一面五星紅旗教案123-在線瀏覽
2024-10-21 05:34本頁面
【正文】 出示。從這些動(dòng)作、神態(tài)，你能讀懂什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真讀讀這幾段話，把表示“我”動(dòng)作、神態(tài)的詞勾出來聯(lián)系上下文體會(huì)一下“我”的內(nèi)心世界，有不懂的做上記號(hào)。師過度語：當(dāng)老板告訴我可以用這面紅旗換面包時(shí)，我卻（屏幕出示9段：“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。(學(xué)生談體會(huì))師小結(jié)：在又累又餓的情況下，我是多么需要幫助，多么需要食物，多么需要面包呀，而面包就在眼前時(shí)，“我”卻（愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。師小結(jié)過度： 在我的心目中，這面五星紅旗的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于救命的面包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的生命。所以，當(dāng)老板拿起一塊面包，又拿起兩塊面包遞給我時(shí)，我還是（屏幕出示 ：第10段）齊讀。師：文中的我感動(dòng)了你們，也感動(dòng)了我，還感動(dòng)了誰？此時(shí)面包店老板的態(tài)度有什么變化？ 他前后的態(tài)度發(fā)生了這么大的變化，全是因?yàn)槭裁?？（出示課文插圖）師：看到這感人的一幕，你想對(duì)文中的我或者是面包店老板說什么？（學(xué)生自由抒發(fā)感情）五、拓展延伸，總結(jié)升華。一直以來，關(guān)于維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)、維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)的故事還有很多很多，請(qǐng)大家課后去搜集，下節(jié)課我們?cè)俳涣鳌５谌阂幻嫖逍羌t旗教案《一面五星紅旗》教案教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。通過自讀自悟，合作交流，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，受到愛國(guó)主義教育。自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。感受我的艱難處境。（2）同桌交流匯報(bào)感受我的愛國(guó)情懷。（2）小組合作（3）交流匯報(bào) 品讀重點(diǎn)句子。，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。四、拓展延伸，升華情感再讀重點(diǎn)句，升華情感。五、總結(jié)：六、作業(yè)布置七、板書設(shè)計(jì)一面五星紅旗中國(guó)留學(xué)生外國(guó)老板愛國(guó)感動(dòng)贏得尊重第四篇：《一面五星紅旗》教案《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)宣章中心小學(xué) 王丹園 教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫13個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是理解面包店老板態(tài)度的變化，用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法學(xué)習(xí)；難點(diǎn)是學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。那你們知道紅領(lǐng)巾代表著什么嗎？（生自由回答）出示一面紅旗的圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾也是國(guó)旗的一角。黃色代表著光明，一顆大星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，四顆小星向著大星，象征著全國(guó)人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，為中華民族的復(fù)興，心往一處想，勁往一處使。有時(shí)，他把國(guó)旗看的比自己的生命還重要。）二、整體感知、學(xué)習(xí)字詞：檢查預(yù)習(xí)：課文講了一件什么事？（用什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人物做了什么事，結(jié)果怎么樣的方法來總結(jié)）“一個(gè)假日，留學(xué)生去漂流旅行。他拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求?！背鍪颈菊n生字，指生讀。出示與生字有關(guān)的短語（做動(dòng)作來理解短語的意思）。（板書：豎起大拇指）文中誰豎起了大拇指？（生答：外國(guó)老板。師板書）為什么對(duì)中國(guó)留學(xué)生豎起了大拇指？（從文中找出寫到“五星紅旗”的句子，標(biāo)畫出來。（1）手舉五星紅旗部分：作者去河漂流，帶的東西本應(yīng)越少越好，為什么要手舉五星紅旗？（2）脖系五星紅旗部分：為了防止丟失，也為了行動(dòng)方便，我把國(guó)旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。ａ、我猶豫了一下，把國(guó)旗慢慢解下來，再展開。“經(jīng)過河水的沖洗和浸泡國(guó)旗難道就真的不舊掉嗎？”ｂ、“愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我迷路了，在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（多媒體出示）（4）花擁五星紅旗部分：在寫到“五星
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