高校教師崗前培訓-在線瀏覽
2024-10-21 04:25本頁面
【正文】 等學校按照培養(yǎng)目標制定的指導教與學的規(guī)范性文件是＿＿＿＿。3教師通過口頭語言表述、講解或講演系統(tǒng)的知識，以使學生獲得知識、發(fā)展智力、提高思想認識的教學方法，稱為＿＿＿＿。3以課程對某一專業(yè)的適應(yīng)性和相關(guān)性為標準，高校課程可分為＿＿＿＿。4馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是＿＿＿＿。4教學是高等學校教育工作的＿＿＿＿。4目前我國大學畢業(yè)生就業(yè)實行＿＿＿＿。二、概念解釋：高等教育社會本位價值觀個人本位價值觀教育方針教學過程教學計劃通才教育高等教育的目的高等學校培養(yǎng)目標英才教育1高等學校的學制1教師中心論1學生中心論1教師聘任制1學分制1學年制1學年學分制1教學大綱1高等學校的社會職能教學組織形式2教學技術(shù)2課程三、簡答題：簡述確定專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格所應(yīng)遵循的基本原則。簡述社會本位價值觀和個人本位價值觀的內(nèi)涵。簡述高等學校學生學業(yè)評價的基本步驟。簡述大學生學習的特點。簡述我國高等教育宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要方向。1簡述高校師生關(guān)系的主要特點。1簡述現(xiàn)代高等學校的基本職能及其相互之間的關(guān)系。1簡述高等學校學制的內(nèi)涵及其制訂的依據(jù)。1簡述社會實踐活動在培養(yǎng)人的過程中的作用。三、論述題：結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧诟咝＝虒W過程中貫徹科學性與思想性相統(tǒng)一的原則。結(jié)合實際，談?wù)勀壳拔覈咝＝處熎溉沃贫却嬖谥男┍容^突出的問題及解決途徑。結(jié)合實際，談?wù)劯叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)與改革的關(guān)系。結(jié)合自己所在院校的實際情況，談?wù)勗诟叩冉逃蟊娀尘跋轮袊叩仍盒?yīng)該如何合理定位。從歷史的角度闡述高等學校職能的形成和發(fā)展過程，并結(jié)合實際情況談?wù)勀銓θ绾翁幚砗酶叩葘W校各職能之間關(guān)系的認識。第三篇：2014高校教師崗前培訓小結(jié)（模版）崗前培訓小結(jié)作為XXX新進輔導員，2014年8月，我很榮幸能參加江西省高校教師崗前培訓班(2014)XXX教學點的培訓課程。理論課主要學習了高等教育法規(guī)概論、高等教育學、高等教育心理學和高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等相關(guān)知識，除此之外，XXX等還給我們上了各種專題講座，對我也非常有幫助。這些都使我更加對我們學前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。通過對人事規(guī)章制度的學習，知道了學校有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的積極性。高等教育法規(guī)概論課上，老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。我還認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。在高等教育學課上，我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。學習教育心理學的首要任務(wù)在于揭示學生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學生的學習活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學的基礎(chǔ)上，提高教育的科學性和有效性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。只有運用符合科學規(guī)律的教學方式、方法，才能達到事半功倍的效果?！皫熣撸酥７乱病?，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。三、厚積薄發(fā)從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、大學課程內(nèi)容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名具備雙師素質(zhì)，合格的高職教師。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。第四篇：高校教師崗前培訓心得高校教師崗前培訓心得體會作為一名加入教師隊伍僅僅一年的我來說，教師這個職業(yè)讓我倍感榮幸。在我的求學生涯中，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。在本次的新任教師
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1