【正文】 狀況是6月21日頂崗實習(xí)鉗工，6月28日頂崗實習(xí)車工。頂崗實習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。同時在操作中應(yīng)個性注意安全，對于比較危險的動作需向老師請教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。一、鉗工長期從事在臺箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類。不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過猛。（老師替我們鉆孔的）頂崗實習(xí)時，工具要擺放整齊，頂崗實習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。加工單個零件或小批量零件。設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。老師交給我們一個鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開始就是累死人的鋸了。鉗工的頂崗實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位。還得麻煩老師幫我修正。整個鋸的過程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。）手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時偷懶用衣服袖子襯著銼，因為上一組的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個大泡），然而每每累時，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo)，并且親自示范給每個工作臺上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動力。二、車床主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。透過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是透過各個手柄來進(jìn)行操作的，因此熟悉各個手柄的作用至關(guān)重要。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。禁止把工具、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上。透過車工頂崗實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實踐動手潛力，以及分析問題和解決問題的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會進(jìn)行這樣的頂崗實習(xí)，透過這次金工頂崗實習(xí)學(xué)到了很多。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。，具有初步的獨立操作技能。、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也個性有好處的頂崗實習(xí)課。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的職責(zé)。，也對一個人的思想進(jìn)行改造。1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活帶給了一個契機(jī)。此時，我還在懷念充滿成就感的金工頂崗實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。金工實習(xí)報告4我的金工實習(xí)整天在學(xué)校里重復(fù)著跑來跑去地上課早已感到實在的厭煩。當(dāng)十五周來了的時候心里按捺不住的高興。第一天早上我們首先接受安全教育沒想到這實習(xí)還有生命危險我有點點擔(dān)心了，看來以后是要早點睡覺了不然精力不集中說不定把小命搭在這里了。第一個接受的工種是車工。我們所用的是一臺臥式車床龐大的機(jī)身，然后一個比較大的旋轉(zhuǎn)卡盤。第一次操作機(jī)器還是有點緊張不過還好沒有出錯基本上我們大家都非常熟悉了然后老師布置了作業(yè)每個人加工一個帶槽的圓球。雖說不好畢竟是自己親手做出來的自己心里興奮不已。怎么說也在平均水平嘛 。然后第二天是銑工。老師也是讓我們了解了一下銑床的主要種類還有工作原理。老師先給我們示范了銑床的操作方法及要注意的地方。我們是3人一組。雖說只有一個上午的時間我們都完成的不錯。第三天，我們主要是學(xué)習(xí)了CADRP。老師說今天是兒童節(jié)讓我們今天找回童年的想象力自己畫自己想畫的東西。我們今天也掌握了一門畫圖軟件就是SOLIDWORKS。雖說并不精通但我們也至少明白了東西都是怎么設(shè)計畫出來的。這讓我們打開眼界，原來我們的科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到那樣的程度。老師還和我們講了不少快速成型的技術(shù)和相關(guān)的機(jī)器。就是我們第一天學(xué)的車工不過是完全由電腦來控制加工的。但這次沒有做東西而是老師讓我們設(shè)計程序使機(jī)器能夠進(jìn)行自動加工。我們下午依葫蘆畫瓢也設(shè)計了一個程序。我的也相當(dāng)成功。不過也學(xué)習(xí)了一個軟件叫做POWERMILL。然后讓電腦自動生成加工程序這樣就可以把程序放到機(jī)器里頭讓它自動的加工了比數(shù)車還先進(jìn)不用自己編程。又開始緊張但又充滿新鮮感的實習(xí)。上午我們用軟件設(shè)計出我們想要加工的圖形來然后讓它生成了程序，然后下午我們在老師的帶領(lǐng)下就把我們所設(shè)計的程序調(diào)到機(jī)器上進(jìn)行加工。雖然說很是稚嫩但這的的確確是我們親手設(shè)計并且加工出來的東西。星期二可惡的英語課又把我們實習(xí)的時間要去了一半。老師教了我們怎么識別機(jī)器的真?zhèn)魏唾|(zhì)量的好壞還有就是進(jìn)行了放火教育我們觀看了放火教育片。應(yīng)該說也是收益匪淺。明白了一個零件加工出來并不是就可以使用了。只有經(jīng)過了熱處理才可以達(dá)到相應(yīng)的硬度這樣才可以耐用。也知道了不同碳含量的鋼鐵擁有著不同的用途而且有著不同的火花現(xiàn)象。大家都比較的輕松。主要是砂型鑄造。而且我們還完成了兩個模型。鑄造的作用是實現(xiàn)大批量的生產(chǎn)。最后一天上午我們進(jìn)行了考試。主要是用來進(jìn)行薄鐵片的折疊加工。我們學(xué)習(xí)了鐵片的剪磨技術(shù)還有使用了數(shù)控板金進(jìn)行了折疊加工。經(jīng)過這幾天的實習(xí)我明白了我們所使用的東西是需要經(jīng)過那么多復(fù)雜的工序才做出來的?，F(xiàn)在覺覺得是那么的天真實習(xí)讓我明白了什么是制造怎么制造。金工實習(xí)報告5一、實習(xí)時間：實習(xí)地點：邵陽學(xué)院機(jī)械實習(xí)工廠實習(xí)單位：電氣工程系xx級電氣工程及其自動化實習(xí)目的：此次金工實習(xí)可使學(xué)生理論聯(lián)系實踐，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對機(jī)械制造過程有一個完整的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實踐基礎(chǔ)。當(dāng)我們到達(dá)金工實習(xí)中心的時候，老師將我們班的人分成四組，開始點名，期間還有幾個人趕過來。這讓我們知道了準(zhǔn)時到達(dá)工作崗位的重要性。在實習(xí)期間，我們接觸并學(xué)習(xí)了車、銑、磨、铇?biāo)膫€工種的操作要領(lǐng)。在整個實習(xí)過程中沒有出現(xiàn)過一次傷害事故，每個人都完成了自己的作品?？偟膩碚f這次實習(xí)活動是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實踐經(jīng)驗。在那五天里，我們每天在實習(xí)中心站五六個小時，站得腿都有點軟了。其次，作為大學(xué)為數(shù)不多的實習(xí)課，這更是一個鍛煉我們動手能力的好機(jī)會。車工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件旋轉(zhuǎn)時不準(zhǔn)測量工件。開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作后來練習(xí)車銼刀手柄過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋最后獨立加工鐵錘柄。車工對精確性的要求很高差之毫厘就將失之千里。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進(jìn)度。車工體會車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的但我們一直沒有把這句話當(dāng)真也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少。此階段實習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作不動手不知道怎么操作不動手不知道哪里有錯不動手就不知道錯了以后該如何改正。車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。有時候車得時候如果進(jìn)太多的話，超過誤差范圍，那么按照老師的話，就是廢品了，切斷后重新做過。通過車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。更換銑刀時，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉(zhuǎn)與工件的連續(xù)運動來加工工件的切削加工方法銑削加工的重要設(shè)備是臥式升臺降銑床和立式升降臺銑床。銑床主要附件有機(jī)用虎鉗、回轉(zhuǎn)工作臺、分度頭和萬能銑頭。短短的一天學(xué)習(xí)中讓我了解了銑削加工的基本操作方法用途讓我從一個剛看到機(jī)床碰都不敢碰到現(xiàn)在可以熟練的加工一些簡單的平面。磨削時可以采用砂輪、砂帶和油石等作為磨具最常用的磨具是用磨料和結(jié)合級制成的砂輪。按照磨削時工作臺主進(jìn)給運動方向與砂輪之間的關(guān)系外圓磨削有軸向磨削、徑向磨削和切向磨削等三種磨削方式。指導(dǎo)我們做磨工的老師說，磨床的操作比我們實習(xí)做的其他幾個工種的危險系數(shù)要高，因為磨床的砂輪轉(zhuǎn)速高，打磨工件時產(chǎn)生的溫度也很高，一旦出了問題會對我們的身體產(chǎn)生極大危害，所以我們要非常認(rèn)真的進(jìn)行操作，他也基本上是手把手的教授。金工實習(xí)報告6第一項：車工上班第一天。其他人四散而逃。車工去了呀進(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。一上就讓你們遇到了。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。有師傅在，我們怕誰！師傅一開口，天津話，親切。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。開始了第一次與機(jī)床的親密接觸。滿意度90，軟肋是車刀。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。好么，8張床子居然有4種。還好，師傅跟了足夠的時間。大約0分鐘之后，真正的干活開始了！美首先是師傅給表演鉆孔，切料。幾乎不費力氣。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。不易??！大約經(jīng)過了2天半的時間。都是心血啊之后進(jìn)入真正的私活時間。老師把最難的兩個零分配給了兩個叫囂要最簡單零的人（這種分配方式得到了大家的認(rèn)可）開工我們做每個零的時間都很短，可是時限很長。從天津到福建說遍了天下美食。車工，拜拜了！第二項：鍛壓焊銑刨磨第天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。我們先去鍛壓。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。慶幸。有誠懇的眼神。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的不過侃歸侃，從老師上時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心肅然起敬）。那100~80的溫度，把那些鬼感一掃而凈。怕怕。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。其中最大號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。因為真正的工廠中的機(jī)器比這可“恐怖”多了）。我們馬上就要打鐵了一個小爐里燒一塊圓鐵。這可真是說起容易做起難。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。我們?nèi)ズ附印Ｉ衔缙铺旎牡闹v了一上午。果然。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。氣焊比電弧焊更加生猛。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真的感覺，工人們太危險了！向工人師傅們致敬！第7，8天。到那一看，滿不是那回事！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。而且可以加工平面。乞求好運！第三項：鉗工在去鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等。郁悶??！不過沒關(guān)系。可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。挺好。都沒什么。道沒什么特別的感覺。這個問題就比較嚴(yán)重了。唯一有點累的是把面挫平。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下的上天?。‘?dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊！不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了！所以就會挫的時間過于長。而今天，報應(yīng)了。從第三天之后就是幸福時光了。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心上午是劃線。體力和腦力的雙重鍛煉。我最幸福的時間。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車工做的小零經(jīng)過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€。第四項：現(xiàn)代加工在電焊的時候，我們?nèi)ミ^現(xiàn)代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對怪味特別敏感的人受了大罪。無奈啊也得去里面過四天啊！第一天是數(shù)控銑。但師傅很有趣。一個是男的：身量不高（最起碼不會比我高）。另一個是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。十分和藹。并且我回永遠(yuǎn)記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細(xì)致。這里有四個老師，兩男兩女。一個老師年輕，一個老師中年；一個老師難看，一個老師好看；一個老師系統(tǒng)，一個老師謹(jǐn)慎。不過聲音極好（是我們許多男生女生所公認(rèn)的），講也十分系統(tǒng)。不過有大眼睛，高鼻梁和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v風(fēng)格。（有哲理吧？）。只有一個看上去很溫和的女老師。感激。如果就此作結(jié)，我想我會失望的。鑄工就是挖砂。想不到挖沙也能挖是那么高級。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出。不過經(jīng)過了一次返工?；刂笫氰T小飛機(jī)。因為在老師給起模的時候就因為太潮濕給掉了一塊。真要是弄出個廢品，那可咋辦啊上午澆了鋁水（我本以為是大家搬著各自的模具到一個大煉爐那里“領(lǐng)取”鋁水，誰知道是老師拿著一個長把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動了半天），下午我就去熱處理了。有意義！只是弄的較黑