【摘要】§2.3離散型隨機變量的均值與方差§2.3.1離散型隨機變量的均值教學(xué)目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的
2025-01-22 19:35
【摘要】隨機變量的均值和方差學(xué)習(xí)目標重點、難點1.能記住離散型隨機變量的均值概念及計算方法;2.能記住離散型隨機變量的方差概念及計算方法;3.能用均值、方差(標準差)來分析解決實際問題.重點:均值、方差(標準差)的概念.難點:利用均值、方差(標準差)解決實際問題.1.離散型隨機變量的均值(
2025-02-07 09:27
【摘要】一、教學(xué)目標:1、知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望。2、過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機變量的均值或期望。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)
2025-02-05 11:29
【摘要】《離散型隨機變量及其分布列-隨機變量》教學(xué)目標?、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義,并能說明隨機變量取的值所表示的隨機試驗的結(jié)果?2.通過本課的學(xué)習(xí),能舉出一些隨機變量的例子,并能識別是離散型隨機變量,還是連續(xù)型隨機變量?教學(xué)重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義?教學(xué)難點:隨機變量、離散型
2025-01-21 12:12
【摘要】習(xí)題課隨機變量的均值和方差一、基礎(chǔ)過關(guān)1.某班有14的學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,如果從班中隨機地找出5名學(xué)生,那么其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)X~B????5,14,則E(-X)的值為________.2.甲、乙兩臺自動車床生產(chǎn)同種標準的零件,X表示甲車床生產(chǎn)1000件產(chǎn)品中的次品數(shù),Y表示乙車床生產(chǎn)1000
2025-02-10 05:54
【摘要】§2.1.1離散型隨機變量教學(xué)目標:知識目標:;,并能舉出離散性隨機變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機變量.能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力.情感目標:學(xué)會合作探討,體驗成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義奎屯王新敞新疆教
【摘要】2.3離散型隨機變量的均值與方差2.3.1離散型隨機變量的均值教學(xué)目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機變量
2025-01-23 03:13
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)正態(tài)分布課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1.若P(x)=12πe-(x-1)22(x∈R),則下列判斷正確的是________.①有最大值,也有最小值;②有最大值,無最小值;③無最大值,有最小值;④無最大值
2025-02-07 03:08
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)回歸分析課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1.已知回歸直線的斜率的估計值為,樣本點的中心為(4,5),則回歸直線方程是________.【解析】回歸直線方程為:y^-5=(x-4)即y^=+【答案】y^=+2.(2021&
【摘要】《離散型隨機變量及其分布列-離散型隨機變量分布列》教學(xué)目的?1理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質(zhì),并會用它來解決一些簡單的問題.?⒊了解二項分布的概念,能舉出一些服從二項分布的隨機變量的例子?教學(xué)重點:離散型隨機變量的分布列的概念
【摘要】一.隨機事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件二、隨機事件的概率一般地,在大量重復(fù)進行同一試驗時,事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個常數(shù),在它附近擺動,這時就把這個常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A)mn知識回顧幾點說明:(
2025-02-23 16:34
【摘要】隨機變量及其概率分布(1)教學(xué)目標(1)在對具體問題的分析中,了解隨機變量、離散型隨機變量的意義,理解取有限值的離散型隨機變量及其概率分布的概念;(2)會求出某些簡單的離散型隨機變量的概率分布,認識概率分布對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性;(3)感受社會生活中大量隨機現(xiàn)象都存在著數(shù)量規(guī)律,培養(yǎng)辨證唯物主義世界觀.教學(xué)重點,難點(
2025-01-23 00:26
【摘要】2.3.1離散型隨機變量的期望教學(xué)目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機變量的均值或期望。情感、態(tài)度與價值觀
2025-02-10 22:39
【摘要】 §5 離散型隨機變量的均值與方差 備課資源參考 教學(xué)建議 ,常以解答題的形式進行考查. ,難點是利用離散型隨機變量的均值和方差解決實際問題. ,引導(dǎo)學(xué)生通過實際問題加深對它的理解,分...
2025-04-03 02:55
【摘要】§2.1.1離散型隨機變量教學(xué)目標:知識目標:;,并能舉出離散性隨機變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機變量.能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力.情感目標:學(xué)會合作探討,體驗成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義教學(xué)難點:隨機變
2025-02-07 06:39