【正文】 初三畢業(yè)班班主任工作計劃 3教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。一班學生37人，二班學生41人。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重。(3)學生綜合運用知識的能力差。(5)學生學習時間嚴重不足，無住宿條件。二、本學年指導思想堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生的潛能，爭取人人有收獲。不談大話空話，求真務(wù)實，腳踏實地，讓學生成才。二班劉學兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。行政領(lǐng)導主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。具體工作安排(1)開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作。給畢業(yè)班教師施加一定壓力。加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。畢業(yè)班根據(jù)教學進度及學生實際情況，以學科為單位，認真選好或出好月考試題。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。關(guān)注畢業(yè)班班風和學風。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關(guān)愛。(6)、認真組織畢業(yè)班的幾次考試。相關(guān)人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。(8)、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。在教學評價上側(cè)重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。學校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務(wù)擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎，并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。四、xx級畢業(yè)班工作行事歷。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。學校統(tǒng)一組織半期考試。(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況。進行期末質(zhì)量分析。(七)xx年3月底前各學科結(jié)束新課，進行月考。對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓。(八)xx年4月進行總復習階段。(十)xx年6月學生畢業(yè)xx升學考試xx發(fā)放畢業(yè)證等。使我校今年中考有新的突破。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教育教學工作。二、期望目標：努力提高各學科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。四、工作重點：狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。，教導處具體負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。，增強實效性。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學及復習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性。初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。(三)優(yōu)化教學資源的配置和組合，實現(xiàn)教學效益的最大化。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。努力調(diào)動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請復旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。為了讓學有余力的學生“吃的飽”，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學生進行集中輔導提高。，形成教育合力。，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。初三了，意味著中考又近了一步。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。同時，抓好各門功課的平衡，做好學生與任課教師的中間人，讓任課教師對學生充滿希望，讓學生對任課教師充分的信任。2．加強與家長的聯(lián)系工作，多打電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學生，因為這些學生的成績離職高錄取線還有一定的距離。（前3個星期）4．鼓勵學生積極參加學校的各項活動，讓學生心中充滿集體觀念。6．加強班干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班級管理工作。初三畢業(yè)班班主任工作計劃 6一、樹立目標，堅信理想。第一個主題班會，定為“談理想，話成才，展望美好未來”，讓學生重點討論了三個問題：①我們?yōu)槭惨獙W習？②我們要學到什么程度？③怎樣才能學好？班會上，學生發(fā)言，相互討論，最后全班同學都達成了一個共識：從長遠看，社會發(fā)展迅猛，人才需求大增，當今競爭激烈，個人生存發(fā)展離不開知識，必須學習，只有學習，掌握一技之長，才能在社會上立足，才能贏得良好的自身發(fā)展機會，社會需求的人才將來不再是本科生、?？粕茄芯可?、博士生，這就是我們的遠大目標。但如何實現(xiàn)此目標，我們歸結(jié)到當