九年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-20 21:34本頁面
【正文】 （二）、夯實基礎(chǔ)，因材施教。針對這種情況，我們利用《中考復(fù)習(xí)指南》中的基礎(chǔ)練習(xí)題，側(cè)重于詞匯、句型，語法的訓(xùn)練。對寫作能力較差的同學(xué)，幫助他們分析自己的具體情況，有針對性的進行寫作訓(xùn)練。詞匯是組成語言的最基本的單位, 提高學(xué)困生的英語成績最有效的辦法就是在教授語法, 句法的同時,大幅度地增加其的詞匯積累。我們還要求每位教師利用課外活動時間對差生進行一對一的幫扶。（三）、課堂開放 , 交流學(xué)習(xí)。組里的老師都可以隨意進入我們的課堂聽課。教學(xué)工作一定得了解學(xué)生的實際，切記一刀切，有的放矢，因材施教。我們備課組經(jīng)常利用集體備課時間研讀課標，分析近三年的襄陽中考試題，力爭少時高效,少走彎路。每次考試都認真批改，講評。把握教學(xué)進度，合理安排時間，統(tǒng)一教學(xué)進度，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。不足之處：學(xué)生語言積累欠缺，根基不牢。我們對學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)愛還不夠到位。而且本組人員團結(jié)一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法，中考的勝利一定屬于我們！第三篇：九年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)九年級下學(xué)期英語備課組工作總結(jié)按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語組本學(xué)期工作計劃和年級組本學(xué)期工作安排，我們九年級英語備課組董曉燕、王曉秋、金海微、葉東建、孫建芬、魏紹超和陳建芬7位老師通力合作，按時按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。回顧這一段時間以來，總的感觸就是：特別的忙。下面我分四個部分將九年級英語備課組的工作總結(jié)如下：一。沒有一人因為身體或其它原因無故缺過一節(jié)課。大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生，從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。只要學(xué)生肯學(xué)，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。備課組老中青相結(jié)合，大家互相幫助。全體老師都圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，各班考試成績正常。對上面布置下來的任務(wù)，每次都按時按質(zhì)按量完成，積極支持教研組的工作。年級統(tǒng)一進度。期中年級統(tǒng)一考試。大家都只有一個念頭，提高年級的英語成績。學(xué)生取得優(yōu)異的成績。經(jīng)驗和體會：，教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)都完成較好。有利于教學(xué)也有利于身體健康。，學(xué)生的口頭能力有很大的進步。三。，他們拖了班級的后退，也影響了班級的學(xué)習(xí)。這是各班最頭痛的問題。四。英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學(xué)科教師多，但英語的教學(xué)費時低效的現(xiàn)象仍然存在。認真研究新教材，認真分析我們的學(xué)生，探討一條適合這屆學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點的教學(xué)路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進備課組工作中存在的不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。備課不能只備教材，必須做好六方面的工作：一）備課程大綱 二）備教材 三）備學(xué)生 四）備教法 五）備課程資源 六）寫教案。首先，要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學(xué)情。備課程資源方面，除了合理有效地使用教科書以外，還應(yīng)利用好其他課程資源，特別是教研室提供的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體光盤資料、報刊雜志、自制教具和多媒體課件，使學(xué)生盡可能地從不同渠道、以不同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1