【正文】 研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力。開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。多渠道開展家園聯(lián)系活動(dòng)，保證家園聯(lián)系的暢通。本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長(zhǎng)。幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。年級(jí)組的教師除了提高自身的安全防范意識(shí)，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識(shí)的教育，及時(shí)督促，安心帶班，盡可能避免各類意外的發(fā)生。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。充實(shí)、更新班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。十月份：一課多研活動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比和區(qū)域活動(dòng)觀摩。優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。十一月份：走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。十二月份：開展冬季主題教育。迎新年幼兒才藝展示。元月份：教科研成果匯報(bào)交流。主題活動(dòng)打包整理，資料整理歸檔。做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段?是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題。在活動(dòng)制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況，加入其他的教學(xué)活動(dòng)，以形成本班自己的、有特色的主題活動(dòng)。并向家長(zhǎng)宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。三、每月工作九月：全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作。根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。創(chuàng)編本年級(jí)組早操、律動(dòng)，并進(jìn)行教授。十月：能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)。各班教師能有計(jì)劃的到各班聽課。十一月：積極參與課題研究工作，能相互之間進(jìn)行交流。能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動(dòng)。配合園部開展教研活動(dòng)。一月：能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。小班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力。能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。制訂主題教學(xué)計(jì)劃。集體備課(第一周)。九月份主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個(gè)性脾氣等情況，穩(wěn)定新生情緒，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。各班班級(jí)特色確定，如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。各班豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。十月份慶祝國(guó)慶。各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比。讀書心得交流。小班生活教師保育技能比賽。期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估。十二月份各班級(jí)特色教學(xué)展示活動(dòng)一。舉行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng)。根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。撰寫小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)。第四篇：幼兒園小班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一：幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo)，較好地完成了各項(xiàng)工作。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。二、主要工作措施和目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。４、大力推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。５、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。８、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。三、具體活動(dòng)安排：二月份：１、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。３、班級(jí)網(wǎng)頁及時(shí)更換。對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)。四月份： １、組織幼兒踏青活動(dòng)。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。五月份： １、公開教學(xué)活動(dòng)。３、小班組優(yōu)秀論文收集評(píng)比。六月份：１、期末對(duì)大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。本學(xué)期，我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，為 我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量篇二：幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 玉門市第一幼兒園2010—2011學(xué)第一學(xué)期小班年級(jí)組工作 計(jì)劃上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項(xiàng)工作。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學(xué)期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。一、指導(dǎo)思想