世界水日活動教案-在線瀏覽
2024-10-20 21:43本頁面
【正文】 的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。教師們也應(yīng)該要讓幼兒了解這個節(jié)日,整理了世界水日活動的教案設(shè)計，一起來看看吧！設(shè)計思路：水是萬物之源，任何生物的起源與發(fā)展都離不開水。在我們四月份的主題活動“大自然的語言”中，孩子們就對水產(chǎn)生了濃厚的興趣。今天，“保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境”已成為全世界關(guān)注的話題。通過“3月22日是世界水日”這個信息點，引發(fā)幼兒對水資源的保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與到保護(hù)水資源的行動中去，使主題活動的價值得以充分的體現(xiàn)并不斷延伸。能連貫地表達(dá)自己的想法，并嘗試合作繪制“節(jié)水護(hù)水倡議書”。3/5——雷鋒節(jié)，3/8——國際婦女節(jié)，3/12——植樹節(jié)，4/1——愚人節(jié)，4/5——清明節(jié)，5/1——國際勞動節(jié)，5/4青年節(jié)……教師小結(jié)：原來春天有那么多的節(jié)日。二、了解“世界水日”：教師從箱內(nèi)摸出一張字條，正面寫著“3月22日”，是什么節(jié)日？反面寫著“世界水日。認(rèn)識：節(jié)水標(biāo)志我們在生活中可以怎么做，才能節(jié)約用水和愛護(hù)水資源？（幼兒發(fā)表自己想法：刷牙時，涂肥皂時，涂沐浴露時都可以把水關(guān)掉；不朝河里扔?xùn)|西等等）小結(jié)：水非常重要，但極其有限，“沒有水就沒有生命”。三、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書”這么重要的節(jié)日，可是知道的人并不多，有什么辦法讓更多的人知道這個日子，大家都來節(jié)約用水和保護(hù)水質(zhì)呢？（鼓勵幼兒想出多種宣傳方法，教師并做總結(jié)）我們可以做一份“節(jié)水護(hù)水倡議書”。教師巡回，與幼兒邊畫邊議。體驗成功的喜悅?；顒娱_頭以“摸箱”的游戲形式引起幼兒濃厚的興趣，從春天里眾多的節(jié)日中過渡到“3月22日——世界水日”。說明這個學(xué)習(xí)活動非常有必要進(jìn)行，通過活動可以讓孩子們從小有節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識，防患于未然。但我認(rèn)為在此過程中，我在個別環(huán)節(jié)還有點操之過及，講得有點多，還代替幼兒講了一點，事后想想完全可以讓幼兒自己講出來，不用
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