專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)及20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-21 05:29本頁面
【正文】 時完成考評與驗(yàn)證工作。第二篇：2014專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃xxx學(xué)校2014專業(yè)技術(shù)人員 專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃校本培訓(xùn)是促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是創(chuàng)建學(xué)校特色的有效策略。二、組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx 副組長：xxx、xxx—1—組員：xxx、xxxx、xxx培訓(xùn)管理輔導(dǎo)小組：組長：xxx 組 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx考核小組：由校教研室、教導(dǎo)處及輔導(dǎo)教師組成。三、總體目標(biāo)：完善校本培訓(xùn)制度、拓展校本培訓(xùn)途徑、建立校本培訓(xùn)機(jī)制。增強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)能力，提升教育教學(xué)理念，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。抓好新課標(biāo)的培訓(xùn)，采用多種方式認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的義務(wù)教育《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》及《解—2—讀》（2011年版），為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。充分利用信息教育平臺，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育資源網(wǎng)建設(shè)。鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)并積極參加教育資源上傳下載活動，最大限度發(fā)揮“基礎(chǔ)教育專網(wǎng)”的作用，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合工程，為提高課堂效率服務(wù)。教師的課堂教學(xué)要如何充分挖掘電子白板的功能，最大限度的為教學(xué)服務(wù)，對全校教師進(jìn)行使用培訓(xùn)，使教師盡快掌握電子白板的使用。充分利用學(xué)校購置的新課程教學(xué)光盤和初中學(xué)科教學(xué)資源包，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行案例觀摩，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，開展專題培訓(xùn)，同時以教研組活動為載體，扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全員賽教、說課評課活動，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展，全面提升教師校本教研的質(zhì)量和水平。主要學(xué)習(xí)《學(xué)校公共安全教育教程》，共八個章節(jié)，內(nèi)容涉及預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生意外傷害事故、預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故、預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害、法律責(zé)任等知識，通過培訓(xùn)使教師掌握更多的安全常識，明確相—3—關(guān)責(zé)任、義務(wù)，為今后更好地配合學(xué)校抓好各項(xiàng)安全工作打好基礎(chǔ)。學(xué)校組織教師集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)理論，再通過教研活動、撰寫案例、撰寫學(xué)習(xí)心得等，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)作用。通過對骨干教師的培訓(xùn)，然后依靠廣大教師的個體努力即自我培訓(xùn)，從而真正達(dá)到教師整體素質(zhì)的提高。集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。其中部分內(nèi)容還需要由各教研組為單位進(jìn)行培訓(xùn)。在全面提高教師整體素質(zhì)的同時，有計(jì)劃培養(yǎng)一批學(xué)科骨干校本培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。充分利用教研室的幫扶契機(jī)，通過教研室教研員及縣內(nèi)名師的講座、送教，盡快提高校內(nèi)教師的理論水平及教育教學(xué)水平。學(xué)校將落實(shí)專人負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動，教研室主任、教導(dǎo)主任是學(xué)校校本培訓(xùn)的直接責(zé)任人，是本次活動的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者；教研組長是校本培訓(xùn)的具體實(shí)施者，要合理安排與積極引導(dǎo)組內(nèi)每位教師按時參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面完成校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，確保校本培訓(xùn)取得實(shí)效。學(xué)校將為教師統(tǒng)一配發(fā)學(xué)習(xí)筆記本，每次開展培訓(xùn)活動要做好會議記錄和教師簽到登記。完善制度，加強(qiáng)考核。七、保障措施：組織到位。制度到位。學(xué)分到位。經(jīng)費(fèi)到位?！?—xxx學(xué)校2014年12月20日第三篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試工作總結(jié)搞好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試，提高全體專技人員的素質(zhì)，是機(jī)關(guān)事業(yè)單位建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員自身能力建設(shè)的迫切需要。保證干部職工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)式水平完成其承擔(dān)的工作任務(wù)的一項(xiàng)教育工程。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、加速了繼續(xù)教育培訓(xùn)的進(jìn)程 積極制定有效的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)
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