【正文】 了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。而且，眾所周知，樹(shù)木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊，要砍掉多少樹(shù)木?。∪绻@些樹(shù)木都被我們浪費(fèi)掉，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢？所以，我建議大家節(jié)約用紙。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家！20xx年XX月XX日節(jié)約用紙建議書(shū)11各位親愛(ài)的同學(xué)：每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫得不好或幾朵花畫得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的影響！更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。草稿紙要兩面都寫滿，不能只寫一點(diǎn)就扔掉。上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)。266噸水，、1600度電。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!建議人：XXX20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書(shū)13親愛(ài)的全校師生：大家好！最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙！甚至更多！所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。多使用手帕、毛巾，少使用紙張。做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。自備購(gòu)物口袋或提籃。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。而且，眾所周知，樹(shù)木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊，要砍掉多少樹(shù)木?。∪绻@些樹(shù)木都被我們浪費(fèi)掉，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢？所以，我建議大家節(jié)約用紙。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家！XX小學(xué)學(xué)生：xx第三篇：節(jié)約用紙建議書(shū)節(jié)約用紙建議書(shū)節(jié)約用紙建議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。我國(guó)森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)，減少35%的水污染。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少?gòu)埣?，都要從一張紙做起，?jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：，循環(huán)使用，延長(zhǎng)它們的使用壽。，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。，就是拯救森林，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹(shù)，會(huì)破壞環(huán)境。，還要多種樹(shù)，保護(hù)大自然。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠，鮮花常開(kāi)，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂(lè)園吧.倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日節(jié)約用紙建議書(shū)2親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少35%的水污染。每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國(guó)每人每天節(jié)約1張紙，一年就可以節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹(shù)可造3000張A4紙，如果這樣算來(lái)就可少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù)，從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。在此，ES特向大家發(fā)出以下建議：節(jié)約使用A4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，也可以用來(lái)折紙等?？埶槠灰獊G掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。建議人：xx20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書(shū)3親愛(ài)的同學(xué)們：紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等。然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶。甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是，并且不值幾分錢，浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么，你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木，來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出，最終才能成為紙。不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢?五年呢?我國(guó)有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過(guò)沒(méi)有?為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：，一張紙，兩面用。，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。建議人：xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書(shū)4親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。節(jié)約資源，減少污染(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。重復(fù)使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性筷子。分類回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。保護(hù)自然，萬(wàn)物共存關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!此致敬禮倡議人：月日節(jié)約用紙建議書(shū)5各位親愛(ài)的同學(xué)：每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫得不好或幾朵花畫得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的影響！更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。草稿紙要兩面都寫滿，不能只寫一點(diǎn)就扔掉。上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)。266噸水，、1600度電。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!建議人：XXX20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書(shū)7親愛(ài)的同事們：你們好。我卻經(jīng)?？匆?jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向?？上攵⑷绻还?jié)約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì)隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會(huì)被用完。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!建議人：xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書(shū)8親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來(lái)的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹(shù)上來(lái)的，人們破壞了樹(shù)木，現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了便利，然而在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)里都有一個(gè)小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒(méi)用完的紙張。在此，我向廣大同學(xué)發(fā)起以下建議：一，合理運(yùn)用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽(tīng)寫或需要活頁(yè)的時(shí)候，拿出來(lái)使用不浪費(fèi)。三，如有用完的本或紙也千萬(wàn)不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用。我建議：節(jié)約紙張，合理運(yùn)用使用過(guò)的紙，節(jié)約紙張，各校嚴(yán)格要求合理引導(dǎo)紙張使用，不讓更多的紙浪費(fèi)。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。按照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹(shù)、100立方米的水。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對(duì)于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。，也不要隨便的丟棄，可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。節(jié)約用紙建議書(shū)10節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們工作需用紙，但我們更要節(jié)約用紙，為落實(shí)公司降本節(jié)支措施，對(duì)辦公室人員在日常工作中節(jié)約用紙?zhí)岢鋈缦陆ㄗh：貫徹“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。對(duì)于一些在公司內(nèi)部流通的文件，提倡雙面打印(復(fù)印)。各類圖紙認(rèn)真審核無(wú)誤后打印，減少錯(cuò)誤圖紙打印。無(wú)法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。提倡無(wú)紙化辦公。節(jié)約是意識(shí)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界，節(jié)約用紙從我做起，節(jié)約用紙從現(xiàn)在做起。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎?據(jù)測(cè)算，目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水。據(jù)調(diào)查，我國(guó)平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。多么可怕的數(shù)字，為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng)迫在眉睫。二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫不下字為止。四、對(duì)垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中，定期買到廢品收購(gòu)站，既可賺錢補(bǔ)充班費(fèi)，又可保護(hù)環(huán)境。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買；節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”。節(jié)約用水。看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。節(jié)約用紙。在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印。提倡無(wú)紙化辦公。不“大吃大喝”。少用“一次性”用品。用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋。減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。厲行節(jié)儉資源共享。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享?！扒趦€節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”?？粗切┠猩阋粓F(tuán)