文明禮貌月(板報素材)-在線瀏覽
2024-09-14 00:48本頁面
【正文】 1)要注意整潔，遵守規(guī)則。就座時，不要為別人預占位置。(2)要保持安靜和衛(wèi)生。(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產(chǎn)，應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。(三)旅游觀光禮儀游覽觀光：凡旅游觀光者應愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物。賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。四、學校禮儀學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。(二)教師禮儀教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。當講話出現(xiàn)失誤被學生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學生心目中的形象。站著講課時，應站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。如果 聲音太低又很難聽清，也會影響教學效果。(4)講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。舉止端正，行為有度。(3)分清場合，入情入理。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。對領導交待的工作要認真聽、記；領導了解情況，要如實回答；如領導是來慰問，要表示誠摯的謝意。下級來訪，接待要親切熱情。來訪結(jié)束時，要起身相送。(2)電話交流要認真理解
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1