【正文】 多數(shù)人不擅“議論”。閱卷人語(yǔ)記敘：著眼于小人物、小經(jīng)驗(yàn)、小升華、小智慧在信息技術(shù)高度發(fā)展、人們愈加席不暇暖的今天，讓高考學(xué)子對(duì)“智慧”進(jìn)行思考，有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和豐富的啟示意義。江蘇省高考作文閱卷專(zhuān)家組表示，要通過(guò)《現(xiàn)代快報(bào)》，向江蘇高中師生傳遞一種信息，一種期待，一種懇請(qǐng)：高中作文教學(xué)，多關(guān)心一下記敘文吧！在這里，刊登的是江蘇今年高考7篇優(yōu)秀的記敘文，相信讀者都能在這些平實(shí)、生動(dòng)的文字中找到共鳴。不論是議論性文體，還是記敘性文體，都期望考生寫(xiě)“活”，充分展示自己的智慧。說(shuō)回來(lái)，且看今年江蘇省敘寫(xiě)“智慧”的臨場(chǎng)作文。凡是寫(xiě)得好的記敘文，均在生動(dòng)描述“小經(jīng)驗(yàn)”“小能力”“小境界”的基礎(chǔ)上，揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”，展示“小美妙”?！巴醮鬆?！老樣子來(lái)一份兒！”進(jìn)門(mén)的人大多要喊這么一句，就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯，然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。小妮子你知道不，人要會(huì)知足！你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話(huà)，我也知足啊，哈哈，你說(shuō)我這傻不傻？”我聽(tīng)了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重！“這粥真燙！”我大聲地說(shuō)，“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝！”周?chē)娜硕夹α耍醮鬆斠残α?，這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。爺爺是一個(gè)農(nóng)人，他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。后來(lái)當(dāng)了小官，雖不大，但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了，在村里更是紅極一時(shí)。俗而不厭，多而不濫。平淡而知足，是爺爺?shù)闹腔?。譬如上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見(jiàn)的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹(shù)林的緣故吧。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過(guò)了初中三年。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么？”爸爸意味深長(zhǎng)地答道：“你走了，就不搬了。這種智慧，旁人難悟，只有小作者悟到了：它被愛(ài)包裹起來(lái)，深深地、悄悄地藏在這房間的某處罷了。不要真情實(shí)感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的“王開(kāi)嶺”、“史鐵生”、“周?chē)?guó)平”們注入固定模板，便會(huì)催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)。我不后悔。真正的寫(xiě)作，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的爛漫才華。我們閱卷時(shí)強(qiáng)烈地感受到這一點(diǎn)，故戲言：“今年大唱‘三國(guó)志’——周?chē)?guó)平、汪國(guó)真、王國(guó)維！”瞳孔之內(nèi)現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無(wú)事的模樣。更何況，我不可能像楚門(mén)那樣，走出這些瞳孔的所見(jiàn)范圍之外。從監(jiān)考老師的“眼睛”里感悟到人生的某種狀態(tài)，萌動(dòng)了智慧之思，十分機(jī)智。從清明到端午，莊稼人就一直忙。待到烏豬子過(guò)江了，躲的、藏的，蟲(chóng)們都會(huì)溜出來(lái)。從桑葉腋間墜出的桑樹(shù)果子，一大把一大把的，由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩，變得晶瑩透亮，烏紫烏紫的，像黑玉。又不大會(huì)兒，你再回來(lái)看看，田埂就滿(mǎn)了。有人瞧不起莊稼人的愚鈍，我卻不這么想。商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲?！边@樣的“智慧”，我，有些反胃。但，在千燈，你能感受到水紋處千燈肺葉的呼吸、開(kāi)合。這是上下山的必經(jīng)之路，在這里擺攤，必然收入頗豐。然而，風(fēng)景雖好，我心中卻仍有疑問(wèn)。左挑右揀，留連忘返，受不釋手，在友人連聲催促下，我才挑了向種，勉強(qiáng)離開(kāi)了。又想著路口哪些衣著光鮮的攤主，他們所賣(mài)紀(jì)念品與人偶比，顯得拙劣不堪。俗話(huà)說(shuō)，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。有的瓷器過(guò)于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍(lán)與我家簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格不符；有的過(guò)于小巧，家人并無(wú)英國(guó)紳士貴婦那般品下午茶的閑情；有的瓷器上繪有潑墨山水、工筆花鳥(niǎo)，我們一行人中并無(wú)行家，不知該如何鑒賞??如此看來(lái)，竟無(wú)我們能買(mǎi)的瓷器了？ 突然，這平淡無(wú)奇得突兀的藍(lán)邊碗闖入我眼簾。可當(dāng)你凝視它，就會(huì)情不自禁地想起一家人圍在一起樂(lè)呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景；就會(huì)想起苦日子里生活得精打細(xì)算的不易；就會(huì)想起尋常百姓家人間煙火的溫度??蔣勛曾在《品味四講》中說(shuō)“純棉襯衫就像愛(ài)人”，這句話(huà)讓我感動(dòng)了好久?！板e(cuò)矣”“又錯(cuò)矣”“如此看來(lái)，竟無(wú)我們能買(mǎi)的瓷器了”，可謂處處蓄勢(shì)，層層鋪墊。”小林自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和老王保證道。”“大家都是干這行的，修復(fù)文物的工作能做到復(fù)原便可，你何必自增煩擾??！” 老王笑著搖搖頭反駁道：“人人贊此物華美，我不必再說(shuō)。在眾人覺(jué)得“無(wú)話(huà)可說(shuō)處”，“無(wú)所發(fā)現(xiàn)處”，獨(dú)出心裁，有所發(fā)現(xiàn)和表達(dá)，彰顯了巧匠的創(chuàng)新意識(shí)?！霸蹅兗业募t燒肉就是與眾不同啊，真好吃。如果一味不知所措，問(wèn)題始終不能解決。想到這兒，她笑著為母親夾了一塊紅燒肉。在你之前，女人涂脂抹粉，穿金戴銀，被男人塞進(jìn)了箱籠。留下空碑一座，猶如空空的寂寞，誰(shuí)來(lái)書(shū)寫(xiě)你的一生？大唐那些豐采俊馳的才子，面對(duì)你也會(huì)是文思枯竭，無(wú)從下筆？為何樹(shù)碑而不立傳？碑上無(wú)字，是因?yàn)槟愕呐R終遺言“己之功過(guò)，留待后人評(píng)說(shuō)”？??天地之大，莫過(guò)無(wú)邊。中華大地，不妨多立幾座無(wú)字碑。天地間空空蕩蕩，唯余這干凈到底的白。安恬步于湖邊，耳邊是游人不住的贊嘆。難以名狀的孤獨(dú)將我緩緩籠罩。而我不愿重復(fù)相似的多余，只愿獨(dú)賞滂沱雨聲，一如張岱飲盡一杯寒冬。只是，當(dāng)我走進(jìn)一間小教室，看見(jiàn)一位大姐姐在拂袖弄箏時(shí)，便被深深地迷住了。因?yàn)?，似乎傳統(tǒng)樂(lè)器并不受大眾歡迎。我興沖沖地把自己改編的樂(lè)曲彈給老師聽(tīng)。這叫留白，是中國(guó)水墨畫(huà)中蕩開(kāi)的濃重一筆。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫(huà)棟，飛橋屋檐，美、大氣。這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。第三篇：高考滿(mǎn)分作文 記敘文沉默的父愛(ài)6歲。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。校門(mén)口，一位青年與他的父親作著告別。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。那沉默之中所蘊(yùn)含的是熱切的鼓勵(lì)，狠狠的鞭策和殷殷的期望。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂(lè)幸福。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂(lè)道了一晚上。”這句話(huà)讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒(méi)有奮斗的動(dòng)力?反正這些我不擔(dān)心。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。其實(shí)，我希望你在。無(wú)助的他用筷子無(wú)助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點(diǎn)黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。綠葉這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類(lèi)。當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。那么，就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。看到這里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯?！澳阆氤孕┦裁?？我明天去買(mǎi)。這也是一種愛(ài)，飯桌上無(wú)言的愛(ài)。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。他整天手捏著煙斗，不時(shí)噴云吐霧。張叔叔艱難地喘著，過(guò)了好一會(huì)兒才漸漸平靜下來(lái)。唉，張叔叔哪一天才能真正丟棄那只煙斗呢？【溫暖的時(shí)光】靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。只要我們?cè)谝黄穑繒r(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。該怎樣形容那本書(shū)帶給我的感觸呢，精彩的書(shū)，好看的書(shū)有很多很多，卻從沒(méi)有像這本書(shū)帶給我的感觸是如此的震撼！前言中有一段話(huà)，深深地觸動(dòng)了我的心“目光無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方，我們擁有心靈。”是你最真實(shí)的寫(xiě)照。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。如果這就是“成熟”的話(huà)，我情愿永遠(yuǎn)18歲。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧?；蛟S真的應(yīng)該覺(jué)得開(kāi)心了，因?yàn)檎l(shuí)都知道，以這所重點(diǎn)高中的歷史，拿老家人的話(huà)說(shuō)楞子的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了名牌大學(xué)的校門(mén)了。楞子不斷的為了高考準(zhǔn)備著，甚至連宿舍樓間的夜燈也用上了，每天晚上都把自己的課本和父母簡(jiǎn)單的信拿出來(lái)溫習(xí)，困了就用冷水澆濕頭發(fā)，餓了就喝點(diǎn)自來(lái)水，看著父母永遠(yuǎn)只簡(jiǎn)單告訴自己別為錢(qián)擔(dān)心，別為他們大人擔(dān)心，叫自己多照顧好自己的身體，楞子心里就有無(wú)限的動(dòng)力，想帶著他的父母去個(gè)美好的城市，給父母最好的生活，再也不讓他們那么的辛苦了。今天中午，我老家來(lái)了個(gè)老鄉(xiāng)，告訴我說(shuō)，家里出事了。不39。不39?？粗诎迳蠈?xiě)著的倒記時(shí)也慢慢的變成了簡(jiǎn)單的兩位數(shù)，楞子心里也盼著早日的拿著滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)告訴他的父母說(shuō)可以給他們好的生活了。楞子感謝著為了他所做一切的父母，想著年邁的他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)奔波他鄉(xiāng)，心好好的讀書(shū)，在三年后高考時(shí)帶給父母想了一輩子的大學(xué)錄取通知書(shū)。原來(lái)是我一句無(wú)意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠(chéng)的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。你再也回不到“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的歲月，再也不會(huì)有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的情趣。因慧心的傾聽(tīng)，世界會(huì)變得遼遠(yuǎn)而寬闊，世界會(huì)變得搖曳多姿，生命會(huì)變的充盈而厚重，人生會(huì)變得充實(shí)而幸福。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。第二天早上，鄰居給他送來(lái)了煙斗，他這時(shí)才恍然大悟。這是我親見(jiàn)的一幕。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那便是讀書(shū)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。兒子低頭細(xì)想父親剛才的話(huà)：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)讓兒子難以抓住其中的意義。多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。兒子小心翼翼地觀(guān)察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。悄悄起身出了宴會(huì)大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別?！薄昂?！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒(méi)見(jiàn)父親如此憤怒過(guò)，接下的情形更讓他終生難忘：父親將筷子插在田垅上，用那滿(mǎn)是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來(lái)放進(jìn)嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽??“孩子，那是咱農(nóng)家的血汗呀！”父親對(duì)滿(mǎn)腹委屈的他說(shuō)。上飯時(shí)，熱情的主人給他盛來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發(fā)著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬(wàn)別吃得太快，要文雅一點(diǎn)。就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)??”想著想著，滿(mǎn)意地笑了。父親說(shuō)，這樣的生活在有些人看來(lái)也許挺風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂(lè)幸福。父親說(shuō)，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。我想，縱使走到天涯海角，他也不會(huì)忘記父親那深沉復(fù)雜的眼神，因?yàn)檫@眼神中有一種無(wú)形的力量。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步??今天。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。國(guó)學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎？面對(duì)一個(gè)妓女，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬(wàn)字巨著《柳如是別傳》。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無(wú)名的山水畫(huà)師，卻少了“馬一角”“夏半邊”！古詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”這是樂(lè)觀(guān)與通達(dá)，也是個(gè)性與創(chuàng)新。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無(wú)限。老師，我太高興了！古箏也可以不那么‘土’呢！”老師聽(tīng)后，若有所思：“你創(chuàng)新改編的目的是取悅大眾，還是取悅自己？”“??”這個(gè)問(wèn)題，讓我一時(shí)間竟不知如何接話(huà)。記得有一次參加文藝匯演，在我前面的一個(gè)節(jié)目是當(dāng)時(shí)很流行的現(xiàn)代舞，全場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。接下來(lái)的幾年，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該并不是很快樂(lè)，我甚至后悔了當(dāng)初的選擇。萬(wàn)千雪景，他只取一瓢，清高獨(dú)立。隔著重重水簾，我看到深色的湖水托起遠(yuǎn)處的黛色小山，頂著黑色小塔，塔上頂著灰白色的蒼穹。于是沉默無(wú)言。千古雪景，但凡聚神于只草片樹(shù)，多少都有些瓊樓玉宇的富貴味道，難免生膩。大多數(shù)人都踏著前人的路。碑石之妙，莫過(guò)無(wú)字。你肩上扛著的，已知的未知的多少困難、艱險(xiǎn)，都如大山般壓來(lái)。那無(wú)字碑，就高高矗立在這里。寒窗十幾載，只為能出人頭地，實(shí)現(xiàn)自己的人生