觀亮劍心得體會推薦閱讀-在線瀏覽
2024-10-21 02:19本頁面
【正文】 用也是空談，所以要想把我們八里莊小學做大、做響，就要用我們個人的成功促進學校的發(fā)展、用學校的強大推動個人的進步，最終實現(xiàn)與個人共同發(fā)展。在面對困難時，要時刻銘記，作為優(yōu)秀的八里莊小學的教師，我們是一座鋼鐵長城，在困難面前，自己唯一能做的就是勇往直前，義無反顧。亮劍精神在教育上的積極意義（二）八里莊小學尹紅艷《亮劍》對我的吸引純屬偶然，其實我并沒有從頭看，只不過是校長布置任務(wù)后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機智、幽默深深吸引了我，同時被劇中所倡導的“亮劍精神”所折服。亮劍是一種氣魄，李云龍的氣魄極具感染力!一個有魄力的領(lǐng)導者，才能帶領(lǐng)團隊無畏無懼，勇往直前，魄力是面對困境的果斷抉擇，是永不言敗的信心、是鍥而不舍的執(zhí)著。亮劍的第一精神：團隊精神李云龍是一個英雄，但他又不同于別的英雄，他犯過很多錯誤，由于對敵人已經(jīng)很仇恨，所以在他的部隊，從來不留任何戰(zhàn)俘；為了整個大戰(zhàn)役的最終勝利，他忍痛向自己的妻子開炮，就是這樣一個人，帶出的隊伍，有如鋼鐵般堅固。如果我們每一個八里莊小學教師都具有這種精神，大家團結(jié)一致，共同朝著一個明確的目標，將大家的力量有力的凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與學校同呼吸、共命運，我們的學校將會展現(xiàn)出更加旺盛的生命力,我們的學校才能在競爭中贏得更大的勝利,永立不敗之地。所以我們?nèi)Ｉ舷露家挥袆?chuàng)新精神，真正發(fā)揮每一個教師的聰明才智，利用各種積極因素進行對比、學習、借鑒，同時注意創(chuàng)新，利用先進的知識和管理理念武裝自己。態(tài)度決定一切，我們的每一位教師，只有真真切切的體會“亮劍精神”，端正工作態(tài)度，真正的將“亮劍精神”運用到我們的日常工作實踐中去，我們的學校才能永遠充滿生機與活力，我們的學校才會具有強勁的競爭力，才能永遠矗立于名校之列！第四篇：觀《亮劍》有感看《亮劍》談感悟此段視頻中融入了許多值得我們深思的領(lǐng)導藝術(shù)和管理理念，也存在令我們欽佩的團隊精神，“亮劍”精神已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的“強心劑”，是職場團隊管理、領(lǐng)導力打造一本很好的教科書，今天看了這段《亮劍》視頻，結(jié)合自身日常實際工作，主要從中學習受到以下啟示；一、夯實基礎(chǔ)、打造過硬高效率的執(zhí)行團隊從管理理念中分析，李云龍不但要自己“亮劍”，還要讓士兵群起而“亮劍”，他要求隊伍以實戰(zhàn)的狀態(tài)練，分析和研究對手，不斷總結(jié)查找內(nèi)部管理中不足，充分了解內(nèi)部和外部資源的優(yōu)勢和劣勢，團隊中沒有完美的個人，但卻可以有完美的團隊。挖掘團隊成員最大特點，使其發(fā)揮最大的作用。該視頻中從打造高素質(zhì)隊伍著手，提出平時訓練多流汗，戰(zhàn)場上才能少流血。”結(jié)合實際采取有效的激勵措施，充分調(diào)動和挖掘下屬工作積極性和自身優(yōu)勢，效果奇好。通過訓練提升員工的進取意識、責任意識、主動意識，形成力爭上游、銳意進取的“亮劍”作風；提高員工的業(yè)務(wù)技能、管理知識、操作技術(shù)，只有練出好身體，才能在工作中更好地“亮劍”。根據(jù)每個員工的特點安排到相應(yīng)的崗位。只有練就過硬的基本功，才能在旺季時滿足客戶所需。得到業(yè)主的認可，提升業(yè)主滿意度。他能認真分析問題，提出解決問題的方案。他選可用之才，用可用之人。領(lǐng)導只有做得正、行得端，身先士卒，成為員工的典范，員工才會死心塌地跟著干，出現(xiàn)一呼百應(yīng)。使自己的方案能有效實施落地。只有建立在深厚“感情”的基礎(chǔ)上的團隊才能無堅不摧，攻無不克。他體恤部下，關(guān)心部下，能和下屬同甘共苦。面對不同的情況，李云龍總能沉著對待，冷靜處理，創(chuàng)造性的運用各種辦法，克敵制勝。團隊領(lǐng)導只有“腦子活，點子多”，工作才能取得突破和創(chuàng)新。三、重制度建設(shè)、形成強有效的監(jiān)督和激勵措施企業(yè)管理和軍隊管理一樣，領(lǐng)導是企業(yè)執(zhí)行力的“基石”，是規(guī)章制度最終能得到貫徹的“落腳點”，只有做到按制度辦事，靠制度管人，才能更好地完成工作。企業(yè)工作要有規(guī)章、有制度、有流程，面對內(nèi)部的阻力，需要企業(yè)領(lǐng)導人去鼓士氣，帶著“亮劍”的氣勢。領(lǐng)導要有領(lǐng)導力，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1