【正文】 ，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。全校師生要團結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍朝中校園。同學(xué)們,我國是個歷史悠久的文明古國,被稱為禮儀之邦。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,文明禮貌反映了當(dāng)今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系,也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。應(yīng)該說,我們同學(xué)們平時的行為還是不錯的,可是我們也無不憂心的看到,學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,“老師好”“對不起”、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。廁所里的各種污漬到處都是，粉刷一新的墻壁上甚至出現(xiàn)了腳印。面對這些現(xiàn)象,我們必須承擔(dān)起責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,響應(yīng)學(xué)校“講文明、講禮貌、做優(yōu)秀少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。一個人講不講文明禮貌,正像歌德所說:“一個人的禮貌,是一面照出他的肖像的鏡子”。你可能要問:我很想成為一個講文明,懂禮貌的人,可我怎樣去做呢?其實很簡單,請同學(xué)們重溫并對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛,讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開放在校園,讓禮貌之果結(jié)遍社會。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。為此，學(xué)校倡議：消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學(xué)習(xí)。二、開展“兩創(chuàng)建”1．創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三、做到“三管好”：即管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內(nèi)不跑跳打鬧。四、做到“四帶給”將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人；將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務(wù)事； 將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務(wù)，見義勇為，樂于奉獻。同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。二、活動主題：“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”三、活動時間：2014年4月1日至4月30日。①通過晨會、班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。學(xué)習(xí)實踐階段。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。（3）學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。（5）舉辦文明禮儀伴我行演講比賽。（6）.向各班級征集文明標(biāo)語。①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。③ 評比“校園文明小天使”。少先隊負(fù)責(zé)活動的布臵檢查和評比工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。新興小學(xué)少先隊部 2014年4月1日“校園文明小天使”評選要求 評選對象：在各班各評選出一名“校園文明小天使”評選條件模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德基本規(guī)范》。具有良好的安全意識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并能通過自己的言行去感染和教育其他同學(xué)。在文明禮儀、遵守常規(guī)等方面能發(fā)揮榜樣示范作用；在家里能孝敬長輩，在社會上能遵守社會公德。評選程序和有關(guān)要求各班級要認(rèn)真重視本次活動，宣傳本次評選活動的意義，在班級形成“評先進、學(xué)先進”的活動氛圍。組織相關(guān)人員對各班送報材料進行審核。“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動方案（致班主任）一、指導(dǎo)思想：為使管理進一步規(guī)范化，經(jīng)研究決定，在全校開展“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，通過本次活動的開展達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動良好校風(fēng)建設(shè)。四、具體安排：“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施：宣傳發(fā)動階段。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。（1）“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑 篇三：文明禮貌月活動方案 1302班文明禮貌月活動方案為了深入貫徹高中生思想道德建設(shè)，進一步優(yōu)化學(xué)校、班級環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，我們班級根據(jù)上級相關(guān)部門、學(xué)校德育計劃的決定：三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，班級現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中學(xué)德育大綱》，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。重點培養(yǎng)學(xué)生的文