【正文】 題，也是受到了很多人的幫助，而且感覺群里的回復(fù)效率會(huì)比較高，大多能馬上得到回答，所以后期的問題大多是在群里解決的，同時(shí)也會(huì)逛逛貼吧，當(dāng)做偶爾的放松順便也能獲得一些信息。之后買了聚英考研網(wǎng)的復(fù)習(xí)全書，雖然很厚，不過主要是比起從學(xué)長(zhǎng)那買的靠譜了很多，考試的時(shí)候還遇到了里面的題。以本人學(xué)渣的逆襲經(jīng)驗(yàn)最后說一句俗不可耐的話堅(jiān)信不放棄才能成功！！聚英考研網(wǎng)提供接下來，匯總一下我找到該專業(yè)參考書目還有后面用到的其他資料書：初試：《信號(hào)與線性系統(tǒng)》（上、下）（第四版），管致中，高等教育出版社；《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第五版），閻石，高等教育出版社?！峨娐罚ǖ谖灏妫罚耜P(guān)源，高等教育出版社《數(shù)字信號(hào)處理—理論與應(yīng)用》（第二版），俞一彪、孫兵，東南大學(xué)出版社同等學(xué)力加試科目電子與通信工程和信息與通信工程：①微機(jī)原理②模擬電子技術(shù)微機(jī)原理：《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》，陳蕾、鄧晶、仲興榮，機(jī)械工業(yè)出版社:事實(shí)上我只用了第一本復(fù)習(xí)全書，另外一本聽說里面的內(nèi)容第一本里都有，所以我就只買了第一本，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間比較早開始，所以選擇了第一本，第二本如果是時(shí)間比較急建議選擇第二本，內(nèi)容沒那么多。聚英考研網(wǎng)提供《2018蘇州大學(xué)837信號(hào)系統(tǒng)與數(shù)字邏輯物理考研專業(yè)課全真模擬題與答案解析》聚英考研網(wǎng)出版。所以，大家要找到適合自己的復(fù)習(xí)方式，并且不要輕易放棄，學(xué)長(zhǎng)在蘇大等你。這主要是專業(yè)課試題不是由教育部組織統(tǒng)一命題，而是由各招生單位自行命題；絕大多數(shù)考生不是就讀于有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校就是離研究生招生單位較近，他們可以參加由有經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)舉辦的考研專業(yè)課輔導(dǎo)班，雖然這些專家不是命題教師，但他們往往對(duì)專業(yè)課的命題方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)頗有研究，參加專業(yè)課的輔導(dǎo)班能達(dá)到事半功倍的效果。如何科學(xué)地進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)呢，經(jīng)過考研專家的研究，總結(jié)了專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧，望考生參考！早打算 為專業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備專業(yè)課何時(shí)開始復(fù)習(xí)最好？對(duì)于這個(gè)問題，似乎沒有統(tǒng)一的答案，但對(duì)于有報(bào)考研究生愿望而又無條件參加專業(yè)課輔導(dǎo)班的考生要提前作好打算，為專業(yè)課復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。專業(yè)參考書往往很難找，考生可試圖與學(xué)校研招單位聯(lián)系，或者找目標(biāo)院校師長(zhǎng)詢問，搞清專業(yè)課復(fù)習(xí)參考書。學(xué)好專業(yè)課要有堅(jiān)定的意志考研考的不是智商，是意志。只有抱著這樣的目標(biāo)，才能對(duì)求索過程中的困難和障礙有清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)在前進(jìn)的道路上付出更多的努力，在考研中才有更大的成功率。有些專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是比較抽象、枯燥而較難學(xué)習(xí)的課程，要學(xué)得扎實(shí)必須付出艱苦的努力。而且數(shù)學(xué)和英語(yǔ)在考研中是相當(dāng)重要的，學(xué)好這些課程都有一定的難度，都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果沒有堅(jiān)定的意志、克服萬難的決心和艱苦的努力是難以學(xué)好的。一般來說，教育部統(tǒng)考的三科的復(fù)習(xí)要盡早進(jìn)行，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，在大三暑假就應(yīng)開始進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)，政治可較晚些。由于大三及大四的教學(xué)安排往往較重，考生一邊要學(xué)習(xí)新課，一邊要復(fù)習(xí)考研課程，這就更需要科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，每天都要有計(jì)劃，計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既不要太重，也不能太輕。如果復(fù)習(xí)任務(wù)安排得太輕，也不能復(fù)習(xí)好。能參加報(bào)考權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)課輔導(dǎo)班最好，這將在復(fù)習(xí)中節(jié)省很多的時(shí)間和精力。三、要與其他考研同學(xué)共同復(fù)習(xí)探討?？荚嚤旧聿灰欢苋鏅z驗(yàn)考生知識(shí)水平，但能很好地檢驗(yàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，一個(gè)人的智商并不僅僅表現(xiàn)在書本知識(shí)上，科學(xué)的安排復(fù)習(xí)也是一種智商2014年做考研不二神探 規(guī)避“弄巧成拙”每個(gè)人心中都有向往的圣地，或是想遠(yuǎn)離都此時(shí)不樂的專業(yè)，抑或是想與夢(mèng)想有一個(gè)美麗的邂逅。但是，“技巧”往往也會(huì)使我們與初衷背道而馳，下面我們的專家?guī)Т蠹乙黄鹛与x“技巧過多”而導(dǎo)致的“弄巧成拙”，探尋真正適合自己的院校專業(yè)及考研復(fù)習(xí)方法。而綜合類大學(xué)的師范專業(yè)實(shí)力一般，競(jìng)爭(zhēng)的人應(yīng)該會(huì)少一些，于是我就選擇一所綜合類大學(xué)?？墒窃诳佳袖浫￠_始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)情況并不是這樣，綜合類大學(xué)里這個(gè)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)也很多，而且還都是些高分考生，真沒想到會(huì)這樣。在選擇學(xué)校和專業(yè)上使用“技巧”往往會(huì)被假象蒙蔽了雙眼。因此，報(bào)考前要把握準(zhǔn)確的信息，客觀地分析考研形勢(shì)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有大量的考研院校和專業(yè)信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)方便的查詢。不但要了解關(guān)于院校、專業(yè)的考錄信息，與讀研相關(guān)的其他信息，也應(yīng)主動(dòng)了解，如有的學(xué)校針對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有各種減免學(xué)費(fèi)的辦法，或者學(xué)費(fèi)很低。(2)了解所要報(bào)考的專業(yè)的歷年國(guó)家線，并在招收此專業(yè)的不同院校間進(jìn)行比較。而且各個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線有很大差別，比如北京的學(xué)校分?jǐn)?shù)線比其他地區(qū)要高一些，A、B、C類地區(qū)在國(guó)家線上就有很大差異。(3)考慮個(gè)人的綜合實(shí)力。人人都想讀名校，但并不是人人都能考進(jìn)名校。小貼士：培養(yǎng)自己的分析和綜合能力培養(yǎng)自己客觀的分析問題的能力，才能在考研這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中做到知己知彼，把握全局。同時(shí)，要把從各方面搜集來的資料進(jìn)行比較與鑒別，進(jìn)行去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，由分散到集中，由具體到概 括的總結(jié)。情境二：“我聽別人說政治是最容易復(fù)習(xí)的一個(gè)科目，不用花很多的時(shí)間，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，聽聽最后的押題課，背一背，對(duì)付考研就沒問題了。但是上考場(chǎng)那天，我發(fā)現(xiàn)很多選擇題如果沒有仔細(xì)看書根本就不會(huì)，而且大題也基本上不是輔導(dǎo)班押的題，當(dāng)時(shí)我就特別后悔沒有下功夫好好復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)晚 了?！苯庾x：很多同學(xué)對(duì)考研科目的認(rèn)識(shí)有偏差，如認(rèn)為政治就靠死記硬背，浪費(fèi)太多時(shí)間去學(xué)沒有意義等等，這樣導(dǎo)致對(duì)不同學(xué)科投入的精力不均衡，從而造成各學(xué)科的成績(jī)不均衡。要想取得考研最終的絕對(duì)勝利，就必須重視每一門課程的復(fù)習(xí)，保證各科均衡發(fā)展。首先要冷靜分析自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)是什么。自己分析后，就會(huì)對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)基本的把握，之后則可以對(duì)癥下藥。要克服對(duì)弱項(xiàng)的畏懼心理，注意給自己一些積極的語(yǔ)言誘導(dǎo)，這樣可以改變對(duì)自己的不良印象，增強(qiáng)自己的信心。就算我的弱勢(shì)科目可能是其他同學(xué)的優(yōu)勢(shì)科目，但是別人的弱項(xiàng)也許正是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿手的，別人要花很多時(shí)間來學(xué)。只要我努力，一定能成功。做好心理準(zhǔn)備后，在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排、精力分配上要有科學(xué)性。這并不意味著在某一段時(shí)間里完全放下優(yōu)勢(shì)科目不管，而是要在優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更高的效率，高質(zhì)量地完成優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)，確保它們的優(yōu)勢(shì)地位，從而使自己可以從容不迫地在弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)上花費(fèi)較大的精力。情境三：“考研太艱辛，太寂寞，有時(shí)在教室看書，看著看著就睡著啦。堅(jiān)持？都考研備考太辛苦。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了。這是很重要的。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要。同時(shí)也要有 “心”還得有“意”。考研要目標(biāo)明確為什么考研？不是趕時(shí)髦、追潮流?？佳胁皇恰耙粓?chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”，它需要的是真情付出，真心投入。另一方面我們的全心全意。當(dāng)你決定考研時(shí)，你必須處理好與外界的關(guān)系。是綜合能力的表現(xiàn)。第四篇：2011年通信工程專業(yè)課作業(yè)一2011 年通信工程專業(yè)課作業(yè)一簡(jiǎn)述信道傳輸引起的隨機(jī)差錯(cuò)與突發(fā)差錯(cuò)。噪聲有隨機(jī)熱噪聲和沖擊噪聲。由熱噪聲引起的差錯(cuò)是隨機(jī)差錯(cuò)； 沖擊噪聲是由外界特定的短暫原因造成的。其中沖擊噪聲是傳輸差錯(cuò)的主要原因。答： 碼距：在一個(gè)碼組（碼字集合）中，任意兩個(gè)等長(zhǎng)碼字之間，如果有 d 個(gè)相對(duì)應(yīng)的碼元