【正文】 機遇的新思路、推動發(fā)展的新機制、破解難題的新探索，務實工作的新方法、狠抓落實的新舉措，豐富和拓展衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的思路和做法，不斷加強和提高新時期衛(wèi)生系統(tǒng)黨的建設。堅持運用好以往集中學習教育與個人自學相結合等有效做法，加強和改進黨組中心組學習、專題調研、主題宣講、專題講座、報告會、主題教育等學習方式。2．創(chuàng)建學習型機關的途徑。圍繞“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神、民族團結等方面的專題學習教育。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地，積極加強黨員理想信念、核心價值、反腐倡廉教育。廣泛深入宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的新局面。鞏固深化階段（11—12月）對開展創(chuàng)建學習型創(chuàng)建工作進行全面總結，鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。把“創(chuàng)建學習型黨組織”活動作為加強領導班子和黨員干部隊伍思想政治建設的重要舉措，擺上日程，主要領導負總責、分管領導直接抓，職能部門具體抓，形成分工明確，上下齊抓共管，全員參與，一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制。2．做好宣傳引導。3．完善制度措施。4．健全保障機制。第二篇：開展創(chuàng)建“學習型黨組織”活動實施方案開展創(chuàng)建“學習型黨組織”活動實施方案2010年是全面落實學院三年發(fā)展規(guī)劃，扎實推進黨建工作的重要一年。根據(jù)教育局黨委《關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合社區(qū)學院的實際，特制定我院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。按照高素質黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經(jīng)濟、管理等新知為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍；以創(chuàng)新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升；以提高黨員意識和道德、文化素養(yǎng)為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質；以健全學習機制、完善學習制度為基礎，不斷提高學習質量和學習效率。二．基本原則創(chuàng)建學習型黨組織是建設學習型社會的重要組成部分，按照建設學習型社會的目標創(chuàng)建學習型黨組織。特別是在當前構建終身教育體系中，在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的進程中，知難而進，開拓創(chuàng)新，形成學以致用、用以促學、學用相長的學習氛圍。而建設學習型領導班子在創(chuàng)建活動中至關重要，領導班子要帶頭學習，形成良好學習風氣，提高領導班子的整體能力，以此帶動整個組織的學習。三．學習目標。不斷推動學院的改革與創(chuàng)新，這是時代的發(fā)展、教育的發(fā)展和黨的建設的迫切需要。黨員、干部創(chuàng)造性地開展工作的能力還存在較大差距。提高政治理論水平和綜合素質、增強工作能力和創(chuàng)新精神將成為建設學習型黨組織的重要內(nèi)容。不斷改進思維方式和行為習慣的意識，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。實現(xiàn)對黨員和干部學習的全覆蓋，廣大黨員和干部要積極參加學院組織的各種學習活動，做到“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”。黨員學科帶頭人和黨員教師要在教學、教研、科研和專業(yè)（學科）建設上不斷創(chuàng)新教學形式，努力成為拔尖人才。在此基礎上確定調研課題，制定干部崗位創(chuàng)新目標。同時，黨辦要對調研課題的撰寫人、調研提綱、完成時間、效果衡量上提出量化要求和具體規(guī)定。，提高業(yè)務水平按照學院三年發(fā)展規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃的要求，進一步加強師資隊伍建設，提高專業(yè)化建設水平。特別是青年教師要刻苦鉆研業(yè)務，積極擔綱社會多重需求的教學任務。，增強法制觀念結合學院多層次辦學的實際，主要學習有關的法律法規(guī)，了解和掌握與教育發(fā)展密切相關的法律法規(guī)，提高依法決策，依法辦學、依法管理的能力。同時，在黨員教師中開展教學創(chuàng)新課題的研究，每位黨員教師結合自己的專業(yè)發(fā)展和學院對專業(yè)人才的需要撰寫論文或調研報告。每次學習的前半天為中心組成員自學時間（或利用業(yè)余時間自學），每位干部要根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題結合工作實際，認真做好自學筆記，為集中討論發(fā)言做準備。黨員要按照黨總支的要求制定好個人學習計劃。以輔導報告、員工課和開展讀書活動為主要形式進行學習。理論中心組每學期集中學習不少于十次。，將進一步深化開展“爭創(chuàng)學習型黨小組”、“學習型黨員”的活動。黨總支對黨員、干部的學習堅持做到，學期有計劃，期中有檢查，期末有總結交流。六．具體安排(一)成立由黨總支書記鄭占文為組長的“爭創(chuàng)學習型黨組織”領導小組，制定爭創(chuàng)活動方案。(二)實施步驟1．實施啟動階段（2010年6月——2010年8月）制定實施計劃，營造學習氛圍。制定學習考評制度，完善學習檔案管理制度等。2．推進階段（2010年9月——2011年2月）建立健全多層次的學習網(wǎng)絡，按照黨總支的學習進度和安排，確保學習有序推進。中層以上干部完成創(chuàng)新課題的調研并形成調研報告或論文的初稿；黨員教師結合自己的專業(yè)發(fā)展和學院對專業(yè)人才的需要完成論文或調研報告初稿。中層以上干部完成創(chuàng)新課題的撰寫。各教學部完成該新專業(yè)、新課程的調研與實施。基本完成學習型黨組織的建設要求，從而進一步帶動學習型學校的創(chuàng)建，以此推進學院三年發(fā)展規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃的落實，全面提高學院黨建工作水平和辦學競爭力。在創(chuàng)建活動中必須堅持：、提高認識創(chuàng)建學習型黨組織的活動是貫徹落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，是全面提高黨員素質的重要途徑。、精心組織。、穩(wěn)步實施做到統(tǒng)籌安排，分段實施，循序漸進，整體提高。創(chuàng)建學習型黨組織活動是時代的要求、是學院發(fā)展的要求、也是廣大黨員和干部自身發(fā)展的要求。第三篇：關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案為了不斷提高黨員干部隊伍的理論素