【正文】 ——情景匹配題），你的同事是一個(gè)有著多年時(shí)間經(jīng)驗(yàn)、工作能力很強(qiáng)的老同志，你雖然是大學(xué)畢業(yè)有文化，但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有些看不起你，你怎么和同事相處？（人際關(guān)系題——和同事的溝通），拆遷安置是天下第一難事。請(qǐng)你結(jié)合大學(xué)生到村任職，談?wù)剬?duì)這把各自的理解？（綜合分析題），領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)災(zāi)情調(diào)查和災(zāi)后重建工作，你準(zhǔn)備怎么做？（計(jì)劃組織題），你做好了哪些準(zhǔn)備工作？（應(yīng)變題——情景匹配題）？（綜合分析題），但是村干部不采納，你怎么說(shuō)服？（應(yīng)變題+人際關(guān)系題），安排你負(fù)責(zé)拆遷安置，你如何工作？（應(yīng)變題+計(jì)劃組織題），從象牙塔到黃土地，這是個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，你準(zhǔn)備如何盡快完成這一轉(zhuǎn)變？（應(yīng)變題——適應(yīng)環(huán)境）2011年江西省村官面試題談?wù)勀愕幕厩闆r。村民說(shuō)：村干部不負(fù)責(zé)。你怎么處理？第二篇：江西省歷年公務(wù)員面試真題江西省2015年6月27日面試真題小陳是新入職的團(tuán)委工作人員，領(lǐng)導(dǎo)派小陳到基層聾啞學(xué)校去掛職鍛煉，小陳覺得自己沒(méi)有基層工作面經(jīng)驗(yàn)，覺得要開展工作比較棘手，心理有些犯怵，擔(dān)心工作做不好。某地一名副縣長(zhǎng)辭職回家務(wù)農(nóng)，種植獼猴桃。單位團(tuán)委決定組織學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀100先進(jìn)人物，到高校開展主題日活動(dòng)，主題是“擔(dān)當(dāng)精神”，假如領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)擬個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)怎么開展工作!江西省2015年6月28日面試真題，有人說(shuō)要精準(zhǔn)扶貧，有人說(shuō)要全方面扶貧，你怎么看?，辦公室不愿打掃，現(xiàn)在有個(gè)負(fù)責(zé)宣傳的同事病了，需要小王去做這個(gè)工作，你要怎么勸，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬下。這是我國(guó)首次對(duì)全國(guó)各級(jí)政府網(wǎng)站的摸底，普查范圍和檢查力度空前，可謂“上至國(guó)家部委、下至地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你是計(jì)生辦的工作人員，你會(huì)怎么辦?近日，某區(qū)城管委推出“請(qǐng)商販打分”考評(píng)制度，邀請(qǐng)部分商戶為城管隊(duì)員打分，成績(jī)將對(duì)城管隊(duì)員評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資產(chǎn)生影響。你是拆遷辦的工作人員，請(qǐng)你對(duì)該父親和兒子現(xiàn)場(chǎng)模擬。領(lǐng)導(dǎo)安排你去做試點(diǎn)調(diào)研，你會(huì)怎么做?江西省2014年6月22日面試真題，農(nóng)村垃圾要做好分類工作，要你去收集信息，你如何做好前期調(diào)研工作，保證信息的真實(shí)和可靠? ，柳艷兵易政勇!對(duì)于他們、有人說(shuō)要直接保送大學(xué)、有人說(shuō)又組織單獨(dú)高考、你的觀點(diǎn)是什么?為什么? ，會(huì)讓后衛(wèi)進(jìn)攻，前鋒回防，在我們的工作中也會(huì)崗位互換，結(jié)合你自身經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)你的啟示? ，你作為節(jié)能減排執(zhí)法負(fù)責(zé)人，應(yīng)該怎么做?江西省2013年6月29日面試真題，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁，堅(jiān)守20年，先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月。家務(wù)活不愿分擔(dān)，子女的教育問(wèn)題存在分歧，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。有些信件甚至在單位的收發(fā)室里存放數(shù)月。對(duì)此，你有何評(píng)價(jià)?有何啟示?江西省2012年7月1日面試真題現(xiàn)在有些單位工作人員存在慵懶散，從個(gè)人角度分析有哪些原因?作為你新進(jìn)公務(wù)員，你會(huì)怎么做?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，突然停電，你作為晚會(huì)負(fù)責(zé)人，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行談話，請(qǐng)你進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。我想可以從以下幾方面加以解決，使得自身能順利完成相關(guān)工作。第二，除了克服啞語(yǔ)關(guān)之外，我還要積極去學(xué)習(xí)了解其他其他的業(yè)務(wù)知識(shí)，畢竟作為新入職的人員，掌握的更多的是理論知識(shí)，所以在工作中不能停下學(xué)習(xí)的腳步，除了繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)外，還需要向老同事多學(xué)習(xí)，多交流。第三，我會(huì)積極主動(dòng)的融入這個(gè)新的集體，工作之外，多多參加單位組織的活動(dòng)，拉近與領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的距離，形成一個(gè)和諧的工作氛圍。第二題： 【參考解析，86分考生提供考場(chǎng)答案】各位叔叔阿姨，你們好，我是政府林業(yè)局的工作人員，是這樣的，我這次過(guò)來(lái)是為什么跟你們說(shuō)個(gè)事，我知道你們此次此來(lái)是為了放生，而放生不僅能體現(xiàn)咱們的素質(zhì)，同時(shí)也是放生積善積德。各位阿姨，你們知道美國(guó)因?yàn)榉硼B(yǎng)了亞洲鯉魚，導(dǎo)致他們魚泛濫成災(zāi)了，美國(guó)準(zhǔn)備要花幾百億美元去治理了，如果我們大家把這些巴西龜放生的話，可能以后也會(huì)和美國(guó)樣遭遇挑戰(zhàn)了。所以呢，這樣我們大家把巴西龜拿回家養(yǎng)也是可以的，或是要放生話，可以選擇一些我們本地的魚和龜，好不好?謝謝大家了。理由如下：一呢，是為他的勇氣鼓掌。相比之前有的官員因嫌待遇低而辭職，或者為了下海經(jīng)商而辭職，而劉濤是為了為了自己的夢(mèng)想而辭去副縣長(zhǎng)官位，則讓人心生敬意，我們應(yīng)該由衷的為他的勇氣點(diǎn)個(gè)贊，人生需要勇氣，辭掉職務(wù)更需要勇氣，而這種勇氣是理性的，正能量的。好好的副縣長(zhǎng)辭職不干了，我想這件事發(fā)生在大多數(shù)家庭里，家庭成員都是接受不了的。當(dāng)林濤放棄仕途，辭去副縣長(zhǎng)職務(wù)這個(gè)決定告訴家里的時(shí)候，他的父母是不接受的，因?yàn)樗麄儺吘故抢夏耆?。三呢，是為他的效?yīng)鼓掌?！泵鎸?duì)老家大量拋荒的田地，面對(duì)依然貧窮的父老鄉(xiāng)親，劉濤選擇了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)起成立農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、建起紅心獼猴桃種植示范基地、帶動(dòng)鄉(xiāng)親們一起發(fā)展高品質(zhì)水果并把村里的鄉(xiāng)村旅游做起來(lái)，可見林濤的效應(yīng)是極好的，是巨大的，為村民和村子的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力和活力?？傊矣X得，官員“辭官務(wù)農(nóng)”，此處應(yīng)有掌聲，三百六十行行行出狀元，無(wú)論在何處，無(wú)論從事什么，只要能夠活的輕松，對(duì)民有益，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，都是好的。，橫幅寫上我們的口號(hào)“學(xué)習(xí)百名榜樣，踐行核心價(jià)值觀”。，通過(guò)把這次學(xué)習(xí)內(nèi)容分為社會(huì)主義核心價(jià)值觀闡釋、先進(jìn)人物事跡介紹、當(dāng)代大學(xué)生踐行價(jià)值觀的要求、青年人的擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎯?nèi)容圖文并茂的制作成展板，在大學(xué)生活動(dòng)中心、寢室樓下等地?cái)[放，并安排人員現(xiàn)場(chǎng)做些維護(hù)和解說(shuō)。座談會(huì)務(wù)必請(qǐng)黨校及高校思政老師作為主講人，大學(xué)生各自發(fā)表自己對(duì)于先進(jìn)學(xué)習(xí)的心得，并說(shuō)說(shuō)如何踐行核心價(jià)值觀，全程錄音，記錄，會(huì)后收集優(yōu)秀心得體會(huì)，整理發(fā)表。2013年6月29日解析解析：與去年一樣是一個(gè)哲理類的綜合分析，先明確李文波的經(jīng)歷給給我們的啟示應(yīng)該是一種敬業(yè)精神，之后舉例證明。解析：關(guān)于政策類的綜合分析，對(duì)于違章與信用的掛鉤我們應(yīng)該持肯定態(tài)度，論證中體現(xiàn)出政府的創(chuàng)新社會(huì)管理講是亮點(diǎn)，最終要細(xì)化和落實(shí)。尋求幫助幫忙第二點(diǎn)上課。第二：動(dòng)之以情，曉之以理進(jìn)行勸說(shuō)。2013年6月30日解析第一題、【題型】情境應(yīng)變【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變能力，本題主要考查考生當(dāng)群眾來(lái)咨詢情況，作為一名新人在不了解相關(guān)政策時(shí)如何為群眾解決此事。談具體做法：（1）可以將群眾要詢問(wèn)的具體的政策進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并留下群眾的聯(lián)系方式，告知群眾自己會(huì)盡快了解相關(guān)政策，并會(huì)及時(shí)與群眾進(jìn)行聯(lián)系。（3）將了解到的政策情況及時(shí)的反饋給前來(lái)咨詢的群眾。第二題、【題型】綜合分析【考查能力】綜合分析能力?！緟⒖家c(diǎn)】破題表態(tài)：晚會(huì)能夠豐富人民群眾的精神文化生活，有些晚會(huì)還能夠傳遞一些正能量，是一種很好的娛樂(lè)方式，但是我們?cè)谂e辦晚會(huì)的同時(shí)要注意節(jié)約資源。（2）有一些晚會(huì)能夠傳遞一些正能量，起到積極引導(dǎo)的作用，比如說(shuō)感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。第三題：【題型】綜合分析與自我認(rèn)知相結(jié)合【考查能力】綜合分析能力以及自我認(rèn)知能力，與崗位的匹配度?！緟⒖家c(diǎn)】破題表態(tài)：當(dāng)今社會(huì)的確有很多獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，缺乏與人溝通的能力，這樣不利于個(gè)人的成長(zhǎng)。舉例子：結(jié)合自身的實(shí)際情況談?wù)勅绾闻c同學(xué)們進(jìn)行