讀書(shū)會(huì)材料-在線(xiàn)瀏覽
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【正文】 的發(fā)展前景，更是要為了社會(huì)的建設(shè)發(fā)展。在這方面我們要做的工作還很多，要走的路還很長(zhǎng)。這對(duì)我們——活動(dòng)的組織者來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓勵(lì)。財(cái)金系學(xué)生黨支部2012年5月1日第三篇：讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)背景：書(shū)籍傳播知識(shí)，閱讀豐富人生，在我校新圖書(shū)館開(kāi)館之際舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)，旨在宣傳圖書(shū)館資源的同時(shí)，讓每一位師生親近書(shū)籍，在閱讀中親近大師擁有思想XX精神，使讀書(shū)成為全院師生的習(xí)慣和文化自覺(jué)，使學(xué)校形成讀書(shū)風(fēng)尚，使校園充滿(mǎn)書(shū)香，使讀書(shū)月成為學(xué)校打下文化底蘊(yùn)的一項(xiàng)XX活動(dòng)。圖書(shū)館活動(dòng)方案：活動(dòng)主題：讀書(shū)月活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館主辦單位：圖書(shū)館主要活動(dòng)：讀書(shū)會(huì)分為五個(gè)小組：歷史、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、文娛、軍事。宣傳方式：（1）學(xué)院廣播站廣播宣傳宣傳活動(dòng)時(shí)間及流程、學(xué)院對(duì)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的重視程度、呼吁全校師生廣泛參加。（3）宣傳條幅做23條活動(dòng)口號(hào)橫幅懸掛在圖書(shū)館門(mén)前，增加讀書(shū)會(huì)活動(dòng)氣氛。2011年10月20日第四篇：讀書(shū)會(huì)無(wú)官不貪，是真理還是謬論？——讀《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》有感看完中共中央宣傳部第九批推薦的八本書(shū)中的《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》,印象最為深刻的是第十部分“把制度的籠子扎緊扎牢——談反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新”。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。伴隨著新官上任三把火，反腐風(fēng)暴也隨之而來(lái)，一輪一輪的反腐風(fēng)暴，為什么還是遏制不住層出不窮的貪官腐敗事件，不禁值得我們深思：無(wú)官不貪，是真理還是謬論？王寶林受審時(shí)曾說(shuō)出自己受賄貪污的三條理由：一是怕得最人才貪污；二是算命師的話(huà)顯靈；三是城管這個(gè)位置誰(shuí)來(lái)誰(shuí)死?！边@些所謂的貪污理由的背后，是否有道理可循？值得我們深思的是：縱觀因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法而落馬貪官的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不都在驗(yàn)證一個(gè)事實(shí)：無(wú)官不貪?！爱?dāng)官”已成為人們羨慕的對(duì)象，徐對(duì)人憎惡貪官并是因?yàn)樗麄儞p害了人民和國(guó)家的利益，而是自己不能“貪”。一切道德規(guī)范、法律規(guī)定，都成了一紙空文。他們?yōu)樽约荷暝┙星?，訴說(shuō)自己的無(wú)能為力，一入官場(chǎng)，從此清白是路人。到底是人本身出了問(wèn)題，還是整個(gè)官場(chǎng)運(yùn)作規(guī)則出了問(wèn)題？以前北京菜市口砍頭也有很多人拍手成塊，可拍手一切還不是照舊？當(dāng)年殺死了共和國(guó)第一貪官劉青山，引起了全國(guó)轟動(dòng)，之后就太平了么？2013年，總書(shū)記講話(huà)涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有60多次，并且開(kāi)展了一系列反腐風(fēng)暴，貪污的燎原之勢(shì)遏制了么？答案顯而易見(jiàn)，到底是什么讓無(wú)官不貪成為真理，怎樣才能力挽狂瀾，改變“燎原之勢(shì)”的貪腐局面？“蒼蠅”和“老虎”如此猖狂，關(guān)鍵是沒(méi)有人去打，重要的是沒(méi)有有權(quán)力的人去打。因此必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分發(fā)揮廣大人民的監(jiān)督力量，暢通各種舉報(bào)方式，讓腐敗無(wú)處遁形。只有保證雙方信息暢通，才能及時(shí)在萌芽時(shí)期遏制。因此權(quán)力要與監(jiān)督并行。貪腐存在于中國(guó)幾千年的歷史文化中，要治它并非一朝一夕。“慢慢來(lái)”，并不代表“不行動(dòng)”，黨和政府應(yīng)值得深思，口號(hào)與行動(dòng)是否得到結(jié)合？只有華麗的口號(hào)，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，只是紙上談兵，永遠(yuǎn)換不來(lái)民心的凝聚。同時(shí)，要建立完善的反腐敗體制機(jī)制，編制緊密無(wú)疏的反腐天網(wǎng)。有人說(shuō)：權(quán)力和腐敗是一對(duì)孿生兄弟，而權(quán)力來(lái)自于法律。著眼于微觀法律體系建立，讓貪官腐敗無(wú)可趁之機(jī)。隨后，中央發(fā)布《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20132017工作規(guī)劃》?？傊挥胁粩嗤晟品锤瘮◇w制機(jī)制，持之以恒推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，才能讓“老虎”和“蒼蠅”坐立不安，受到應(yīng)有的懲罰。第五篇：讀書(shū)會(huì)“師生樂(lè)園”讀書(shū)會(huì)的開(kāi)展策略童年有很多影響孩子一生健康發(fā)展的種子需要播種,兒童閱讀就是這樣的一顆種子。不好讀書(shū),無(wú)以知世界的寬廣。那么在寄宿制學(xué)?！皫熒鷺?lè)園”讀書(shū)會(huì)這種將課內(nèi)延伸至課外的閱讀形式,正在輔助課堂閱讀教學(xué),悉心養(yǎng)育著孩子們心中閱讀的種子。作為一名語(yǔ)文教師要胸懷教育理想。一、覓欣喜之作，享幸福之感，構(gòu)建“師生樂(lè)園讀書(shū)會(huì)”之基在和孩子一起閱讀的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前兒童閱讀的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的,一是孩子的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,二是許多孩子的閱讀興趣不高,真正形成閱讀習(xí)慣并能享受閱讀樂(lè)趣的孩子尚屬鳳毛麟角。全國(guó)兒童閱讀推廣第一人梅子涵教授在報(bào)告中指出“一線(xiàn)教師起碼可以做兒
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