【正文】 人才我們就培養(yǎng)什么人才”的原則，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練。組織學(xué)生積極參加省市技能大賽，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。我們還積極開展短期培訓(xùn)，今年完成了300人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)，為農(nóng)民送去了技術(shù)和服務(wù)，為農(nóng)民增收提供了技能支撐。建立以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，實(shí)行學(xué)業(yè)、德育、操行、技能、實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校課程考試與職業(yè)資格鑒定的銜接統(tǒng)一，提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。最近，我們還在探索學(xué)分制的改革，以此樹立同學(xué)們的自信，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情。繼續(xù)推行德育量化考核制度，以學(xué)生德育量化考核為核心，以學(xué)生心理健康課程為載體，以學(xué)科課堂德育滲透為手段，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，德育量化考核實(shí)行“駕照”式管理，分值減少后，可以通過(guò)做好事等方式來(lái)加分，促進(jìn)了同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。同時(shí)以團(tuán)委會(huì)為主導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加豐富、有益的志愿者社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生走向社會(huì)，更好的發(fā)展自我奠定了良好基礎(chǔ)。對(duì)班主任工作在各個(gè)方面給予支持，在績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升、選用中層干部、外出參觀考察時(shí)優(yōu)先考慮，班主任隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，充分發(fā)揮了班主任在學(xué)生管理中的主力軍作用。創(chuàng)建文明班級(jí)，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，每周舉行主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化。舉辦校運(yùn)會(huì)、班級(jí)健美操比賽、《弟子規(guī)》誦讀、古詩(shī)詞誦讀等活動(dòng)，每個(gè)班一個(gè)校園板報(bào)，給同學(xué)們提供了展示的平臺(tái)。高度重視學(xué)生會(huì)工作，在兩操管理、衛(wèi)生管理、宿舍管理、社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用，既鍛煉了自己，又推進(jìn)了學(xué)校管理。堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，開展多種法制宣傳教育活動(dòng)。六是帶領(lǐng)全體黨員赴東于鎮(zhèn)黑岔村、廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，召開“養(yǎng)師德，鑄師魂”動(dòng)員會(huì)，圍繞“當(dāng)一個(gè)好老師”和“養(yǎng)師德，鑄師魂”的主題進(jìn)行了兩次征文活動(dòng)，號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“四有”好教師，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；七是組織召開多角度、多層次的座談會(huì)，通過(guò)與退休教師、高三師生、實(shí)習(xí)教師、見習(xí)學(xué)生等同志交流，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。牢記以生為本、學(xué)生為天，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂、超市管理，加強(qiáng)供暖、供水、供電服務(wù)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投資2027萬(wàn)元的國(guó)債資金實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目即將竣工?；厥准磳⑦^(guò)去的一年，在經(jīng)費(fèi)減少一半的情況下，全校教職工更加團(tuán)結(jié)，在困境中收獲了更多，招生人數(shù)、對(duì)口升學(xué)、技能競(jìng)賽、德育工作、實(shí)習(xí)就業(yè)、短期培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)了新突破，學(xué)校管理、安全管理、學(xué)籍管理、后勤管理等方面實(shí)現(xiàn)了新提升。第二篇：職業(yè)教育中心重點(diǎn)工作總結(jié)職業(yè)教育中心重點(diǎn)工作總結(jié)為進(jìn)一步深化龍崗區(qū)職業(yè)教育和培訓(xùn)體制改革，服務(wù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)建設(shè)，今年，我中心圍繞“培訓(xùn)各類人才3萬(wàn)人”和“創(chuàng)建34個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，各方面取得較好成績(jī)，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，完成區(qū)政府重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)（一）重點(diǎn)工作及成效居民培訓(xùn)方面，深入實(shí)施“金橋行動(dòng)”，培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)20個(gè)，全年免費(fèi)培訓(xùn)居民7056人；實(shí)施“131”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1262人。企業(yè)培訓(xùn)方面，深入企業(yè)加強(qiáng)調(diào)研，面向企業(yè)開展職業(yè)訓(xùn)練推介，加強(qiáng)與總工會(huì)、人力資源局協(xié)作力度，舉辦職業(yè)技能競(jìng)賽及公益性企業(yè)緊缺（適用）工種培訓(xùn)，依托成校及職業(yè)訓(xùn)練基地推行送教入企，發(fā)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，（），順利完成了重點(diǎn)工作項(xiàng)目化管理目標(biāo)任務(wù)。二是首創(chuàng)社工本土人才規(guī)模化組織化培養(yǎng)，舉措創(chuàng)新走在全國(guó)前列，考試通過(guò)率達(dá)46%，超全市平均水平200%以上。四是部門聯(lián)動(dòng)非常緊密，發(fā)揮疊加倍增效力，區(qū)社工委、人力資源局、民政局、國(guó)資委、總工會(huì)、文體旅游局等近10家單位均積極和我中心合作，聯(lián)合開展各類培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)深圳市爭(zhēng)創(chuàng)全球?qū)W習(xí)型城市文件精神，龍崗區(qū)加大了社區(qū)教育工作力度，成效顯著，特色鮮明。一是建立有效運(yùn)行機(jī)制。二是理論知識(shí)全面普及。三是貼心服務(wù)贏得贊許。四是分類打造特色鮮明。純花園小區(qū)利用其社區(qū)干部素質(zhì)較高及轄區(qū)擁有豐富的離退休干部資源，組建各種社團(tuán)組織及義工隊(duì)伍，豐富了社區(qū)教育的軟實(shí)力。五是資源整合提升品質(zhì)?？傊ㄟ^(guò)以評(píng)促建，社區(qū)硬件得到加強(qiáng)，管理不斷完善，臺(tái)賬均已建立，學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。（二）開展市民文化大講堂送教活動(dòng)50場(chǎng)次順民意，惠民生，為豐富居民生活，提升居民素質(zhì)，中心在全區(qū)范圍內(nèi)開展了50場(chǎng)次市民文化大講堂送教活動(dòng)，聘請(qǐng)市內(nèi)外知名專家深入工業(yè)企業(yè)、居民社區(qū)、文化廣場(chǎng)、圖書館等開展免費(fèi)知識(shí)講座，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及親子教育、職業(yè)禮儀、心理調(diào)適、法律保護(hù)、健康養(yǎng)生、安全防患等32個(gè)主題，取得明顯成效，深受市民好評(píng)，為智慧龍崗建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。第三篇：職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)XX年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線，全校教職工盡心盡責(zé)，扎實(shí)工作，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jī)，先后獲得了“xx省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校”、“省、市教育工作先進(jìn)集體”、“太原市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“太原市文明單位”、“xx縣綜合考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。一年來(lái)，繼續(xù)在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，形成了全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。每周二下午，教職工和全校同學(xué)一起參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂；二是外出學(xué)習(xí)，組織教職工外出參觀、聽課、培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊思考邊提高；今年以來(lái)，校長(zhǎng)先后赴xx職業(yè)學(xué)校、xx計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx商業(yè)學(xué)校、xx集團(tuán)、xx集團(tuán)等學(xué)校和企業(yè)考察學(xué)習(xí)，借他山之石攻xx職教之玉；三是全體教職工自學(xué)研讀，工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育知識(shí)，學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)教育管理知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦。（一）加強(qiáng)督查考核，打造高效團(tuán)隊(duì)。并要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。（二）推進(jìn)科學(xué)管理，提高工作效率。加強(qiáng)微信平臺(tái)管理，更好地宣傳學(xué)校，方便家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校互動(dòng)。通過(guò)不同微信群的建立，更快捷地安排、審批、答復(fù)常規(guī)性事項(xiàng)。每次行政會(huì)前，在行政領(lǐng)導(dǎo)群中發(fā)布擬討論的議題，參會(huì)人員可以就議題在微信群中發(fā)表意見和建議，進(jìn)一步縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。（三）從嚴(yán)學(xué)籍管理，公平評(píng)選資助學(xué)生。積極落實(shí)中職教育免費(fèi)全覆蓋政策，按時(shí)組織國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。三、抓育人，重在培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)“讀、誦、賽、演、唱、考”等多種形式，校園內(nèi)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)開展得有聲有色，取得了明顯的成效，提升了同學(xué)們的文明養(yǎng)成。職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)。（二）技能育人一是創(chuàng)新教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化技能訓(xùn)練教學(xué)。積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)系部制改革和一專業(yè)一企業(yè)建設(shè)。根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，課程設(shè)置更加合理，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的課程，積極開發(fā)校本教材。三是創(chuàng)新教學(xué)模式。廠中校、校中廠的辦學(xué)格局邁出了可喜的一步。聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的電焊師傅為電焊專業(yè)學(xué)生授課，讓學(xué)生真正學(xué)到了電焊技能。根據(jù)“企業(yè)需要什么人才我們就培養(yǎng)什么人才”的原則，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練。組織學(xué)生積極參加省市技能大賽，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。我們還積極開展短期培訓(xùn)，今年完成了300人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)，為農(nóng)民送去了技術(shù)和服務(wù)，為農(nóng)民增收提供了技能支撐。建立以能力為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，實(shí)行學(xué)業(yè)、德育、操行、技能、實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校課程考試與職業(yè)資格鑒定的銜接統(tǒng)一，提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。最近，我們還在探索學(xué)分制的改革，以此樹立同學(xué)們的自信，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情。繼續(xù)推行德育量化考核制度，以學(xué)生德育量化考核為核心，以學(xué)生心理健康課程為載體，以學(xué)科課堂德育滲透為手段，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，德育量化考核實(shí)行“駕照”式管理，分值減少后，可以通過(guò)做好事等方式來(lái)加分，促進(jìn)了同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。同時(shí)以團(tuán)委會(huì)為主導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加豐富、有益的志愿者社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生走向社會(huì)，更好的發(fā)展自我奠定了良好基礎(chǔ)。（二）為培養(yǎng)學(xué)生的“感恩之心”，“奉獻(xiàn)之心”，校團(tuán)委于三月份開展了“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動(dòng)。青春同行，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的青年志愿服務(wù)活動(dòng)；3月10日下午，高一財(cái)會(huì)（一）班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅瘟蠋煹膸ьI(lǐng)下，義務(wù)清洗涪江一橋護(hù)欄，為美麗合川貢獻(xiàn)自己的力量；3月15日，團(tuán)委組織醫(yī)護(hù)專業(yè)10余名志愿者到涪江一橋頭廣場(chǎng)開展免費(fèi)測(cè)血壓活動(dòng)，為健康重慶貢獻(xiàn)自己的綿薄之力； 3月16日，高一醫(yī)護(hù)（三）班的同學(xué)走進(jìn)合川兒童收養(yǎng)院，“大手牽小手”，陪