【正文】 有小孩打針哭，我就悄悄對他說“這個小朋友肯定沒有喊阿姨好。在家里，對***的每一點進(jìn)步和良好表現(xiàn)，我們都及時夸獎和鼓勵。對他我口頭鼓勵多，極少給予物質(zhì)獎勵。所以，他表現(xiàn)再好，也不會對我們提出物質(zhì)獎勵的要求。因而，好吃的，新衣服對他的吸引力不大。有一次，我們一家三口在一起吃棗子。開始一人一個，后來他見不多了，就一把把剩下的兩三個全抓在手上不給我們吃，我故意向討要他不給。”我就說，剛才為什么不給我呢？這時，我再和他講有好東西要與別人分享，要尊敬長輩的道理。我給***立得規(guī)矩是：凡事都要講規(guī)則，破壞了規(guī)則是要付出代價的。在家里坐姿不端正，把腳翹到茶幾上要打腳；穿鞋在沙發(fā)上蹦跳也要打。謝謝你提醒我，謝謝你關(guān)心我。他要買什么東西，必須要首先得到爸媽的同意，爸媽不同意時，要想辦法說服爸媽，而不是哭鬧?！睂τ谒^分的要求，我們不是斷然拒絕，先是說明不行的理由，實在不行就要求他必須答對幾個題目。即使遭否決了，也只能怪自己。有時我們也讓孩子來決策，讓他嘗嘗遵循規(guī)則的甜頭。這時我就說：“到底誰說了算，我們按規(guī)則來辦事，出個題目看誰答得對就聽誰的。我們的教育目的就是要讓孩子明白：做人要有準(zhǔn)則，做事要有規(guī)則，做錯了事就要接受批評和懲罰，要有健康的心態(tài)來對待。***喜歡玩積木。好不容易搭到一定程度倒掉了，他就發(fā)煩，有時把積木掃得滿地都是。然后我請他幫我把積木撿起來，我告訴他讓爸爸來試試，我故意搭得比他差，并請他來幫忙，然后搭好了，感謝他的幫助。由于我愛人在外地工作，大多數(shù)情況下都是我們父子兩人在家。吃晚飯彈一個小時鋼琴，然后時間由他自由支配，要么畫畫、做手工，要么讓我陪他看故事書，做數(shù)學(xué)題，他想干什么就干什么。每天都比較有規(guī)律。例如，他不愛刷牙，自從聽了《小紅臉和小藍(lán)臉》的故事后就主動要求刷牙了；他不聽話，我就用《找耳朵》的故事提醒他；有時他吃飯?zhí)羰?，我就用故事中小動物餓了到處找吃的和他來比較。孩子精力充沛，不讓他消耗不行。以上是我的幾點做法和感悟，還有許多不足的地方，我們的教育方式方法還有許多需要改進(jìn)之處，還要向各位在座的優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)。這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我，媽媽你寫好了嗎？早晨到我不敢說，兒子又問我：媽媽，你有沒有寫好了，快點準(zhǔn)備好，不寫好，晚上要出丑的呢。今天其實我想跟大家談?wù)勎业摹安环Q職”與“不靠譜”.第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽：從小我兒子就是我的服務(wù)員，有什么事情總是我差事他幫我做，我自己在偷懶，我婆婆說我把我的兒子當(dāng)成了使喚丫頭，其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的，而我反過來是要兒子幫我做的。三、讓他明白干活是很累的，賺錢是不易的，懂得父母的辛苦。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。他的理由之一是：別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的，你從來不來管我的。因為我看到了考試時沒人幫他去檢查的，如果我?guī)退麢z查慣了，他就會養(yǎng)成一種非常被動的依賴心情，什么都要我來做了，所以從小學(xué)到現(xiàn)在我沒有檢查過一次他的作業(yè)，只是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的準(zhǔn)確率，針對他做的好的，我就不吝惜表揚，錯的，也不吝惜批評，但總是鼓勵為主。所以在學(xué)習(xí)上，我真的非常的輕松，那是基于管之后的不管，養(yǎng)成習(xí)慣后，會管的非常輕松。我會叫他豪哥，什么事？在兒子的眼中，我更多時候是個朋友，甚至是要他照顧的妹妹。兒子告訴我的遲到時間總是比學(xué)校的時間要早一點，因為他覺得我不靠譜，說的早點，我會緊點。每次我要去旅游了，我的旅游包是兒子幫我整理的，有的時候要去考試，是兒子提醒我：媽媽，你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊，媽媽，你東西整理好了嗎？我深深的體會到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜，所以我總是享受著自己的不靠譜，自己輕松的同時，兒子學(xué)會了很多。有的時候，我很偏執(zhí)，他有時就會拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上對付我，他說，你感受一下這個偏執(zhí)的感覺。由于總是與兒子的朋友式相處，有時也感覺兒子會沒大沒小，看到這種情形的時候，我也及時跟他指出我們的古訓(xùn)，跟他講道理。可能也是我的這種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。謝謝大家。這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我，媽媽你寫好了嗎？早晨到我不敢說，兒子又問我：媽媽，你有沒有寫好了，快點準(zhǔn)備好，不寫好，晚上要出丑的呢。今天其實我想跟大家談?wù)勎业摹安环Q職”與“不靠譜”.第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽：從小我兒子就是我的服務(wù)員，有什么事情總是我差事他幫我做，我自己在偷懶，我婆婆說我把我的兒子當(dāng)成了使喚丫頭，其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的，而我反過來是要兒子幫我做的。三、讓他明白干活是很累的，賺錢是不易的，懂得父母的辛苦。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。他的理由之一是：別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的，你從來不來管我的。因為我看到了考試時沒人幫他去檢查的，如果我?guī)退麢z查慣了，他就會養(yǎng)成一種非常被動的依賴心情，什么都要我來做了，所以從小學(xué)到現(xiàn)在我沒有檢查過一次他的作業(yè)，只是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的準(zhǔn)確率，針對他做的好的，我就不吝惜表揚，錯的，也不吝惜批評，但總是鼓勵為主。所以在學(xué)習(xí)上，我真的非常的輕松，那是基于管之后的不管，養(yǎng)成習(xí)慣后，會管的非常輕松。我會叫他豪哥，什么事？在兒子的眼中，我更多時候是個朋友，甚至是要他照顧的妹妹。兒子告訴我的遲到時間總是比學(xué)校的時間要早一點，因為他覺得我不靠譜，說的早點，我會緊點。每次我要去旅游了，我的旅游包是兒子幫我整理的，有的時候要去考試，是兒子提醒我：媽媽，你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊，媽媽，你東西整理好了嗎？我深深的體會到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜，所以我總是享受著自己的不靠譜，自己輕松的同時，兒子學(xué)會了很多。有的時候，我很偏執(zhí)，他有時就會拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上對付我，他說，你感受一下這個偏執(zhí)的感覺。由于總是與兒子的朋友式相處，有時也感覺兒子會沒大沒小，看到這種情形的時候，我也及時跟他指出我們的古訓(xùn)，跟他講道理?？赡芤彩俏业倪@種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。謝謝大家。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，同時也非常慚愧。只是就自己在教育孩子過程中的幾點初淺認(rèn)識，與各位家長共勉。大家知道，家庭環(huán)境是影響孩子健康成長很關(guān)鍵的一個因素，溫馨和睦的家庭有利于孩子的身心健康成長，能給孩子足夠的安全感，讓孩子心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去，因此，我們做父母的要努力為孩子構(gòu)建一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境。在家庭中要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她能夠靜心學(xué)習(xí)。她在書桌上寫作業(yè)，我在旁邊做點家務(wù)活或者在客廳看下書，哪怕是做做樣子也好。在教育孩子過程中，我們大家經(jīng)常在說：“孩子，這個事兒你要這么做，那個事你應(yīng)該那么做，別人怎么做的你要學(xué)著做“，其實我們在教導(dǎo)孩子中，過多的注重了“言傳”，用語言不停的對他們進(jìn)行教育。但大家有沒有覺得這個方法很多時候不是那么的有效。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育影響孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力，從而能讓孩子形成一些良好的行為習(xí)慣?？梢囵B(yǎng)這個習(xí)慣，還真不是件容易的事！我也嘗試過用說教的方式讓孩子去喜歡閱讀，可到頭還是很難激發(fā)她真正的興趣，后來我就和孩子爸爸嘗試著孩子在家時，我們自己先拿起書來閱讀，而不是一到家就打開電視或玩手機(jī)，而且還就書上有些內(nèi)容與孩子相互談?wù)摚?