八年級體育教學工作總結第二學期-在線瀏覽
2024-10-20 22:33本頁面
【正文】 上課第二次鈴聲響起體委楊長遠已經(jīng)帶領本班慢跑熱身。二、存在問題與解決措施問題一：每班（802較為嚴重）都有好幾個女生不喜歡運動跑步，總以各種理由（生理期居多）不參加體育運動，要求見習。２、做思想工作，讓他們明白體育運動的重要性（對身體發(fā)育、初三的中考體育）３、安排運動量小、針對性強的項目給見習生練習。應對措施：１、跑前強調(diào)要求，沒達到要求重跑。應對措施：１、做思想工作。３、把情況登記到文明班評分表里，再不改在廣播操、升國旗等集會中進行批評教育。應對措施：１、私下發(fā)信息給老師，說明情況。八年級，主要的教學任務是讓學生養(yǎng)成體育訓練習慣，為初三的體育考試訓練做準備；其二就是上課教授體育中考項目，讓學生對中考項目有一個了解。溫炯麟2018/7/5第三篇：八年級第二學期體育教學工作計劃體育教學工作計劃一、指導思想：本學期重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”的指導思想，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。二、學生基本情況分析：本學期我所任教八年級學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣。但他們同時又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。四、教學要求：認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質(zhì)量。營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。其中融洽、和諧的師生關系、學生之間的關系是影響學生身心健康重要因素。五、教學措施：教學常規(guī)方面：備課時研究新課程標準，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法；練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標，體現(xiàn)體育的價值。服從分配，團結同志，關心愛護學生。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結如下：我所教的年級屬小學低年
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