學(xué)校節(jié)能減排活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-20 23:43本頁面
【正文】 節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好?！肮?jié)能減排”行動我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。有的家長準(zhǔn)備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭準(zhǔn)備把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭準(zhǔn)備開展“家庭成員節(jié)水”比賽??。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。在2011年節(jié)能宣傳周活動當(dāng)中，我校根據(jù)中心學(xué)校的安排部署和學(xué)校的實際情況展開了2011節(jié)能宣傳周活動。全體師生更加深刻地認識到做好節(jié)能工作的重要性，有效地培養(yǎng)了學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入地納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。少先大隊以“節(jié)能我行動、低碳新生活”為主題，展開了以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）的教育和實踐活動，為了使此項活動取得良好的效果，我們從以下方面展開了此項活動：通過紅領(lǐng)巾廣播站及時的向廣大師生發(fā)出了節(jié)能活動的倡議書，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔(dān)負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任。把節(jié)能減排變成每一個班級、每一個人的自覺行動，在全校營造節(jié)能減排的良好氛圍。通過宣傳使同學(xué)們在衣、食、住、行、用等方面到了節(jié)能減排“小竅門”，大家意識到節(jié)能減排其實簡單易行，操作性強，不存在技術(shù)上的制約，人人都能身體力行。利在當(dāng)代，功在千秋。學(xué)校團總支、少先大隊組織七、八年級同學(xué)以“節(jié)能我行動、低碳新生活”為主題的手抄報活動，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校對節(jié)能減排的宣傳的知識，積極地開展了此項活動，雖然同學(xué)們的繪畫、書寫的能力還有所不足，但在此項活動中，同學(xué)們能大膽的創(chuàng)新，積極地思考節(jié)能減排這一問題，能通過手抄報這種常見的形式來表達自己的看法，其中涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀作品。學(xué)校依據(jù)中心學(xué)校的安排制作出了節(jié)能減排方面比較貼近師生實際生活的宣傳標(biāo)語，宣傳標(biāo)語或親切、或言簡意賅、或極具警示、或極具教育作用，從不同的方面和側(cè)面宣傳了節(jié)能減排的重要意義，使大家認識到節(jié)能減排不僅是國家和企業(yè)家們的所面臨的、極具解決的問題，而且也是我們每個人的責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用地理、歷史、思想品德、語文的課程的教育輻射作用，通過國情教育的宣傳，使同學(xué)們認識到我國資源總量雖大，但人均占有量小。從而使同學(xué)們意識到節(jié)能減排、環(huán)保的重要意義。使同學(xué)們切實感受到節(jié)能減排就在我們的身邊。學(xué)校在節(jié)能減排活動中，組織開展了“抵制過度包裝，引領(lǐng)綠色消費”的專項活動，實際生活中贈送禮品的現(xiàn)象比比皆是，如老師過教師節(jié)、同學(xué)過生日、過元旦等同學(xué)們都要給老師或同學(xué)贈送精美的禮品。通過教育同學(xué)們意識到這就是一種過度的資源浪費，還有日常購物中一次性塑料袋的使用所造成的資源浪費和環(huán)境污染等問題也是相當(dāng)?shù)钠毡楹蛧?yán)重。因此向全校師生發(fā)出了倡議：從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡以儉素為美，反對奢侈浪費，自覺抵制商品過度包裝，使用環(huán)保購物袋，減少使用一次性物品等倡議。通過宣傳使同學(xué)們意識到了隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性。使得學(xué)生在今后的生活中，能把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行動。為把此項活動搞得更為扎實，學(xué)校特意重新制定了或修改了有關(guān)制度，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學(xué)校日常工作生活中，大力加強了對水、電、煤的管理力度，讓校內(nèi)每個人做到節(jié)約用水，及時關(guān)燈，合理用煤，既提高了資源的使用效率，又節(jié)約了能源，且做到了環(huán)保，此項活動開展順利，教師學(xué)生意識也有了極大地提高。各班組織學(xué)生交流討論節(jié)能的方法措施。二、積極有序地開展了學(xué)校辦公節(jié)能減排活動。通過節(jié)能減排的宣傳，各辦公室人員都能做到在光線充足的時候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量（燈不開或少開）；在計算機、復(fù)印機、打印機等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，能及時關(guān)閉電源,教導(dǎo)處等職
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1