【正文】 剩下的請————來掛。好嗎？幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案6一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動目標了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。三、活動準備裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M行摸題智力游戲。(旁白教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。幼兒說號碼選禮物。二、開場臺詞(由主持人共同完成)倒計時，舞蹈，老師的開場舞3主持人上場，和小朋友們互動提問。節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人x5場。游戲二、抓“尾巴”8人x5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。三、活動經(jīng)費由x負責。五、音響和PPT播放由x和x老師負責。七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。開場熱舞由x負責。主持人介紹特約嘉賓。十、晚會結束：大合唱圣誕歌曲，待定。十二、全體老師負責收拾物品。體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。收集分享有關《圣誕》的歌謠、兒歌。鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。三、活動時間：20xx年12月2x日上（下）午xx：xx—xx：xx四、家長準備：協(xié)助幼兒收集分享各種有關圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。重點引導幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子?；顒佣郝蓜印垛弮喉懚．敗方處煵シ拧垛弮喉懚ｈK》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。（3）請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。請幼兒自由選擇自己喜歡的`道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。（2）提醒使用工具、材料時用注意安全。請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼4家4兒童二、活動準備：請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。負責人：張鈴圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陳燁12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：各班教師每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas！句子I want。9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案10活動地點：幼兒園多功能廳活動主題：小二班圣誕大Party前期準備：每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)活動流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關于圣誕節(jié)的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準備一些看板。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場?！垛弮喉懚．敗?七)歌表演：《新年好》(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。小獎品若干，神秘盒一個，內裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。分散地藏放在活動室的各個地方。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動起來，度過一個難忘的節(jié)日。）對，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。大家要仔細聽，我要告訴你們這個游戲怎么玩。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后所有人到門外，請門口的“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場。一個跟一個拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。（四）智多星游戲教師出示智力錦盒。根據(jù)題卡內容（如：古詩背誦，兒歌表演，識字等常規(guī)展示）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。最后誰的到的多，圣誕老人會和他合影留念。（五）面具游戲幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進入教室。孩子揭下面具，互認。讓我們用熱烈的掌聲歡迎！（七）親子游戲（抓尾巴———貼五官———金雞獨立——踩氣球）（八）藝術表演老師：在這樣一個歡樂的日子里，孩子們興奮激動的心情無法抑制，他們需要唱起來跳起來，向爸爸媽媽和老師表達對你們的感謝，對生活的熱愛。（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。圣誕老人：孩子們，我這里有許多禮物，從1號一直到|——號，只要你說出自己所選擇的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。（十一）自助餐老師：圣誕節(jié)是一個西方的節(jié)日，那么我們今天和爸爸媽媽一起來制作西餐———水果沙拉。幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案13活動目標：讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器?；顒訙蕚洌菏占嘘P《圣誕》主題的圖書和故事。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。活動過程：活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。開場詞（開場前背景音樂merry christmas?。゛：各位家長b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們在小三班共迎圣誕！b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！請欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》家庭《小燕子》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。音樂起a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞家庭帶來的《三字經(jīng)》a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞家庭帶來的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2活動目標一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。四、體驗人們互相關心的美好情感。音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動，體驗到了節(jié)日的喜悅。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設計了《圣誕節(jié)》這一活動。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當準確的語言描述圖意。四、閱讀素材：《圣誕節(jié)》五、活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力。鼓勵幼兒積極參加活動，大膽發(fā)言。圣誕老人一個，小盒子六