東寶區(qū)仙居中學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案-在線瀏覽
2024-10-20 21:13本頁面
【正文】 排工作日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，提高認識。（二）自查整改全面開展自查。制定整改措施。解決突出問題。開展專項督導(dǎo)。完善檔案資料。（三）評估驗收迎評各項工作務(wù)必在7月20日之前完成，以接受省政府對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。組 長：張正彪副組長：曹必樂 李秀金成 員：楊太付 雷大平曾現(xiàn)濤 樂再華張正軍 李元成 廖萬發(fā)四、工作措施（一）提高“迎評”認識。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》（試行）、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》及《東寶區(qū)迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作方案》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。從2012年元月開始，各分管領(lǐng)導(dǎo)要按照迎評分工，向?qū)W校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦公室書面匯報迎接督導(dǎo)評估工作及推進準(zhǔn)備情況，對照迎接督導(dǎo)評估指標(biāo)，認真研究，找準(zhǔn)問題，并針對存在的困難和問題，認真分析，提出工作建議。學(xué)校迎評工作辦公室要加強對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，認真落實學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量通過評估驗收。（一）制定方案制訂工作方案。召開專題會議。通過召開教師會、學(xué)生會、家長代表會等多層面會議，使之深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。各分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評工作分工對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，認真開展自查，形成自查書面材料上報學(xué)校迎評工作辦公室匯總。各分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校迎評辦公室根據(jù)自查整改方案進行專項督辦，穩(wěn)步推進，確保各階段任務(wù)逐一落實到位。各分管領(lǐng)導(dǎo)按照分工，認真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達到規(guī)范要求，學(xué)校迎評辦公室在此基礎(chǔ)上進行匯總。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及檔案資料收集整理工作專班專班。工作專班：總指揮：盧向洲總協(xié)調(diào)：代沁總整理及解說：盧福金成員：劉進 代春明 李邦銳 瞿保國 程亮橋 盧江紅 李鐵卿 金瑜 代沁 余靜 劉繼林 黃偉 朱奎 鄧伯亮 陳小龍 毛清元檔案資料收集整理分解見附表四、工作措施（一）提高“迎評”認識。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》（試行）、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》及《廣水市迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作方案》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。從2010年5月開始，各分管領(lǐng)導(dǎo)要按照迎評分工，向?qū)W校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦公室書面匯報迎接督導(dǎo)評估工作及推進準(zhǔn)備情況，對照迎接督導(dǎo)評估指標(biāo)，認真研究，找準(zhǔn)問題，并針對存在的困難和問題，認真分析，提出工作建議。學(xué)校迎評工作辦公室要加強對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及
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