【正文】 生出一段小瓜苗來；最后一件事是“靜聽心跳”，作者在一次靜聽自己的心跳的同時，感到自己的心跳是那么的有規(guī)律，生命是如此有限，自己完全掌握著自己的生命。他珍惜生命，爭取每分每秒都不讓它白白流失，讓每天都活得光彩有力，所以，他寫的這篇文章也有很深的教育意義。像飛蛾一樣珍惜生命，熱愛生命。第二篇：讀《生命生命》有感讀《生命生命》有感范文1前幾天，我們學(xué)了《生命生命》一課，這一學(xué)，讓我感受深刻。有一個學(xué)習(xí)比較好的男孩王鄭龍，他一般在學(xué)校都排前十名。等最后考試時，原來都是前幾名的他，這次考了倒數(shù)第二名他看到別人都考上了好的大學(xué)，有的還拿到了獎學(xué)金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪費生命。杏林子就很熱愛生命、生活，同學(xué)們，我們好好的向杏林子學(xué)習(xí)吧！讀《生命生命》有感范文2《生命生命》這一課地作者常常在想生命是什么？通過三件事，事后她明白了生命是短暫地，但是可以體現(xiàn)出無限的價值，她下定決心，一定要珍惜生命，覺不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。道路還很長，在路途中有許多酸甜苦辣。讀《生命生命》有感范文3讀了《生命生命》一文，文中那只被人無視的蜜蜂令我生感觸動：當(dāng)發(fā)那只蜜蜂被現(xiàn)下的飛行員毫不留情地踩入土中，這只可憐又被人們輕視的小東西卻絲毫沒有屈服的意思：在連續(xù)三次從土中鉆出的它，傷痕累累；但這小家伙竟以為自己還能飛，正如一個飛行員正在摸索一架陌生的飛機，認(rèn)真糾正著那些不可原諒的錯誤……當(dāng)這個小家伙飛向那明鏡似地湖面時，仿佛又正在欣賞自己那令人羨慕的英姿……這只蜜蜂那頑強的毅力，得到了飛行員的敬佩。牙齒咬死了狼……這首生命的贊歌時時激勵著我們，著偉大而不屈的生命......汶川大地震一個令人魂飛魄散、心驚膽戰(zhàn)的災(zāi)難，讀取了數(shù)不勝數(shù)的生命，摧毀了不可計數(shù)的建筑……還記得那位奮不顧身的母親，她為了保護(hù)孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇無畏的教師，為了保護(hù)學(xué)生，早把“死”拋到九霄云外，然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護(hù)了學(xué)生；還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫，但精神永存！曾換回了無數(shù)的生命；不錯，他們不能延長生命的長度，卻擴大了生命的寬度，讓他們的生命更多姿多彩......?。∥曳路鹫奢p視的存在！生命的贊歌是視死如歸，是不屈不撓，是無私奉獻(xiàn)......讀《生命生命》有感范文4我學(xué)習(xí)《生命生命》這篇課文后，深深感悟到我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。香港義工黃福榮是香港的一個貨車司機。今年4月初，他來到青海玉樹一家孤兒院做義工。1級地震，孤兒院大部分倒塌。突然，一次較大的余震襲擊來，他奮力將4人推到安全處，自己卻不幸罹難。我要珍惜生命，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去，使自己活得更加光彩有力！讀《生命生命》有感范文5樹，砍了還可以再生；草，燒了還可以再長；花，謝了還可以再開……懸崖上的一棵松樹茁壯地成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。所以，我們要珍惜生命。作者通過飛蛾、香瓜子、自己的心跳，寫出了生命的寶貴。因為飛蛾的生命只有九天，即使飛蛾的生命只有那短暫的九天，但是，當(dāng)飛蛾被作者抓住以后仍然掙扎著，那是多么冒險的事呀！假若作者生氣的話，那飛蛾就一下也不能動彈了。本文的作者：杏林子，她也是一個極其熱愛生命的人。她是陜西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)人。其實，不只是杏林子，在我們的生活當(dāng)中，也有著許多熱愛生命的人。讀了這篇課文，我的感受是：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣……我出世以來，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命，讀后感《生命生命》讀有感作文》。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神?！睆木湓捨衣?lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個社會，而自行了斷，一死了之。敗了，也應(yīng)該自己站起來，應(yīng)該充實自己，重新再來，用不放棄！一想到自己，覺得很慚愧。現(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命??！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。這篇文章是著名的作家杏林子寫的，突出了她對生命的熱愛和珍惜。雖然只有五段，但是還依然有保護(hù)生命的味道。有一天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)有一棵大樹下有一棵三葉草，因為這幾星期一直沒有下雨，所以，這棵三葉草已經(jīng)枯萎了，有氣無力的在那里挺著。另一半還留在土里?？彀延腥~的那一半插進(jìn)土里。第二天，我來看那根沒根的草，它沒任何變化，還是有氣無力的在那里挺著。直到第二年春天，我又來看這棵草，哇！這棵草地變化太大了！它現(xiàn)在已經(jīng)變成了嫩綠色，而且已經(jīng)從三厘米長成了二十幾厘米高了！這時，我突然想到了培根寫的一句名言：超越自然的奇跡，總是在對自然地征服中出現(xiàn)的。讀《生命生命》有感范文9四年級的時候我學(xué)了杏林子小姐寫的《生命生命》這篇文章。作者通過飛蛾求生中感受到了生命的39。只要有勇氣就會有奇跡?！庇幸痪湓挷恢滥懵犨^沒：去天堂的路狹窄而且險境叢生，去地獄的路寬闊而且舒適，選擇天堂的人，一定是有勇氣的人。可是有一些人不但不熱愛生命，還抽煙、吸食毒品，導(dǎo)致許許多多的人死亡。這篇文章從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽自己的心跳等幾件小事中，展示了生命的意義。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多人因為受到一點小挫折而想不開，甚至有人還想結(jié)束自己的生命。我覺得這樣做很不應(yīng)該。而且生命是父母給的