【正文】 的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會制度。堅(jiān)持教職工代表大會制度。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對親屬及身邊工作人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，不設(shè)“小金庫”。進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強(qiáng)微觀管理。新學(xué)年我將在以下這些方面與全體教職工共同努力。②全校每一位教師都要進(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問題。④加強(qiáng)對中層干部的目標(biāo)考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。⑥加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學(xué)容量。目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“國家級示范高中”這一宏偉目標(biāo)，下定決心，堅(jiān)定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，向國家級示范高中的目標(biāo)沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！謝謝大家！XX年校長述職報(bào)告XX年度是學(xué)校移交市教育局直屬領(lǐng)導(dǎo)的第一年，面臨著學(xué)校落后的形勢和多方面的困難，在教育局的正確領(lǐng)公務(wù)員之家導(dǎo)下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，踏踏實(shí)實(shí)的以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)市委、市教育局黨委的部署，學(xué)校開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我積極參加學(xué)習(xí)，提高了綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識、服務(wù)意識，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)十六屆三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真做了讀書筆記，不斷地提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中樹立牢固的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。撰寫了題為《強(qiáng)化黨員意識，注重教師形象》的心得體會。切實(shí)加強(qiáng)對黨的教育方針、政策的學(xué)習(xí)，提高分析問題的能力，明確學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的方向——————“小學(xué)做大，初中做強(qiáng)，高中辦出特色”。加強(qiáng)工作責(zé)任意識，關(guān)心職工群眾，構(gòu)建和諧新校園。我以飽滿的熱情，良好的心態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中去，并時(shí)時(shí)做到自省、自警、嚴(yán)格要求自己，把握自己，盡量杜絕和減少工作中的失誤。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我也特別注重自己率先垂范作用的發(fā)揮，在處理繁忙行政事務(wù)的同時(shí)，深入了解群眾生活，看望生病的教師，與學(xué)生談心，盡可能關(guān)愛好每一位師生，讓全校師生員工和領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成共識，共謀學(xué)校發(fā)展，為構(gòu)建和諧新校園而做出貢獻(xiàn)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校管理、教學(xué)工作任務(wù)將更為艱巨。不斷更新觀念，提高管理水平，用于指導(dǎo)工作，并撰寫了一篇題為《教育觀念新，學(xué)校發(fā)展快》的心得體會。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，積極對教師開展師德、法制、更新課程理念和教學(xué)理念的教育，外請專家為教師開設(shè)各類講座。教師培訓(xùn)學(xué)校十分注重教師的引進(jìn)，開展繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師通過進(jìn)修、培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。近年來為進(jìn)一步滿足教育改革和發(fā)展的需要，學(xué)校在縣區(qū)中學(xué)引進(jìn)了6名青年骨干教師，新分配來5名大學(xué)生，充實(shí)了教師隊(duì)伍。三、以德育為核心、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉，堅(jiān)持以《中國教育發(fā)展綱要》為依據(jù)，以《中小學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)繩，以愛國主義教育為主線，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明、守紀(jì)為突破口。還特邀了市交警一大隊(duì)林警官為學(xué)生做了交通安全知識講座。并組織學(xué)生參加了交通安全征文比賽，其中由陳元操老師指導(dǎo)，唐涵同學(xué)的《天堂里沒有車來車往》獲得了一等獎(jiǎng)。全校師生捐款達(dá)一萬一千零四十二點(diǎn)九五元，學(xué)校為貧困生減免了學(xué)、雜住宿費(fèi)等18000多元。德育活動系列化愛國主義是德育工作永恒的主題，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，加強(qiáng)“五愛”教育，責(zé)任心教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、唯物觀。本年度中，組織了首屆藝術(shù)節(jié)、6。9歌詠比賽、弘揚(yáng)民族精神專題講話等活動。通過這些活動的開展不僅有力推動了學(xué)校德育工作，還收到了良好的教育效果。堅(jiān)持日查、周評、月總結(jié)的值周工作，制定較為完善的值周評比細(xì)則，開展了“流動紅旗”的評比，從而加大了對中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育力度，這項(xiàng)活動有效地促進(jìn)了校風(fēng)、班風(fēng)的逐步好轉(zhuǎn)。切實(shí)抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，通過各種專題常規(guī)活動，形成以活動訓(xùn)練為主、促進(jìn)心理素質(zhì)提高的育人模式。學(xué)校獲市先進(jìn)團(tuán)總支榮譽(yù)。在學(xué)科中滲透德育全員育德。學(xué)校把教師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育引入到教師量化考核之中，強(qiáng)化了全體教職員工育人的責(zé)任性，逐步形成了學(xué)校全員育人的良好風(fēng)氣。即從各方面加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。課堂教學(xué)中注重挖掘教材中的德育因素，發(fā)揮好主渠道作用。充分發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的作用多方面、多渠道地開發(fā)社會教育資源，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。在5月份，學(xué)校組織發(fā)動了全校教師進(jìn)行集體性家訪，互通學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)，由政教處負(fù)責(zé)，對全校后進(jìn)生進(jìn)行摸底、調(diào)查、分析，采取幫教措施，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想各方面有所進(jìn)步。結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)生少的生源情況，我們以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為突破口，著力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的過程管理，循序漸進(jìn)地推進(jìn)素質(zhì)教育。要求教師以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知與情感，教學(xué)中變突出知識傳授為突出能力培養(yǎng)，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動探索，努力發(fā)展學(xué)生的多元智能。要求教師精心批改作業(yè)，注重教學(xué)反思，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化師生溝通，追求教學(xué)藝術(shù)性，既當(dāng)教師又為人師。采用定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)行出勤、備課、學(xué)生作業(yè)批改等情況檢查，通過學(xué)生座談和問卷調(diào)查了解各任課教師上課情況，檢查結(jié)果及時(shí)向教師反饋交流，不斷修正不良現(xiàn)象。定期召開畢業(yè)班教師工作會，匯總學(xué)生成績及分析存在的問題，并及時(shí)進(jìn)行解決。形成共性為基礎(chǔ)，個(gè)性求突破，充分發(fā)揮師資個(gè)性優(yōu)勢的良好局面。“全面、合格、特長”是學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的總目標(biāo)。以教育科研為先導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)理論與實(shí)踐的研究學(xué)校根據(jù)“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的科研方針，將教育改革、教育科研和師資培訓(xùn)三者有機(jī)結(jié)合在一起，統(tǒng)籌安排，促使師資良性循環(huán)機(jī)制的形成。學(xué)校大部分教師能研究實(shí)踐，理解教育教學(xué)的新理念，并取得了一定的成效。加強(qiáng)專用室管理，落實(shí)電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)本年度中，我與后勤一起加強(qiáng)了對專用教室的管理，各室制度健全，資料臺帳齊全，專用教室和教學(xué)儀器設(shè)備得到了較為合理、充分的利用。我校在旌陽區(qū)組織的物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)操作考試中，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，積極建設(shè)學(xué)籍管理隊(duì)伍，提高隊(duì)伍素質(zhì)，確保學(xué)籍管理能規(guī)范、高效得運(yùn)行。建立學(xué)校的重大開支議事制度，嚴(yán)格報(bào)銷制度。在后勤工作中，不僅完成了對學(xué)生的健康檢查和師生醫(yī)療工作，還進(jìn)一步健全了財(cái)物管理制度，完成了校內(nèi)外資產(chǎn)的清理、統(tǒng)計(jì)和學(xué)校資產(chǎn)帳冊的建立。食堂管理食堂后勤人員盡心盡責(zé)，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，有力地保證了師生用餐和飲水安全，一年中師生伙食有所改善，一年中無衛(wèi)生中毒事故的發(fā)生。一年中，校容校貌得到顯著改善。完成了食堂的維護(hù)改造工程。合理安排資金，不斷完備學(xué)校各類設(shè)施。在市教育局指示下，在華西集團(tuán)的大力支持下，使學(xué)校資產(chǎn)移交得到了省國資委批準(zhǔn)，現(xiàn)正在核定辦理中。同時(shí)，在市教育局關(guān)心下，對學(xué)校危房進(jìn)了行鑒定，并進(jìn)行了重建的可行性研究，決定拆除危房，投入資金1061。征求學(xué)校教職工意見，初步完成學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，為學(xué)校未來描繪了美好的藍(lán)圖。學(xué)校移交后與地方管理的接軌工作使我深感壓力重重、辦學(xué)艱難。管理制度還不夠規(guī)范。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益有待進(jìn)一步提高?？炭鄬W(xué)習(xí)，不斷探索，努力把嘉陵江路學(xué)校辦成家長放心、學(xué)生歡迎、教師喜歡的學(xué)校。XX年校長述職報(bào)告時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照，收益頗多。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范。實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原