【正文】 夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家！靠大家！校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質(zhì)量。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。我要謝謝你們！可是，社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些？（學生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。嗚嗚——（退下）地球媽媽多難過呀！我們來幫幫她，好嗎？（好?。┱垎?，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應該怎么做呢？（學生出主意，想辦法。）（2）各小組報告各自設(shè)計的環(huán)保標語。1：我們A小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。3：我們C小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！”我們希望到處都能綠樹成蔭。5：我們E小組的標語是“愛‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點： ①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。⑤不把包裝袋帶進校園?？偨Y(jié)：同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的！凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去，人人做到——（生齊答：“愛護環(huán)境，從我做起”?。５谌罕Ｗo環(huán)境從我做起主題班會保護環(huán)境從我做起背影分析：共創(chuàng)綠色家園減少自然災害對我們?nèi)祟惖膫逃康模和ㄟ^這次活動，引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。教育重點難點：樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感?；顒舆^程：主持人甲：宣布：今天，“環(huán)境保護 從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：下面請同學們看大屏幕。主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境保護工作。四、知識競賽主持人甲：下面進行環(huán)保知識競賽。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。使我們的校園更干凈，更美麗。班主任坐班會總結(jié)：認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。2．通過活動使學生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境人人有責。二、活動準備1．學生對當?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。3．準備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內(nèi)容。人類社會在飛速發(fā)展，人口在不斷增加，隨著人們生活水平的迅速提高，生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。（事先寫在黑板上）教師宣布：“保護環(huán)境，從我做起”（二）學生宣講講環(huán)保小知識《地球──我們唯一的家園》。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。這說明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無去處。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。哈哈，多開心！2．廢渣扮演者：老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。3．廢氣扮演者：哼！我廢氣比你們更有能耐，我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病。哈哈！哈哈！主持人乙：數(shù)字有著奇妙的作用。（五）請聽驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：──消耗3400多萬噸標準的能源； ──400萬人因環(huán)境污染而致?。哗ぉ?；──700萬噸肥沃地表土流失；──；──產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫；──產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳；──產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì)；──幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海；──20多個物種永遠消失；──可計算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。（七）學生設(shè)計保護環(huán)境廣告詞。五、老師小結(jié) 活動效果：通過活動調(diào)動學生積極參加保護環(huán)境的公益活動的積極性，明白了環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境人人有責，都希望能通過自己的努力為保護環(huán)境貢獻自己微薄的一份力量。（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。⑸由班主任出面撰寫邀請信，請部分學生家長出席班隊會。甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。內(nèi)容：（一）詩歌朗誦《感恩父母的愛》是您，將我?guī)У饺碎g。是您，領(lǐng)我認識世界。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。⑴分發(fā)“感恩卡”。⑶請學生把“感恩卡”上的話讀出來。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。（背景音樂歌曲〈感謝〉）小學生心理健康教育主題班會一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往。師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會哭呢？誰來說說？（生充分說）生：小芳不合群，說別人。師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。同學之間應該：學會友好，不嘲笑缺點。學會寬容，不斤