【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 商鞅南門立木教學(xué)反思 戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國主持變法，為順利變法，首先解決百姓的信任問題,于是商鞅想出了南門立木的辦法。這就是有名的歷史故事《商鞅南門立木》。為...
2025-04-13 21:15
【摘要】《商鞅南門立木》教學(xué)設(shè)計 《商鞅南門立木》教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文 2、引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，認(rèn)識言而有信說到做到和賞罰分明，嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初...
2024-12-06 00:50
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 商鞅南門立木教案設(shè)計 《商鞅南門立木》是語文版小學(xué)六年級下冊的教材精讀課文。為方便教學(xué)，我整理了商鞅南門立木教案設(shè)計。該教案具有教學(xué)課堂模塊明顯、思維啟發(fā)過渡...
2025-04-03 23:35
【摘要】《商鞅南門立木》教學(xué)反思 《商鞅南門立木》教學(xué)反思1 今天講了一節(jié)公開課，是語文S版六年級下冊第六課《商鞅南門立木》的第二課時內(nèi)容。 課文的主要內(nèi)容是：戰(zhàn)國時期，商鞅...
2024-12-03 01:44
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 商鞅南門立木教學(xué)設(shè)計 《商鞅南門立木》是語文版小學(xué)六年級下冊的教材精讀課文。為方便教師更好的教學(xué)，我給大家整理了商鞅南門立木教學(xué)設(shè)計，其教學(xué)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)...
2025-04-03 22:04
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時1．有感情地朗讀課文。2．了解課文內(nèi)容，認(rèn)識言而有信、說道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。3．根據(jù)提示，體會句子的意思，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。4．認(rèn)識“鞅”1個會認(rèn)字和學(xué)會“孝、葫、礎(chǔ)”3個
2025-01-14 07:27
【摘要】按要求改寫句子：?１、改為轉(zhuǎn)述句：?一個孩子說：“我認(rèn)為這本書是適合我們閱讀的?！?一個孩子認(rèn)為這本書是適合孩子們閱讀的。?２、改為陳述句：?難道你就懂得這方面的知識嗎？?你不懂得這方面的知識。兩小兒辯日廣東佛山南海獅山鎮(zhèn)聯(lián)表小學(xué)朱瑞儀我們學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》，學(xué)習(xí)古文
2025-02-06 18:30
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元1．默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現(xiàn)實的，從而理解我國航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2．會認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅持不懈、鍥而不舍”等詞語。教學(xué)目標(biāo)
2025-02-06 18:29
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實意惹是生非復(fù)習(xí)認(rèn)讀文中的商鞅給你留下了怎樣的印象？你最欣賞他的哪些做法？閱讀思考：商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)？
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 商鞅南門立木教學(xué)教案設(shè)計 同學(xué)們都知道戰(zhàn)國七雄的秦國，秦國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面原來都比中原各諸侯國落后。為了國家的富強(qiáng)，主張變革的秦國國群招納賢士，這時...
【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價值（2）演奏效果（）主要特點（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧
【摘要】初中語文第一冊作者理解感悟練習(xí)返回詞語魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高小，并勉強(qiáng)上了簡易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，走上革命道路，同年12月在山西前線參加八路軍，不久到達(dá)延安。
2025-02-07 00:26
【摘要】女媧造人女媧補(bǔ)天女媧，中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風(fēng)姓。起初以泥土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；而后世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)天，斬龜足以撐天。?積累詞語?了解故事的內(nèi)容?體會女媧為人類所做的貢獻(xiàn)，珍愛生命自讀課文，熟讀課文。：女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧怎樣
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認(rèn)識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。，理解重點語段以及表達(dá)的情感，提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?！鞍?、璀、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對敦煌有多了解呢？
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音，讀順句子。2、黃果樹瀑布給你留下了怎樣的印象？3、找出文章的中心句。打烊沁涼恢弘聆聽凝神諦聽人喧馬嘯響遏行云yàngqìnhuīhónglíngníngd&#
2025-02-06 19:24
鄂ICP備17016276號-1