明德小學校務公開工作計劃-在線瀏覽
2024-10-21 01:55本頁面
【正文】 專欄，計劃在本期內(nèi)修建校務公開欄，約需投資3000——5000元；利用日前唯一一塊墻體黑板進行學校各項工作公示；學校各項工作公示必須分期進行（公示黑板面積太小，不能 同時進行多方面工作內(nèi)容公示）；日前，學校校務公開工作主要由教務處、少先隊負責；我校一旦修建好校務公開欄后，要如期進行各項工作進展情 況公示，讓廣大教師學生、家長及社會知情學校工作情況；校務公開要盡量做到人人參與，師生知曉；校務公開工作必須真實可靠，切實可行，科學合理；校務公開工作接受上級領導、廣大家長及社會的監(jiān)督。學校財務公開學校財務公開工作原則上每報賬一期公開一次。學?？倓展_公示學?；厩闆r，學校固定資產(chǎn)情況，購進或銷毀固定資產(chǎn)管理情況，學校圖書、儀器設備情況。五、總體思路及措施學校校務公開工作是一項關(guān)系學校整體教育工作進步與否的工 作；是體現(xiàn)學校工作民主與否？公開與否的重要性工作，是學校工作透明度的直接體現(xiàn)，學校各項工作都必須公開，校務公開與否直接關(guān)系到教師工作的積極性，校務公開工作可推動學校工作的進步，起到積極的牽導作用。因此，我校初步思路是：計劃在本期或力爭在下期開學前，修建學校公開專欄，校務公開專欄修建后，努力按時做好學校公開欄的公示，并納入學校常規(guī)管理。一、組織健全，明確體制學校歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由林智煥校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。學校堅持統(tǒng)一領導校務公開工作，林校長負責，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。二、規(guī)范運作，周全公開今年，學校在領導的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內(nèi)校務公開欄，在學校大門口前利用宣傳欄，經(jīng)常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。三、本學期學校校務將公開的內(nèi)容有學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項工作計劃等：學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等內(nèi)容先通過學校行政會議進行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明，組織大家進行交流討論，做到透明、公開。每個月于校務公開欄張貼財務經(jīng)費報表。我校嚴格按照上級文件精神，對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會議討論通過教委辦財務中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開、公正、公平。學校師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。公開文件，建立評選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進行公示。今后，我們要繼續(xù)大力推行校務公開制度，加強民主監(jiān)督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。一、指導思想以黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和社會主義核心價值觀為指導，全面落實科學發(fā)展觀。二、工作任務（一）完善機制，規(guī)范運作繼續(xù)推行“校長為第一責任人、教職工為第一評價人”黨政工齊抓共管，教職工全員參與的工作體制和運行機制。進一步完善教代會工作制度，加強民主監(jiān)督管理。校務公開工作小組要及時收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對大家提出的疑問和要求，要及時答復、及時整改，整改意見及結(jié)果要再次公開，做到有公示、有回音、有結(jié)果。內(nèi)容應涵蓋學校擴建工程（包括校舍維修工程）的資金使用、物資采購、設備購置，以及學校重要事項、安全管理、人事管理、財務管理、經(jīng)費管理、學生管理、招生等主要事務。（三）突出重點，深化工作秋季，是新生入學報名。（四）總結(jié)經(jīng)驗，提高水平繼續(xù)深化校務公開各項工作，加強調(diào)查研究，深入分析校務公開工作中出現(xiàn)的新問題和新情況，提出解決和改進的方法、措施。三、具體措施（一）加強學習，提高認識要深刻認識推行校務公開制度的重要性，強化校務公開工作是依法治教、從嚴治校一項基本制度的意識，增強學校領導和各部門負責人執(zhí)行校務公開制度的意識，自覺地抓好校務公開工作，進一步建立健全領導體制和工作機制，促進工作有效落實。通過結(jié)合形成上下左右互動機制，促進校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式，使校務公開工作深入人心。為進一步完善校務公開制度，加強學校民主管理，推進校務公開工作，促進學校和諧發(fā)展，規(guī)范學校的辦學行為，把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到
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