【正文】 ，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蛑苯酉虬嘀魅畏答仭?工作原則(1)堅(jiān)持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。(3)堅(jiān)持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。(2)統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。(4)定期進(jìn)行學(xué)生踩踏事故隱患分析，形成評(píng)估和反饋意見，并督促落實(shí)。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)部門制定應(yīng)急預(yù)案，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)能力，要求相關(guān)人員加固重點(diǎn)部位。值班老師負(fù)責(zé)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生集會(huì)、上操等上下樓梯秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。(2)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后須保持一定的距離，且須靠右行。(4)要從實(shí)際出發(fā)，安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間。(6)要定期、不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。(8)要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。(10)充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蛑苯酉虬嘀魅畏答?。處置措施(1)現(xiàn)場教師應(yīng)立即宣布：①所有人員在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。③樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。(3)學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員5分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場開始工作，學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員10分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場組織應(yīng)急處置。(5)教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。(7)學(xué)校支部書記崔運(yùn)志責(zé)抽調(diào)工作人員和教師設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。(9)事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后，方可解除。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。(3)妥善處理死難人員后事。(5)盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。(2)對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。(4)對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，違犯刑律的追究其刑事責(zé)任。三家店鎮(zhèn)一中2013年9月第四篇：防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案大蘭小學(xué)防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)：總務(wù)處主任要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。大隊(duì)部利用集體廣播的時(shí)間，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值周、值日老師檢查的落實(shí)工作。學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由正副班主任帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由班主任老師親自帶領(lǐng)學(xué)生出校門。上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。課間操學(xué)生上下樓明確規(guī)定。學(xué)生參加升旗儀式和集會(huì)時(shí)上下樓的規(guī)定。上樓時(shí)：一二年級(jí)先走；四、五年級(jí)從東樓梯走；三、六年級(jí)從西樓梯走。一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。（三）、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)（緊級(jí)情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的職責(zé)現(xiàn)場指揮部職責(zé)：（1）執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)發(fā)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動(dòng)；（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大；（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；各工作小組職責(zé)：（1）、搶險(xiǎn)救護(hù)組：組 長：池慶峰組 員：周春暉 洪艷芳 師文德 周云春職 責(zé)：憑借自身知識(shí)和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動(dòng)開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。三、處置程序本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：（1）所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。（2）樓面上的人員有秩序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系準(zhǔn)備救護(hù)車輛。事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。四、情況通報(bào)及調(diào)查處理學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對(duì)外發(fā)布?；厩闆r我校位于上坊集鎮(zhèn)，是人群集中的場所，一旦突發(fā)公共事件，處置難度大，容易造成嚴(yán)重后果。適用范圍本預(yù)案適用于應(yīng)急處置在上坊中心小學(xué)擁擠踩踏事故。預(yù)防辦法和措施 、升旗儀式、上專用室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，規(guī)劃各班學(xué)生上、下樓的路線，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的樓道。每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患；、生活設(shè)施樓道、樓層的照明，并定期更換，定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)解決；、樓道扶手進(jìn)行加高、加固； 。應(yīng)急處置 可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人以下的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向局應(yīng)急辦報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)局應(yīng)急辦。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向區(qū)、局應(yīng)急辦報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)區(qū)、局應(yīng)急辦。事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校應(yīng)急工作小組啟動(dòng)本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作?，F(xiàn)場指揮部的人員進(jìn)入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責(zé)分工，迅速開展工作。參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)匯總。學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報(bào)告事件的危害程度以及自己的分析意見。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報(bào)告請示等工作?！?20”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。，疏散路線按平時(shí)班級(jí)早操進(jìn)場秩序線路下樓。事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護(hù)好現(xiàn)場。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件。學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時(shí)，積極協(xié)助家屬做好保險(xiǎn)理賠工作，對(duì)師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作；處置工作基本完成后，應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即匯總情況上報(bào)區(qū)教育局。不斷增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的總體力量、處置能力，若進(jìn)行重大調(diào)整和人事變更，及時(shí)報(bào)局應(yīng)急辦備案。學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍要制訂相應(yīng)的處置方案，并積極開展應(yīng)急處置技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練。、學(xué)生的務(wù)虛工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定xx一中預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。xx同志兼任辦公室主任，xxx同志兼任辦公室副主任。在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開大門。當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由任課教師、班長指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)，宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中：由各樓值班人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學(xué)期初、學(xué)期中，由德育處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導(dǎo)處、級(jí)部組成聯(lián)合檢查組，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。要杜絕對(duì)隱患認(rèn)識(shí)不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機(jī)制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動(dòng)，備好專項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，做到有備無患。（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。（四）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組二、建立安全管理制度：分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。晚自習(xí)，安排教育處老師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班老師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。在學(xué)生集中進(jìn)出宿舍樓高峰時(shí)間全部打開大門三、教學(xué)樓緊急疏散方案 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案1．當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)指揮全校學(xué)生緊急疏散，教育處副主任協(xié)助主任組織學(xué)生緊急疏散。危機(jī)發(fā)生時(shí)，各班老師分工各負(fù)其責(zé)學(xué)生緊急疏散當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由專人迅速打開教學(xué)樓所有大門。在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。四、宿舍樓緊急疏散方案 當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案發(fā)生危機(jī)時(shí)，由晚間值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。學(xué)生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度開學(xué)初，班主任要在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。《學(xué)校重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，并且在第一時(shí)間充分調(diào)動(dòng)各方面力量投入搶險(xiǎn)救助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本預(yù)案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校教師必須在第一時(shí)間立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一知情人立即報(bào)告上級(jí)教育主管部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場主動(dòng)參與組織搶險(xiǎn)救助工作。四、組織搶救學(xué)生發(fā)生傷亡時(shí)，學(xué)校教師立即護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療并及時(shí)通知家長，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)護(hù)送教師和班主任進(jìn)行調(diào)課，學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時(shí)趕往醫(yī)院探望學(xué)生，并作好家長的工作，立即配合醫(yī)生進(jìn)行針對(duì)性的治療，以確保搶救工作有序進(jìn)行，將學(xué)生傷亡損失降到最低程度。學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。六、防范監(jiān)控為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)重、特大事故的隱患排查、采取必要防范措施。七、本方案未盡事宜，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行。使每個(gè)學(xué)生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生迅速、有序地通過教學(xué)樓疏散通道，安全地撤離。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月17日上午課間操三、組織機(jī)構(gòu)總指揮：崔仁波副總指揮：牟斌通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：陳彩彩各樓層疏散引導(dǎo)員：教學(xué)樓：一樓：王震二樓：張鑫三樓；馬春雷疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：郭素萍組員：全體教師安全防護(hù)組負(fù)責(zé)人：呂雪峰（兼）組員：保干及當(dāng)班保安醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)人：張騰后勤保障組負(fù)責(zé)人：呂雪峰組員：位文遠(yuǎn)、車福林、馬春雷四、具體活動(dòng)過程（一）教育培訓(xùn)階段：（9月16日下午）教職工培訓(xùn)召開工作人員培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生整隊(duì)參加學(xué)?；顒?dòng)和放學(xué)疏散”的規(guī)定和要求；學(xué)習(xí)《育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏演練活動(dòng)方案》。學(xué)生培訓(xùn)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散和預(yù)防踩踏事故的教育。2分鐘后，全體人員各就各位。并宣布：“育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏事件演練活動(dòng)現(xiàn)在開始！”音樂響起，演練開始。集合后，學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。救起