20xx級新生入學(xué)教育演講稿-在線瀏覽
2024-10-20 20:54本頁面
【正文】 題。鐘南山院士曾指出當(dāng)前科研中存在的最大問題：浮躁，不踏實，目前很多國際專業(yè)學(xué)術(shù)雜志主編批評中國某些科學(xué)研究論文存在的“四宗罪”：倫理問題、造假問題、抄襲問題、一稿多投問題，我們研究生應(yīng)清醒地認(rèn)識到：科研誠信是科學(xué)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)、是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要保證，我們應(yīng)當(dāng)掌握科研工作規(guī)范，堅守學(xué)術(shù)誠信，完善學(xué)術(shù)人格?？v觀人類社會發(fā)展歷史進(jìn)程中，從擺脫中世紀(jì)的蒙昧進(jìn)入文藝復(fù)興時期，到近代工業(yè)革命的興起乃至20世紀(jì)以來新技術(shù)革命浪潮引領(lǐng)的知識經(jīng)濟(jì)時代，我們可以清晰地看到，科學(xué)精神不僅是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不竭動力，也是引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)桿，千百年來一直深刻影響著人們的行為方式和價值追求?？茖W(xué)精神是在長期的科學(xué)實踐活動中形成的、貫穿于科研活動全過程的共同信念、價值、態(tài)度和行為規(guī)范的總稱，包括追求真理的信念、用于探索的精神、遵循實證的方法，講求理性的態(tài)度?？茖W(xué)道德是社會道德在科研活動中的表現(xiàn)，主要指科研活動中的科研工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)該具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科研工作者在從事科學(xué)研究活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科研工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的互相關(guān)系的行為準(zhǔn)則或者規(guī)范之中。我們應(yīng)該在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，形成良好的學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)許多專業(yè)以外的知識，包括歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、宗教和倫理學(xué)等幫助自己認(rèn)識自我。我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《高等學(xué)校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》，為科研生活的開始奠定堅實的學(xué)術(shù)誠信基礎(chǔ)。各基層單位黨組織要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)發(fā)展黨員工作的重大戰(zhàn)略意義和實踐意義，把吸收具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子入黨，作為一項日常性的重要工作抓緊抓好。發(fā)展黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個。四、研究生創(chuàng)新教育研究生創(chuàng)新教育重視創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 具有良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是提高研究生創(chuàng)新能力，進(jìn)行研究生創(chuàng)新教育的重要前提 研究生創(chuàng)新教育要積極采取有效措施激發(fā)研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神 導(dǎo)師和授課教師要培育研究生對新事物強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，引導(dǎo)研究生學(xué)會發(fā)散性思維和逆向思維，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識。要創(chuàng)新，首當(dāng)其沖的，就是有扎實的基礎(chǔ)知識。首先要把自己所學(xué)專業(yè)的基本概念、學(xué)術(shù)史發(fā)展的脈絡(luò)搞得清清楚楚，其次要優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),努力拓寬學(xué)生的知識面，特別是相關(guān)交叉學(xué)科的知識要有必要的積累。具體來講，研究生的知識基礎(chǔ)積累，就是要必須系統(tǒng)掌握本專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,必須掌握與本學(xué)科研究領(lǐng)域有關(guān)的相鄰學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的一般理論知識，必須掌握一般學(xué)科中的普遍性常識性的知識，必須具有扎實的外語基礎(chǔ),這樣的知識基礎(chǔ)才可能滿足創(chuàng)新的需要。必修課的內(nèi)容，必須是本學(xué)科研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,必修課的教師必須有優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人與合理的學(xué)術(shù)梯隊,必修課課程的設(shè)置必須扎扎實實。三是騁請校內(nèi)有關(guān)專家，開設(shè)一些跨學(xué)科研究的課程。五、研究生相關(guān)管理規(guī)章制度解讀第二篇：2013級新生入學(xué)教育建筑工程系新生入學(xué)教育2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來了2013級新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來的學(xué)習(xí)生活的起點。新生在開學(xué)典禮活動中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對未來學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。同時李主任也對建筑各個專業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對各自所教學(xué)科進(jìn)行了介紹，分別進(jìn)行了材料實驗室儀器操作介紹、12級學(xué)生為新生演示測量外業(yè)操作及外業(yè)計算、同時學(xué)生也參觀了制圖實訓(xùn)室
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