【正文】 要立刻獎(jiǎng)，不拖欠、不克扣。一項(xiàng)激勵(lì)措施，一旦制定，就要一以貫之地執(zhí)行下去，不要開始時(shí)大張旗鼓、轟轟烈烈，到后來避而不談、不了了之了，這本身就不符合執(zhí)行力的思想要求。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強(qiáng)，應(yīng)該全面、深層次地加以分析和應(yīng)對(duì)，而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳?！酒吭卺t(yī)院的組織下，我們?nèi)w中層以上的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理者聆聽聽了兩天由北 京成功使者咨詢公司付老師主講的打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的課程。付老師的課程，為我們注入了新的思想，開 拓了新的思路。執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的行動(dòng)力。那究竟該如何提高執(zhí) 行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合付老師的講課，我認(rèn)為，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須具備以下條件：一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的 執(zhí)行力。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須 先做到，正如付老師所言：要得到什么，就必須先付出什么!。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對(duì)員工一 百次蒼白無力的說教!二、要有簡潔高效的管理制度：簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。管理 就是使工作流程簡單化。領(lǐng)導(dǎo)在分配 任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應(yīng)該 A 部門做的，不要讓 B 部門做，要讓各自的崗 位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則會(huì)引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問題。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。也是醫(yī)院長久生存發(fā)展必備的條件。盡管部門眾多，任務(wù)紛繁復(fù)雜，但在導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化里，每個(gè)人的目標(biāo) 都是一致的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強(qiáng)。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會(huì)精力集中、干勁十足。如果誠信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì)忠于 職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。如 果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。而且要像付老師說的那樣：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)于處罰，總之，執(zhí)行力作醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級(jí)有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于 我們各個(gè)層級(jí)人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。第二篇：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)陳馨嫻老師提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程針對(duì)中層管理人員所開設(shè)的，執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)—— 按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)?！叭嗽谧鍪?，天在看；領(lǐng)導(dǎo)在做事，員工在學(xué)習(xí)”，管理干部時(shí)刻以身作則，是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的關(guān)鍵，只有這樣，員工才能愿意跟隨，才能盡全力。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程方案介紹：課程主題：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)主講老師：陳馨嫻老師課程時(shí)間：12天課程對(duì)象：中層管理人員培訓(xùn)方式：講師講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場演練等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！課程背景：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)》課程目的樹立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，鍛煉決策團(tuán)隊(duì)理解戰(zhàn)略、分解任務(wù)、確立目標(biāo)、制定計(jì)劃、改進(jìn)績效、提高效率、完成任務(wù)的能力。所以，良好的溝通和明確的目標(biāo)是提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障。第三篇：如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力員工培訓(xùn)如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力集團(tuán)公司員工培訓(xùn)各位同事：大家好！今天，我們坐在一起共同學(xué)習(xí)關(guān)于“提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”這個(gè)課題。從企業(yè)的發(fā)展方向來分析，我們的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未來是有信心的，對(duì)未來市場的把握是有前瞻性的，企業(yè)的發(fā)展思路和方向正確的。先講一個(gè)取乒乓球的故事：在一個(gè)窄口的罐頭瓶里，放進(jìn)六個(gè)乒乓球，每個(gè)球用細(xì)繩系著，要求在最短的時(shí)間內(nèi)，把乒乓球從瓶里全部取出。這道測試題考的就是團(tuán)隊(duì)有無相互協(xié)作精神，就是我們常說的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)每個(gè)人來說，團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)，順勢分解成各個(gè)小目標(biāo)，在每個(gè)員工身上得到落實(shí)。任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個(gè)人感情和社會(huì)心理等方面的需求，而團(tuán)隊(duì)精神則通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)，通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化1心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步，力爭與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的員工看齊。團(tuán)隊(duì)精神又有激勵(lì)功能。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個(gè)體行為。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。為了讓我們更好的理解什么是團(tuán)隊(duì)精神，我在這里引用一個(gè)比較有名的也挺有意思的實(shí)驗(yàn)來：準(zhǔn)備一個(gè)大籠子，在籠子頂部安裝噴淋裝置，在籠子的一端懸掛一只香蕉，再安放一架梯子通向香蕉，然后在籠子的另一端放進(jìn)四只猩猩?！坝赀^天晴”，猩猩1又開始準(zhǔn)備爬梯子去夠香蕉，當(dāng)它的手再次觸摸到梯子時(shí)，又開啟噴淋裝置，眾猩猩又慌忙用雙手遮雨，等沒有猩猩碰梯子時(shí)，噴淋關(guān)閉。過了一段時(shí)間，猩猩2準(zhǔn)備試一試，它走到梯子跟前，當(dāng)手碰到梯子時(shí)，噴淋開啟，大家慌忙避雨，猩猩2也放棄拿香蕉的念頭，匆忙逃回到籠子的另一端，此時(shí)關(guān)閉噴淋裝置。當(dāng)然，猩猩3也不能逃過厄運(yùn)，它在瓢潑大雨中狼狽地逃回到伙伴當(dāng)中，饑餓折磨著眾猩猩?，F(xiàn)在，四只猩猩老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。猩猩5對(duì)挨揍的原因不大明白，所以在攢足了勁兒后，又向梯子走去，它非常想吃那只香蕉，同樣的結(jié)果，三只猩猩又把它教訓(xùn)了一頓。試驗(yàn)人員又把猩猩2放出來，再放進(jìn)猩猩6，在動(dòng)物本能的驅(qū)使下，猩猩6準(zhǔn)備去拿香蕉，當(dāng)手快要碰到梯子時(shí)，另外三只猩猩迅速地把它拎了回來，然后一頓暴打，猩猩3和猩猩4知道它們?yōu)槭裁匆徇@只猩猩，然而，猩猩5卻不太明白它為什么要揍猩猩6，但是它覺得它必須得揍它，因?yàn)楫?dāng)初別的猩猩也這么揍過我，揍猩猩6肯定有它的道理。等四位猩猩“元老”都被換走之后，結(jié)果這四只新的猩猩還是一樣，老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就；核心是協(xié)同合作；最高境界是全體成員的向心力、凝聚力；反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一；進(jìn)而才能保證企業(yè)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來