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初三年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-10-20 21:59本頁(yè)面
  

【正文】 的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離?;顒?dòng)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo),使他們確立對(duì)中考的信心。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)教育的有效性。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機(jī)會(huì),多抓教育契機(jī),爭(zhēng)取十分明顯的效果;細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案,加強(qiáng)家?;?dòng)。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴(yán)有度,既嚴(yán)格又靈活富有人情味,使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服。加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);協(xié)調(diào)處理好其他班級(jí)學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系??傊?,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,注重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段,面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下。二、教學(xué)工作:工作中要求每位教師全身心撲在工作上,化壓力為動(dòng)力,樹(shù)立中考意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。中考研究。及時(shí)分析改進(jìn)。三、德育工作:加強(qiáng)思想教育。2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試加強(qiáng)家校合作。關(guān)注后進(jìn)生。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,有效地保證后進(jìn)生提高。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),有的放矢地開(kāi)展工作。我們相信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各處室、部門的支持下,只要全年級(jí)教師群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,以新的創(chuàng)造,教好每個(gè)學(xué)生,抓好每個(gè)班級(jí),扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)!四、主要工作安排三月份主要工作教研活動(dòng),部分學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始。對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。期中考試。各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。組織中考報(bào)名工作。第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束,第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開(kāi)始??记皩W(xué)生心理梳導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。第三篇:初三年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃初三年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃眾所周知,初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。一、教學(xué)工作:1.加強(qiáng)課堂教學(xué),努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。5.做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因。6.重視月考、期中、期末考試制度,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對(duì)前30名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前200名學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。10.做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。抓學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。3.加強(qiáng)家校合作,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。4.關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。5.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下大力氣,搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。二、奮斗目標(biāo)1、升學(xué)錄取率達(dá)到學(xué)校指標(biāo)。三、現(xiàn)狀分析:本屆初三有2個(gè)班級(jí),118名學(xué)生,從本屆學(xué)生預(yù)發(fā)展來(lái)看,總體成績(jī)處在全縣較差下水平。長(zhǎng)期以來(lái),部分家長(zhǎng)對(duì)孩子受教育的關(guān)心程度不足,造成學(xué)生兩極
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