【摘要】兒歌：小雪花小雪花在飄，小雪花在舞，掛滿了天呀掛滿了樹。小雪花在飄，小雪花在舞，鋪滿了地呀鋪滿了路。我在雪中唱，我在雪中跳，雪花和我共舞蹈。
2025-02-07 02:05
【摘要】初聽音樂，帶問題欣賞全曲?你聽到的聲音有什么規(guī)律？?溜冰時的心情怎樣？?你聽到的音樂還有哪些特點？圓舞曲：?音譯為“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀后半葉用于社交舞會，19世紀開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強調(diào)第一拍上的重音，旋律流暢，節(jié)奏明顯，伴奏中每小節(jié)僅用一個和弦，由于舞蹈時需由
2025-02-06 21:18
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社欣賞兒歌《丟手絹》?想想和《西倫達》有什么相同之處呢？
2025-02-08 00:28
【摘要】鐘兩只懶烏鴉時間像小馬車在鐘表店里小小音樂劇音樂游戲活動二活動一主題一主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時間像小馬車在鐘表店里小小音樂劇音樂游戲活動二活動一(主題一)主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時間像小馬車在鐘表店里小小音樂
【摘要】溜冰圓舞曲埃米爾·瓦爾德退費爾(1837—1915)法國作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音樂學院學作曲,1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導,曾在法國各地巡回演出,擔任過歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計二百五十余首,代表作有《溜冰圓舞
【摘要】歡迎來到快樂的音樂課堂隨著音樂來活動活動吧！音樂中你們聽到了什么聲音？音樂中你們聽到了什么聲音？口哨與小狗1212341231517675323445
2025-02-06 22:47
【摘要】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導者:陳曉宏口哨與小狗
【摘要】音樂教案郊游大馮中心小學楊蓉教學內(nèi)容：唱《郊游》看《快樂的小熊貓》教學目標：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂
2025-02-07 11:01
【摘要】二年級音樂上冊時間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號伴奏演唱時間像小火箭，時間像小火箭，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖，沖
【摘要】教學目標?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學習在弱起歌曲的強拍開始做動作，合拍地邊唱邊表演。?，并合著音樂邊唱邊做相應的動作。?、表演活動，表達對幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動把它表現(xiàn)出來吧，讓我們大家一起拍拍
【摘要】幸福拍手歌什么是幸福？誰能和大家分享一下你的幸福？幸福的時候，你會用什么樣的方式來表達？請欣賞：幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓練：1234123412341234讓我們自己當一回小小作詞家編一段歌詞
【摘要】《乒乓變奏曲》選一選：歌曲的感覺比較像什么東西在跳動？乒乓變奏曲?1=C4/2?A.?3311225–1513212–?B.?3311225–1513231--選出這首旋律應該賦予怎樣的感情：
【摘要】第二課時教學內(nèi)容：1、唱：《大白象》2、聽：《小象》教學目標：1、能專注地聆聽音樂，初步感受管弦樂，能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析：《小象》是一手具有爵士風格的樂曲，輕松、活潑，想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?！洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2025-02-06 22:37
【摘要】二、1．以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們，老師在表揚你們的時候，你們心里高不高興？你們高興的時候會干什么？（笑）爸爸媽媽因為你做錯事了打你了，你們會不會難過？難過的時候會干什么？（哭），認識不同的人的表情。（哭和笑）笑時的表情：眼睛會瞇成一條縫，嘴角會上揚，臉部很放松?？迺r的表情：會有眼淚流下來，臉部表情很痛苦。。讓每
2025-01-23 01:23
【摘要】第七單元郊游本單元教學內(nèi)容安排課時聽唱動拓展第一課時《快樂的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造：秋蟲音樂會第二課時1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時1、《歡樂的鼓》2、《拉網(wǎng)小調(diào)》3、《睡吧，小晨星》《旅行之歌》教學目標：
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