【摘要】 關(guān)于保護(hù)生物多樣性開(kāi)展國(guó)際生物多樣性日宣傳活動(dòng) 5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際生物多樣性日,為進(jìn)一步推動(dòng)《生物多樣性公約》的履行和生物多樣性保護(hù)工作,提高全社會(huì)保護(hù)生物物種資源以及生物安全意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)各界生物多樣性保護(hù)意識(shí),形成公眾共同廣泛參與的氛圍,更好保護(hù)野生動(dòng)植物資源安全,我州各部門(mén)和各縣市精心組織,圍繞“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”主題開(kāi)展豐富多樣的宣傳活動(dòng),
2025-03-22 13:40
【摘要】第一篇:生物多樣性教案 認(rèn)識(shí)生物的多樣性 【教材與學(xué)習(xí)者分析】 教材將本節(jié)課內(nèi)容安排在“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并為“保護(hù)生物的多樣性”的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的核心是生物多...
2024-10-13 19:31
【摘要】2009/10/22吳怡慧單元四生物多樣性指標(biāo)生物多樣性(biologicaldiversityorbiodiversity)可定義為「生物中的多樣化和變異性以及物種的生態(tài)複雜性」。他包括植物、動(dòng)物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性一般有三個(gè)水準(zhǔn):a.遺傳多樣性:指地球生物個(gè)體中所包含的遺傳
2025-05-22 23:39
【摘要】生物多樣性公約序言???締約國(guó),意識(shí)到生物多樣性的內(nèi)在價(jià)值,和生物多樣性及其組成部分的生態(tài)、遺傳、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育、文化、娛樂(lè)和美學(xué)價(jià)值,還意識(shí)到生物多樣性對(duì)進(jìn)化和保持生物圈的生命維持系統(tǒng)的重要性,確認(rèn)保護(hù)生物多樣性是全人類(lèi)共同關(guān)切的問(wèn)題,重申各國(guó)對(duì)它自己的生物資源擁有主權(quán)權(quán)利,也重申各國(guó)有責(zé)任保護(hù)它自己的生物多樣性,并以可持久的方式利用它自己的生
2024-09-15 09:34
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑??17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2023年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均????
2025-02-01 21:27
【摘要】第四節(jié)第四節(jié)生物多樣性保護(hù)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述???????由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。??????指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念:
2025-01-31 22:17
【摘要】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存??魚(yú)離開(kāi)水為什么不能活??魚(yú)為什么能生活在水中?而其它有些動(dòng)物就不行?生物的生長(zhǎng)依賴(lài)一定的環(huán)境,環(huán)境對(duì)生物有影響。生物在長(zhǎng)期的生活中適應(yīng)了環(huán)境適者生存,不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)??為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色??為什么竹節(jié)蟲(chóng)長(zhǎng)
2025-01-13 02:17
【摘要】生命基本特征新陳代謝生殖及生殖過(guò)程中伴隨的遺傳變異生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位思考:生命區(qū)別于非生命物質(zhì)有何基本特征呢?細(xì)胞結(jié)構(gòu)生命最基本特征細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核——纖維素組成,起支持和保護(hù)作用,維持細(xì)胞一定形狀(如立方體或多面體)—
2025-01-12 02:22
【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類(lèi)的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2024-09-14 17:42
【摘要】高中地理人教版選修六第四章《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》第四節(jié)《生物多樣性保護(hù)》主講者:周愛(ài)生物多樣性保護(hù)教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)列舉生物多樣性的層次、地球物種的數(shù)量與分布;運(yùn)用材料說(shuō)明物種滅絕的自然原因和人為原因;理解物種資源對(duì)人類(lèi)的意義;二、過(guò)程與方法結(jié)合實(shí)例,認(rèn)識(shí)物種滅絕是一種正常的自然現(xiàn)象;結(jié)合案例,根據(jù)物種滅絕的加速趨勢(shì),認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)動(dòng)物滅絕
2025-06-03 22:56
【摘要】第一篇:生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 《生物多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 高三年級(jí)生物郝晶 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、領(lǐng)會(huì)生物多樣性的內(nèi)涵,列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系 2、對(duì)我國(guó)生物多樣...
2024-10-13 19:57
【摘要】第一篇:生物多樣性破壞問(wèn)題 生物多樣性破壞問(wèn)題結(jié)課論文 一、現(xiàn)象:中國(guó)是生物多樣性特別豐富的國(guó)家,同時(shí),中國(guó)又是生物多樣性受到最嚴(yán)重威脅的國(guó)家之一。中國(guó)的原始森林長(zhǎng)期受到亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒等人為活...
2024-10-21 02:06
【摘要】第一篇:生物多樣性的意義 生物多樣性的意義 生物多樣性概念和意義 來(lái)源:自然生態(tài)保護(hù)司 作者: 時(shí)間:2010-01-14 生物多樣性這一概念由美國(guó)野生生物學(xué)家和保育學(xué)家雷蒙德()1968...
2024-10-21 02:24
【摘要】第一篇:保護(hù)生物多樣性教案 高中地理人教版選修六 第四章《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》第四節(jié)《生物多樣性保護(hù)》 主講者:周愛(ài) 生物多樣性保護(hù) 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 列舉生物多樣性的層次、...
2024-10-20 21:30
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們關(guān)系。。。 、問(wèn)題的處理過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的整理、分析、歸納能力,合作探究能力。,培...
2024-10-21 03:15