四年一班法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-在線瀏覽
2024-10-20 22:30本頁(yè)面
【正文】 閱讀法律手冊(cè)的觀后感。（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到18歲。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)常翻閱法制報(bào)刊雜志，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。守法，是每一個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民的基本要求?？偟膩碚f，課堂的教育效果不錯(cuò)，對(duì)這節(jié)課的反思如下：（一）、亮點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，主題中心突出。整節(jié)課中，以對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和對(duì)青少年犯罪的認(rèn)識(shí)為主線展開討論，展開教學(xué)。在這節(jié)課中，我主要讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，暢談自己的感受，讓學(xué)生清楚地知道自己那些行為習(xí)慣是不好的，容易誘發(fā)犯罪，那些行為習(xí)慣需要改正。（二）、不足在這節(jié)課中，雖然能引導(dǎo)學(xué)生懂得自己的問題所在，但要徹徹底底的一下子達(dá)到教學(xué)目的不是一件容易的事情，今后的教育過程中我要更加深入到學(xué)生的實(shí)際生活中去，每時(shí)每刻讓他們認(rèn)識(shí)到自己的行為規(guī)范不符合學(xué)校和紀(jì)律的要求。今后無論上什么樣的主題會(huì)，我一定要記住，不僅要讓學(xué)生懂得道理，還要讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)會(huì)做人，這樣才能達(dá)到教育的目的?；顒?dòng)過程：一、在歡快的音樂聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！二、主持人： 我宣布，四年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)；你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？……四、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象看投影 畫面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。五、文藝表演：內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。七、主持人： 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。七、標(biāo)題：踏好青春每一步八、主要內(nèi)容：加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。附：國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。發(fā)生在身邊的法律之案例二： 小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開玩笑，搞惡作劇。趕來的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。發(fā)生在身邊的法律之案例三： 閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)，1999年10月15日，因午睡時(shí)潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。發(fā)生在身邊的法律之案例四： 武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。遠(yuǎn)離犯罪，關(guān)鍵是要從預(yù)防開始，預(yù)防犯罪同樣要關(guān)注學(xué)生的心理健康：青少年犯罪的十大征兆1)對(duì)學(xué)習(xí)不 感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)無緣無故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不 以為然，留級(jí)也無所謂；2)對(duì)事物的興趣開始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；3)經(jīng)
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