【正文】 我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來(lái)尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。怎么辦？想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說高考語(yǔ)文卷的設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針孔攝像機(jī)，而是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。你的焦慮是無(wú)用的！靜下心來(lái)，好好考完這場(chǎng)試吧??我吼向自己，在心里。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。這么寫，不算“跑題”吧？點(diǎn)評(píng)：與第4篇《寫作的智慧》一樣，為考生臨場(chǎng)就地取材之作。農(nóng)之月令汪曾祺先生寫過《葡萄月令》，似乎只要綴上“月令”一詞，便可以附庸先生的風(fēng)雅，也能智慧一回。莊稼人是要有智慧的，什么時(shí)候播種，什么時(shí)候收獲，得有講究，亂不得?！绑@蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個(gè)詞。春耕開始了（也有春分的說法）。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蠶種，講究的就是一個(gè)“次序”。村中，要每家每戶地仔細(xì)叮囑。大約在六月份，草莓地里會(huì)莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。不要著急，也不必時(shí)不時(shí)去看。用紙盒子小心翼翼地收好，放到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一處荒田里去。奶奶年紀(jì)大了，卻不忌憚生死。閻王不請(qǐng)自己去。小孩自然沒有這般境界。桑葉伸伸展展，桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。吃到嘴唇發(fā)紫，被媽媽拖著去河邊洗。夏至來(lái)了。不大會(huì)兒，蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。這些蚯蚓也聰明得緊呢，這是一種本能。莊稼人將腳探入水中，涼絲絲的。還有水蛙，我們這里稱“螞蝗”，不再多提。這是怎樣的景象！大暑前三天后四天不能澆糞。二十四節(jié)氣，吃桑葚的孩子，還有我的奶奶，都是有些智慧的，就連大自然里的一花一草，一蟲一鳥，又何嘗沒有智慧？真愿意做個(gè)莊稼人?？少?！逃離“智慧”的周莊這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。這是一場(chǎng)肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。周莊“智慧”，周莊人更為“智慧”。雙橋橫亙著，像一塊開合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤?！蹦且豢蹋冶热薜酶駛€(gè)孩子?！蔽覅s是，“周莊??我不再來(lái)了。千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長(zhǎng)的青石板街沉默不語(yǔ)。“似”，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。誠(chéng)然，千燈在周莊面前，顯得那樣矮。在千燈，時(shí)間就像一只搖櫓的小船，咿咿呀呀，你還未曾留意，它已穿過水域，到那邊去了??直到延福寺鐘聲響起，我才覺知天色已瞑?！胺蛭ú粻?zhēng)，則天下莫能為之爭(zhēng)”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。點(diǎn)評(píng)：可視為小游記，有諷有贊，精選細(xì)節(jié)，于對(duì)比中展示詩(shī)情哲理，不同于泛泛的“周莊游”。剛登上山頂，便見有幾個(gè)攤子在那里，不禁感嘆那些攤主的智慧。上前看看，所擺紀(jì)念品也算精巧可愛。會(huì)意，離開。樹林陰翳，山果滿地，花自盛放鳥自鳴。好一派清幽仙境?！暗搅司椭懒恕?，好友笑著擺了擺手，頗有些神秘，說，“我以前也是這么來(lái)的。到了。推開門，進(jìn)了院子，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)院子里已有了十幾人，正聚在一起，似乎在商量什么。我回頭疑惑地看了看友人，他笑說：“仔細(xì)看看！”這才仔細(xì)端詳起來(lái)，這些人遇確實(shí)古樸有靈氣，在我看來(lái)，可以算是藝術(shù)品了。出來(lái)時(shí)，日色西斜。下山時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)貨攤，基本沒有什么客人了。你別看他開得偏，院子里的那些人，可都是從國(guó)外慕名來(lái)的大客人！我聞言著實(shí)嚇了一跳，但仔細(xì)品味，卻著實(shí)品出了味道。我不禁想起初見面時(shí)店主那一身木屑與手上的厚厚老繭與層層疤痕。摩挲手中的木偶，感受著其紋理上透露的智慧。灑然一笑，我仿佛看到了那些在昏黃燈光下伏案忙碌的身影，想到了《穆斯林的葬禮》中的那個(gè)玉匠，他也是個(gè)本分人，一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)智者。只在此山中，云深不知處。）第二篇：2016江蘇高考滿分作文記敘文【文題鏈接】閱讀以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。有人卻說，有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說的我不必再說，別人無(wú)話可說處我也許有話要說。煙火藍(lán)邊碗（70）今早喝粥時(shí)我用的是一只白底素凈的藍(lán)邊碗。新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購(gòu)買瓷器布置新居。買什么好呢？有人說，只要票子夠多，盡管選造型獨(dú)特的買，選顯得榮華富貴的買，選精工極致的買，這還不簡(jiǎn)單！又錯(cuò)啦！器皿的選擇體現(xiàn)著主人的生活態(tài)度，不可不慎重。如此簡(jiǎn)陋的碗竟會(huì)擺在這里出售？我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。據(jù)銷售人員介紹，這碗已對(duì)傳統(tǒng)藍(lán)邊碗加以細(xì)節(jié)上的改良與創(chuàng)新。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。藍(lán)邊碗沒有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒有絢麗的色彩，沒有復(fù)雜的工藝。一件物品使用久了，就會(huì)讓人產(chǎn)生難以割舍的情感，對(duì)我來(lái)說，藍(lán)邊碗就是如此。距離生活太遠(yuǎn)的創(chuàng)意并不是人們真正想要的，新鮮感過后便如失了靈魂般只能被束之高閣。聽我如此道來(lái)，你可有話反駁？點(diǎn)評(píng)：此文為議論性散文，樸素而又有韻味，寓豐腴與平淡之中?！贝送猓疚牡臉?gòu)思極具特色。“藍(lán)邊碗”前加上“煙火”二字，寓意豐富，激發(fā)聯(lián)想，實(shí)屬靈 光一閃，巧慧之舉。這兒是故宮，老王工作的地方?！昂牵⊥趵蠋熁貋?lái)了！快來(lái)看看這件寶物！”徒弟小林招呼著便掀開了工作臺(tái)上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表，原來(lái)是乾隆帝的音樂水法鐘?！袄蠋?，這件寶貝還算完好，我們幾個(gè)著手修復(fù)沒有問題。老王點(diǎn)點(diǎn)頭坐在一旁，花貓懶沐在細(xì)碎的陽(yáng)光下，半瞇著眼，似乎是在朝老王笑。不出半日，小林就出來(lái)交差了，除銹見新后的器物更顯出皇家的雍容華貴，鐘盤走時(shí)精準(zhǔn)，不愧為前輩們巧奪天工之作。幾位看客正大贊表臺(tái)之上栩栩如生的裝飾動(dòng)物和銀箔仿制的溪水，老王卻蹙起了眉頭?！按绥婋m美，但多為靜止之物，裝飾的堆砌在你們看來(lái)是盛美之處，我倒覺得此處可以作文章。但你們眼中的完美之處，我還真有話可說！”說罷，老王拆了鐘表的上盤，用鐵絲將裝飾品和鐘內(nèi)的傳動(dòng)系統(tǒng)一一連接；將銀箔尾端捻作銀絲扣于動(dòng)軸之上；再取銀絲上連紡車、風(fēng)車，合上上盤后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此時(shí)動(dòng)了起來(lái)！轉(zhuǎn)鴨、吠犬，還有那潺潺的流水，真如大型表演，運(yùn)轉(zhuǎn)精準(zhǔn)，具體而微。徒弟們求老王傳授經(jīng)驗(yàn)，老王從容道：“別人的溢美之處你何必多言？眾人無(wú)話之處或許你有話可說，此時(shí)大做文章豈不快哉？”于老王而言，文物修復(fù)仍有可創(chuàng)新之處，工匠必有慧眼識(shí)得旁人忽視之處。一句秦腔傳來(lái)：“紅門里的故事多??” 點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文。通過老王修鐘的故事，突出人物的鮮明個(gè)性。其次，事件過程描述詳細(xì)、具體，思路清晰，脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)。另外，文中不乏情趣聲動(dòng)的細(xì)節(jié)，尤其是結(jié)尾處的秦腔，余韻悠長(zhǎng)。她無(wú)精打采地用筷子攪著干米飯，母親不動(dòng)聲色地看了一眼，緩緩開口：“工作還是不適應(yīng)？”畢業(yè)不久剛實(shí)習(xí)一個(gè)多月的她眉頭皺得更厲害：“媽，我感覺我融不進(jìn)單位，感覺自己可有可無(wú)，一點(diǎn)都不知道我到底要干什么?！币豢谙氯?，香甜軟糯，滿嘴生香?！彼锌??！蹦赣H有些得意地說道，“小時(shí)候，你不愛吃肉，瘦得干巴巴的，我急呀！今天聽李嫂說要用礦泉水做才好吃，明天聽張嫂說要用黃冰糖更甜，聽了她們的話做出來(lái)的紅燒肉依然沒有很好吃，我就開始自己琢磨，終于想到了加啤酒這一招，才有這么不一般的燒肉?。　蹦赣H放下筷子，用手輕輕覆上她的手掌：“女兒啊，這為人處世都是一個(gè)道理，你初入社會(huì)，作為一個(gè)新人，要隨時(shí)保持謙遜的姿態(tài)，聽取前輩建議，工作上吸取不同的想法，厚積薄發(fā)，多加思考。那樣的話，你很快就會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境了。你處于社會(huì)這復(fù)雜的地方，工作上更是要自己花心思去反復(fù)研究啊?！毕氲阶约浩綍r(shí)在單位整天無(wú)所事事，為了迎合新同事而不考慮自己的處境，隨波逐流，她默默低下了頭。不應(yīng)該隨波逐流，淹沒在人海，碌碌無(wú)為啊。她抬起頭，恰撞上了母親慈愛的目光，不由恍然大悟。未來(lái)的路，她好像知道怎么走了。嗯，這啤酒紅燒肉果然與眾不同啊!閉口若懸河咸陽(yáng)，乾陵。斑駁的碑身，記載著歷史的滄桑。千百年來(lái)，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少是與非的猜想?? 站立無(wú)字碑前，思緒難平。男尊女卑幾千年，小女子抖擻精神，毅然撐起大唐錦繡河山，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，用心鐫刻著最美麗的風(fēng)景。而你，一個(gè)紅顏女子，不愛胭脂愛乾坤，謀劃著一個(gè)大國(guó)十萬(wàn)里的出路，描繪著千萬(wàn)人生活的藍(lán)圖。你叱咤風(fēng)云，勇敢面對(duì)世俗的瘋狂襲擊。匆匆去了，萬(wàn)事皆休。冷冷的唐月，凄凄的唐風(fēng)，也許你太累了，懶得為自己撰寫碑銘。日月之輝，莫過無(wú)限。有字則有限，有文則有止。無(wú)字碑是你絕頂智慧的彰顯，是你寬闊胸懷的展示，是你對(duì)自身名譽(yù)的保護(hù)，更是你對(duì)肆意詆毀者的輕視。無(wú)字碑，不正是“巾幗何必讓須眉”的最好寫照嗎？在無(wú)字碑前，任何的誣蔑與謾罵都顯得無(wú)謂、渺小甚至是輕薄可笑?? 高原上淡藍(lán)的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈；萬(wàn)頃碧波的海域，沒有飄躍的風(fēng)浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍(lán)的浩渺，卻叫人想起天涯海角、天荒地老；一塊傲然滄桑的無(wú)字碑，一個(gè)頂天立地的驚嘆號(hào)！生亦奇人，死有壯舉，留下史書永遠(yuǎn)新，讓我記住了“天朝第一君，是個(gè)女兒身”！所有蠅營(yíng)狗茍，絮絮叨叨，往往更顯個(gè)性的卑污；什么也不說，卻深沉若淵，傲岸的自我屹立于天地之間。無(wú)人處，賞西湖西湖多姿，引游人如織前往。同一種風(fēng)景，不同人賞?；蛉A麗或清秀的言辭皆被前人道盡，再添一筆反而多余?！办F凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，他獨(dú)自前往湖心亭。此時(shí)人們大概都在圍爐談天，吟一句爛熟于心的“坐看青竹變瓊枝”吧。張岱搖頭一笑：那般平常的雪賞它作甚？環(huán)顧四周，但見“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。此番清凈博大若無(wú)人贊嘆豈不可惜？《湖心亭看雪》應(yīng)運(yùn)而生，張岱遺世獨(dú)立的形象同時(shí)與之長(zhǎng)存。那是七月夏，荷香未濃。到嘴邊的欣喜被我生生咽回：我的贊美在久負(fù)盛名的西湖這里并無(wú)意義。天色略灰，大團(tuán)大團(tuán)的灰云聚集，色近于黑。不多久，風(fēng)漸急，有了隱約雷聲。不一會(huì)，湖邊只散落著三兩游人，雨簾密集，傘下各成天地，而這天地里只余我一人。這浩大天地間的孤獨(dú)從四面八方?jīng)_著我這傘下的一方小空間奔騰而來(lái)。水天相接處細(xì)如裙帶的堤岸消失于虛無(wú)，水天合一。我嘆惋無(wú)人欣賞西湖的孤獨(dú)，卻又慶幸這“無(wú)人”鑄就了孤獨(dú)。西湖的多姿溫婉被誰(shuí)第一個(gè)看去？那第一人鞋底初踏上湖畔時(shí)留下的青苔早已被溢美之詞沖刷殆盡了吧。張岱的船夫給他一字評(píng)價(jià)——“癡”。如此，我也算癡人了。我們都曾悄然闖入西湖的無(wú)人之境。其實(shí)，在去之前，心里就已經(jīng)打好了小九九，班里很多孩子都學(xué)鋼琴，看上去很洋氣呢。于是，我選擇了她。為了練琴，為了所謂的考級(jí)，我那愉快的寒、暑假被無(wú)情地占用。10歲的我覺得，自己成了異類。然而，我還是不愿意承認(rèn)我喜歡她。我多么想穿著潔白的公主裙，坐在黑色的鋼琴前，演奏著或優(yōu)雅或流行的樂曲。待主持人介紹完，我款步走向我的箏，心里默默地想著：沒事，我的老朋友，大家會(huì)喜歡我們的?；氐郊抑?，覺得委屈，不僅為自己，也為她。從沒想過古箏也可以演奏西洋樂曲，于是，我終于找到了一些樂子，嘗試著將不同的西方經(jīng)典樂曲和時(shí)下流行的歌曲改編成箏曲，雖然技巧不夠純熟，但是，總算讓我和這位老朋友的感情愈發(fā)深厚了。老師笑了：“你的改編很有創(chuàng)意，怎么會(huì)想到這樣編的呢？”我毫不掩飾著自豪地說：“我聽別人這樣彈過，于是我也試試了。再后來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)慢慢加重，我也就暫停了古箏的專業(yè)學(xué)習(xí)，只是在閑暇時(shí)，和我的老朋友小敘一番。只是，此時(shí)的我已經(jīng)了然：古韻新聲不為隨波逐流，個(gè)性的彰顯也無(wú)需刻意為之。一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點(diǎn)墨。留白是與前人的叫板。而宋前的山水畫師，大多是事無(wú)巨細(xì)，皆一一列舉下來(lái)。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來(lái)中國(guó)人的審美。但馬遠(yuǎn)與夏圭，偏不愛這耗盡精力、體力的活兒。自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無(wú)二致。只有這一聲啼鳴，喚起了后世對(duì)秋的審美?！蹦浅膳诺难?、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最 美的秋詞。有些話，別人也說過，我便不必再附庸風(fēng)雅；只有別人無(wú)話可說時(shí)，才是我的主場(chǎng)，我的黃金時(shí)代。這是個(gè)性與創(chuàng)新，也是對(duì)人性的敬重。韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的?！笔橇耍挥杏陔s草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個(gè)性的個(gè)體，才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干??只愿在不斷流淌的長(zhǎng)河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。16歲。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。昨天。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。眼睛里滾著淚水，壓抑著。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)