金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告精選-在線瀏覽
2024-10-21 03:13本頁面
【正文】 個(gè)課程，在進(jìn)行這個(gè)工種的實(shí)習(xí)之前，我們就聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)說學(xué)習(xí)這個(gè)工種非常辛苦。鉗工是以手工操作為主的切削加工的方法。首先得把鐵棒的一端用銼刀磨平，然后根據(jù)螺母的規(guī)格拿鋸齒進(jìn)行裁剪，接著再把裁剪的那一端磨平，再把裁好的圓柱磨成六角螺母的形狀，然后拿到立式鉆床那里去打孔，然后在打好的孔中攻螺紋，最后還要按照國家標(biāo)準(zhǔn)在螺母的表面磨倒角。但當(dāng)我們看到自己的成品時(shí)，雖然在現(xiàn)實(shí)中是用不上的，但還是覺得自己一天的勞累是值得的。我們做的是鋁的陽極氧化處理。之所以說它很有趣，是因?yàn)槔L圖時(shí)是我們自由發(fā)揮，我在一面畫了一個(gè)叮當(dāng)貓，另一面是一首我很喜歡的宋詞中最美的幾句話，看著自己的作品，覺得今天的工種真的很有意義。它的自動(dòng)化和準(zhǔn)確性讓我很驚嘆，把一個(gè)刻字的時(shí)間定為1分鐘，結(jié)果1秒都不差。第一周的最后一天，我們做的是熱處理。祖輩們憑借這偉大的技術(shù)開創(chuàng)了中國的鐵器時(shí)代，加快了歷史的進(jìn)步與發(fā)展，締造了光耀史冊(cè)，讓我們引以為豪的中華文明。此后就是古老方法的現(xiàn)代演繹。淬火時(shí)，我夾著燒紅的鐵塊浸入水中，聽著“嗞嗞”的聲音，我感覺自己像是與古人交流，看到了古代打鐵師的身影，想起了那些著名的寶劍，這是一個(gè)穿越了歷史的工種啊！此后我們還在金相室觀察了很多材料的內(nèi)部紋理，繪制了它們的金相圖。第二周的第一天的工種是工業(yè)控制，我們操作了裝配機(jī)器人，也認(rèn)識(shí)了電主軸的歷史、現(xiàn)狀和未來。利用現(xiàn)在的機(jī)器人技術(shù)，很多人力勞動(dòng)的工作就可以由機(jī)器人代理了，這是科學(xué)的進(jìn)步，也是人類的幸事，希望這些技術(shù)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，發(fā)揮它們更多的優(yōu)勢(shì)。我們主要是在電腦上用SolidWorks作圖，也在老師的帶領(lǐng)之下看了快速成型的整個(gè)過程，這也是一個(gè)比較高科技的東西，用的設(shè)備都挺先進(jìn)也很昂貴的。此外，我覺得車間的工具有些已經(jīng)銹鈍得很嚴(yán)重了，有條件的話就趕緊把它們換一下吧。裁鐵皮的剪刀真的很難用，我們工作時(shí)聽說誰誰的剪刀好用都搶著拿來剪，這真的應(yīng)該處理一下了！在接下來又是半天的電火花，這是一個(gè)很新的工藝，我們也是簡(jiǎn)單的操作了幾下鼠標(biāo)和鍵盤，就看到成品了。最后的一天，先是上機(jī)理論考試，然后是工業(yè)安全，我們學(xué)到了物體搬運(yùn)的正確方法，滅火器的分類和使用，火海自救的方法和心肺復(fù)蘇術(shù)，這都是很有用的東西，不僅僅是在工業(yè)生產(chǎn)中，現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)也是很有意義的。我覺得在現(xiàn)實(shí)中，我又多了一種可以幫助別人的技術(shù)。金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我覺得第一周和第二周形成了鮮明的對(duì)比，如果說第一周主要是傳統(tǒng)，那第二周就是現(xiàn)代?？偟恼f來，我在金工實(shí)習(xí)的過程中有很多收獲。從各方面說，學(xué)習(xí)的知識(shí)最終還是要轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。第二、我對(duì)于我所接觸到的各種生產(chǎn)工具的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。第三、金工實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)機(jī)械制造專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，毫無疑問，這必將會(huì)提高我對(duì)我自己的工科專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和能力。很多高科技工業(yè)產(chǎn)品，盡管產(chǎn)量和產(chǎn)值或許并不差，但生產(chǎn)出這些東西的機(jī)器的核心很多都產(chǎn)自國外，而這，正是機(jī)械制造水平的限制。隨著課程的推進(jìn)，越發(fā)感受到同學(xué)間的溝通是互通知識(shí)有無，互相解答疑惑、共同討論問題的良好載體，也是一個(gè)增進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)把握程度的機(jī)會(huì)。第五、金工實(shí)習(xí)還訓(xùn)練了我們做事情了原則性和規(guī)范性。這就要求我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律性。無論是一開始的講座視頻，還是各個(gè)工種老師的講解，都貫穿著規(guī)范操作第一的思想。總之，這次金工實(shí)習(xí)，穿梭在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間，品味人類的智慧，充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力，收獲很大。一到工廠我們就按事先分好的三組進(jìn)行實(shí)習(xí)，前三天，我是鉗工組的。然后，師傅發(fā)給我們所要做的材料之后，我們就開始干活了。光是那條鐵，就能把我折騰的夠嗆，光兩面就讓我磨了一天。頭三天下來，就是做小錘子，直到最后做好的那一刻，我才覺得有種成就感，一下子就覺得輕松了。可以說，這三天是實(shí)習(xí)中最輕松的三天。通過這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到了很多有關(guān)加工廠里的知識(shí)。他操作主要是在鉗工臺(tái)和虎鉗上進(jìn)行。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和道具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。最為廣泛應(yīng)用的車窗種類是臥式車床。在這次實(shí)習(xí)的過程中，我了解到了工人們的辛苦，也學(xué)到了一門特別的技術(shù)。現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺，熱心的幫助與真誠的鼓勵(lì)，讓我體會(huì)到了什么才是真摯的友誼。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。感謝師傅們的耐心指導(dǎo)。在此期間，我們接觸了普車、焊接、數(shù)銑、電火花、熱處理、快速成型、數(shù)控沖、鉗工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次
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