【正文】 律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并嚴格要求自己。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高。三是具有良好的品德修養(yǎng)。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。四、工作措施及設(shè)想假若我能夠競爭上崗，我會配合教務(wù)科長從以下幾個方面改進教務(wù)科的工作，提高教務(wù)科工作檔次。加強師德建設(shè)，建立師德常規(guī)教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的 “雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業(yè)務(wù)督導的改革，形成良好的教學氛圍。狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為，著力加強教學過程的監(jiān)管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。(三)當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。各位領(lǐng)導、教職工，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校教務(wù)副科長工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接xxxx輝煌燦爛的明天。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！謝謝大家！2013/4/14第二篇：小學教師中層競聘演講稿2013年學校中層干部競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、教職工：大家好！首先感謝領(lǐng)導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長。一、主要工作經(jīng)歷 １９９６年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務(wù)科副科長。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致，服從學校領(lǐng)導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務(wù)，為學校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學和研究工作，擔任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學任務(wù)，能夠理論聯(lián)系實際，所授課程得到學生的一致好評。并在省市級雜志公開發(fā)表論文6篇，獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，2011年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。要做好上情下傳，下情上達的服務(wù)工作，要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設(shè)計，以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。我愿意繼續(xù)為學校、為教職工服務(wù)，也相信自己擁有這個能力。我自從工作以來，先后擔任過經(jīng)營管理教研組長、團委書記和教務(wù)科副科長等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。二是有較強的工作能力。經(jīng)過多年不懈努力學習，在2012年拿到了云南大學旅游管理專業(yè)的管理學碩士，在2011年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業(yè)學識有了很大的提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，不斷汲取經(jīng)驗和教訓，不斷充實自己，聯(lián)系群眾。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。（一）加強教師隊伍建設(shè)。（二）加強教學常規(guī)管理。加大教學工作的檢查力度。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規(guī)范的教材管理制度，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材，打造校內(nèi)精品課程和自編教材。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務(wù)。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據(jù)。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù) 做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務(wù)，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。我之所以再次競聘學校中層職務(wù)：一是基于我對學校中層的深刻認識。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務(wù)。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢： 一是能堅持在教學第一線工作。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務(wù)??我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！篇三：最好的學校中層競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！我叫，33歲，本科學歷，2002年從曲阜師范大學畢業(yè)后一直在一中工作。今天，我懷著對事業(yè)的無比熱愛，再次站在這里，再一次鼓足勇氣面對各位領(lǐng)導、各位老師關(guān)注的目光，以誠懇的心態(tài)接受大家的檢驗。參加這次競聘，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：一是有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。優(yōu)異的成績也得到了領(lǐng)導的肯定，我先后7次送畢業(yè)班，并先后獲得泰安市教學先進個人、泰山教學新星、泰安市教學能手等榮譽稱號。二是有較為豐富的管理經(jīng)驗和一定的協(xié)調(diào)能力。我主張從班風、學風和班級紀律入手，以嚴治班，張弛有度，采取學生自主管理，學生干部督查制等管理方式，注重協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系。08級12班在11年的高考中軍檢上線完成任務(wù)全校第一名。三是能吃苦、充滿熱情。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾個方面的工作：加強教育理論和管理理論的學習，學習老一輩一中人“嚴細實恒”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，使自己能更加勝任級部副主任的工作。協(xié)助級部主任做好常規(guī)管理工作，帶頭遵守學校的規(guī)章制度，勇于承擔責任，大膽嚴格管理學生，和級部全體班主任一起幫助學生養(yǎng)成文明守紀的行為習慣和拼搏向上的學習習慣。周密計劃，科學安排好各項教學活動，注重細節(jié)，逐一落實，建立教學質(zhì)量跟蹤監(jiān)測體系，深入調(diào)研，細致分析，跟蹤管理。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，參加這次競聘，對我來說又是一次絕好的鍛煉，無論成功與否，我都會一如既往，扎實工作，努力進取，為一中更美好的明天貢獻自己的一份力量！最后，感謝各位領(lǐng)導、各位老師的信任和支持！謝謝大家。我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。二、自從事計算機教學工作以來，悉心鉆研，在教學上有自己獨到的見解和方法，曾在學校教學比賽中取得全校第二名的好成績。去年由我主講的一門計算機課被評為省級優(yōu)秀課。三、我的專業(yè)特長是網(wǎng)絡(luò)和計算機，2007年接手校園網(wǎng)絡(luò)工作，通過克服困難，努力工作，實現(xiàn)了學校網(wǎng)絡(luò)從無到有，由弱到強的轉(zhuǎn)變。2009年任網(wǎng)絡(luò)中心主任工作，在任期間，帶領(lǐng)我的團隊，對我校的校園網(wǎng)進行了全面的改造、擴建、擴容和升級?？梢哉f，所有工作都是服務(wù)全校的教學、管理的，容不得我們出現(xiàn)半點差錯。現(xiàn)在，我們正謀劃著運用專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)建數(shù)字化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便、快捷、高效。五、在較好完成學校工作的同時，我還積極從事力所能及的社會活動，現(xiàn)任中國計算機學會理事，白城市大中專學校計算機協(xié)會秘書長，全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試白城考試中心主任，洮北區(qū)三屆政協(xié)委員。希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么??如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。那么我要做的就是：擺正位置，團結(jié)協(xié)作，加強學習，提高素質(zhì)，扎實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。赫玲河2011年3月12日篇五：小學中層競聘演講稿各位尊敬的領(lǐng)導、老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導、同事們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。詩人李白曾這樣說：天生我材必有用。我于2008年參加工作，至今已有5年，這五年里我由一名不諳世故的大學畢業(yè)生，成為一名班主任，一名教研組長，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學工作，當我在區(qū)級賽課中奪了獎，當我知道的學生獲得了市級榮譽，當我班主任考核被評為優(yōu)秀，當我面對學校及以上給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開姜家山小學的良好工作氛圍，離不開領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。我將在校長的領(lǐng)導下，圍繞提高學校的教育、教學質(zhì)量這一中心目標，恪盡職守、求真務(wù)實，服務(wù)于學生發(fā)展，服務(wù)于教師發(fā)展，服務(wù)于學校發(fā)展。在我的心目中，第一位的永遠是學生和老師，永遠是質(zhì)量和發(fā)展。教學質(zhì)量是學校的生存之本，惟有高水準的教育教學才能支撐起一所學校真正意義上的“高樓大廈”。我將根據(jù)學校的實際情況，有計劃，有層次地開展工作 ： ，當好校長的助手?！昂椭C”是當今社會的主題，而且可能是永恒的主題。沒有和諧就沒有穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展。3．落實新課程理念，打造我校教育品牌。努力讓每個學生“會學習，愛學習，學習好”，讓我們的學生天天開心，學生家長人人安心，社會各界都要放心。讓家長知道盡管國家實施義務(wù)教育，免費教育的今天，要進入姜小學校讀書也是一件光榮而放心的事。我的教師管理理念是