一年級下班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-20 20:52本頁面
【正文】 學期的訓練，學生的行為習慣初見成效，但是良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天乃至一兩個月說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。一年級的學生，有些東西老師即使說過不止一遍，可是他轉(zhuǎn)過身又忘了。比如，不要跑，走去走回；抬起頭，拿好筆，三個一；坐端正；安靜是美德……用一句自嘲的話來說，每天說的話可以用一列車來拉了！在訓練學生常規(guī)的時候，我發(fā)現(xiàn)“榜樣的力量是無窮的”，有時表揚哪一組同學坐的直，馬上其他同學也自覺坐直了。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。二、細處關(guān)愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。一般的時候，在幫助孩子做事時，我都邊做邊讓孩子看，邊講方法，最后告訴孩子：老師相信你學會了，下一次自己就可以做了。對于“冥頑不靈”的學生，我在嚴厲訓斥之后，告訴他，他有老師管的價值。我問學生，你是哪件衣服，是扔掉孩子老師幫你修補？學生既感悟到了自身的價值，也體會到了老師的良苦用心。班級很多男孩子欺負他，我發(fā)現(xiàn)后很茫然，怎么處理？我給孩子們講了《丑小鴨》的故事，告訴孩子們要做一個善良的人，要寬容友愛。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！三、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。一年級的學生，能夠一筆一劃寫字是一個良好的開端，為了給學生一個好的榜樣作用，我在寫板書時從來都是一筆一劃地寫，只有這樣，我才有資格批評不認真寫字的學生。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。小到孩子穿的涼鞋樣式，大到學生之間的打鬧，事無巨細。每一個孩子只要出現(xiàn)安全事故，我都會和所有學生一起分析原因，讓其他學生引以為戒。半學期，我時時刻刻注意安全，盡量杜絕學生安全事故發(fā)生?，F(xiàn)在通訊發(fā)達，人們之間都有微信聯(lián)系，我經(jīng)常以微信學生反映孩子的在校情況，報喜又報憂，讓家長感受到老師對孩子的關(guān)注。看著孩子比較嚴重，我擔心家長起爭執(zhí)，一起跟著去了醫(yī)院，在家長之間斡旋。我以自己的真心化解了一起糾紛。七、盡心盡力，提高成績經(jīng)過一年的觀察，我對班級學生的整體真是只能用“遺憾”兩個字來形容。曾經(jīng)看過一段“小黃鴨爬樓梯”的視頻，期待我的學生都能像里面的小黃鴨一樣，堅持不懈努力，最后取得成功。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，我安慰自己，我的工作是十分重要而光榮的。20172018學第二學期班主任工作總結(jié)王菊鳳葫蘆島市第三實驗小學第三篇：一年級下班主任工作總結(jié)一年級下班主任工作總結(jié)本學期我擔任了一年級班主任的工作，班級共有37名學生。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。２．培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。我跟他們召開了以“獻給媽媽的愛”為主題的隊會，學生談了媽媽是怎樣愛自己的，自己要怎樣回報媽媽，從而使學生受到教育。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的個人衛(wèi)生。５．做好學生的安全教育工作。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。６．配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。在傳染病流行期間，建議學生去打預防針。7．加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。平時我都注意做好這個工作，利用家校路路通這一途徑，與家長多聯(lián)系。理解課改理
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