世界水日活動教案(完整版)
【正文】 驟地開展內(nèi)容豐富的宣傳活動，力求形式創(chuàng)新，注重實際效果。此次的宣傳工作為今后開展節(jié)水工作奠定了基礎(chǔ)。3月24日2月27日，我校師生觀看2013年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。通過此次”世界水日”宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作 用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。第二篇：“世界水日”活動總結(jié)“世界水日”宣傳進校園活動總結(jié)2017 年3 月22 日是第二十五屆“世界水日”，3 月223 月28 日是第二十八屆 “中國水周”。體驗成功的喜悅。二、了解“世界水日”：教師從箱內(nèi)摸出一張字條，正面寫著“3月22日”，是什么節(jié)日？反面寫著“世界水日。今天，“保護水資源，保護環(huán)境”已成為全世界關(guān)注的話題。同時，水也以各種形態(tài)存在于我們的身邊，無時無刻不與幼兒的生活發(fā)生著密切的關(guān)系。材料準備：摸箱、寫有節(jié)日的紙條、圖片、幼兒用紙和筆活動過程：一、“摸箱”游戲：個別幼兒上來玩游戲，摸到的是幾月幾日？它是什么節(jié)日？說說這個節(jié)日的信息。倡議書里要告訴人們一些什么呢？可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀坑變悍中〗M商量，合作制定“護水倡議書”或節(jié)水標志。在整個活動的開展過程中，孩子們還是能講出許多怎樣節(jié)約用水和保護水資源的好方法，也能小組合作完成“倡議書”，體現(xiàn)了大班幼兒的口語發(fā)展和會合作的年齡特點。同時對學生們發(fā)出倡議“節(jié)約水資源，保障水安全”。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的水環(huán)境，增強我校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，為全面落實科學的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境，促進人水和諧。開展各類宣傳活動,在西部大酒店門前設(shè)立水法律、法規(guī)宣傳點，懸掛“
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