【正文】 作的講評：；；、口語交際教學：（1）培養(yǎng)學生的口語交際能力，是提高小學語文教學質(zhì)量的需要；（2）培養(yǎng)學生的口語交際能力，是現(xiàn)代生活學習工作的需要；（3）培養(yǎng)學生的交際能力，有利于促進學生思維能力發(fā)展。語文綜合性學習：（1）有利于語文課外綜合實踐活動的落實，抓好綜合性學習，是溝通課堂內(nèi)外聯(lián)系，實現(xiàn)語文課堂教學和課外活動整體優(yōu)化的關(guān)鍵；（2）有利于小學生良好思想品德的形成。(2)策劃并開展綜合性學習；（3）重視綜合性學習的交流、綜合與評價；（4）綜合性學習要體現(xiàn)階段性。教學評價的特點；；：；。教學評價應遵循的原則；；；；；。評價內(nèi)容的范圍，應涵蓋學生學習的應當范圍；評價內(nèi)容的重點，應當反映學生學習應當重點。，應當有具體的內(nèi)容標準。在這幾方面當中，教師的授課水平處于綜合和核心的地位。本大題共20小題，每小題1分，共20分）。（）。（）。（）“教”到“學”的轉(zhuǎn)變。（），會使肌纖維增多。（）。（）。（）。（）。（）、俯臥撐來測量肌肉的爆發(fā)力。（）二、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請你將正確選項前的字母填在題干后括號內(nèi)。保持良好的，促進身心健康。，資料與事實的收集方法有文獻法、觀察法和。：單腳跳、和。、和三部分組成。四、簡答題（本大題共5小題，每小題8分，共40分）？ ？ 。五、論述題（本大題共3小題，每小題15分，共45分），如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維品質(zhì)？ ，應做好哪些準備？ 。2． 【解析】體育教師的職責不僅僅是上好體育課，還包括組織學校早操、課間操和課外體育活動，以及關(guān)心學生健康成長等。4． 【解析】構(gòu)成的兩個關(guān)節(jié)面的面積相差越大，關(guān)節(jié)越靈活，運動幅度也越大，但穩(wěn)固性就差。6．√ 【解析】略。在這個過程中，教師的主導作用不斷轉(zhuǎn)化為學生的主觀能動性。9． 【解析】關(guān)于體育運動能否導致肌纖維轉(zhuǎn)變目前還有爭論，只有肌纖維選擇肥大、酶活性改變可確定，因此，“出題欠妥”，答案應當是否定的。當在逆風情況下投擲鐵餅時，氣流對器械的阻力大，升力也大。因此是在逆風時而不是順風時投擲鐵餅有利于成績的提高。12． 【解析】體質(zhì)包括體格、體能和適應能力幾個方面。14． 【解析】人體最靈活的關(guān)節(jié)是肩關(guān)節(jié)，人手借肩關(guān)節(jié)的靈活運動可觸到體表的任何部位。15．√ 【解析】斜方肌位于頸部和背部的皮下，一側(cè)成三角形，左右兩側(cè)相合構(gòu)成斜方形，稱為斜方肌。16． 【解析】人體三大類營養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物。18． 【解析】體育游戲內(nèi)容豐富，形式生動活潑，寓趣味性、娛樂性、競爭性、健身性和教育性于一體。但體育游戲是輔助教學的重要手段而不是教學的主要內(nèi)容。俯臥撐測量的是肩部、臂部和胸部的肌肉耐力，仰臥起坐主要測量腹肌的耐力。二、單項選擇題1．D 【解析】大量的觀察和研究結(jié)果表明，體育興趣與體育學習活動效果常常是成正比的。這是體育興趣對體育學習或鍛煉具有指向和強化的作用。3．A 【解析】體育知識是人們對于體育的現(xiàn)象、事實及其規(guī)律的認識，是人們在長期的實踐中積累起來的經(jīng)驗的概括和總結(jié)；體育知識為人們提供了有關(guān)體育的信息，并為他們的體育行動奠定基礎(chǔ)。5．D 【解析】現(xiàn)代優(yōu)秀跳高運動員大多采用背越式跳高。7．D 【解析】發(fā)展體能的原則一般有全面性原則、適量性原則、持續(xù)性原則、健康性原則等。9．A 【解析】166cm 以下的男女理想體重計算公式為：體重(kg)=身高(cm)100。11．C 【解析】發(fā)展速度素質(zhì)的方法為最快的動作練習。13．B 【解析】生理測定法、自我感覺法和觀察法是測定體育課運動負荷的主要方法。15．B 【解析】（2+2），（2+2）。17．B 【解析】。19．B 【解析】身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為練習軌跡。三、填空題1．課堂常規(guī)隊伍隊形安排與調(diào)動體育教學的組織形式2．體能心態(tài) 3．體育興趣、習慣的終身體育基礎(chǔ)的4．調(diào)查法實驗法5．運動素質(zhì)身體形態(tài)機能6．攀登爬越7．經(jīng)濟性實效性8．跨跳跳躍9．移動起跳 10．骨連結(jié)骨骼肌11．技術(shù)機能12．競技健美操健身健美操四、簡答題 1．【答案要點】（1）主要采用游戲和比賽等形式組織各種體育活動；（2）一些體能健康方面的知識大都采用講授的方法；（3）對運動技能的學習一般以動作示范為主；（4）培養(yǎng)自尊心與自信心；（5）懂得一些游戲的基本規(guī)則、學會尊重他人。由于運動技能的復雜性，在管理上達成師生間默契，并用制度的形式來約束與協(xié)調(diào)學生的發(fā)展。體育運動項目都具有一定的競技性和競爭性，吸引學生的學習熱情。體育教師要幫助學生正確認識運動技術(shù)練習過程中失敗與挫折的各種原因，使學生對自己或他人的行為結(jié)果做全面正確的歸因。（4）不斷給予學生積極肯定的反饋。3．【答案要點】準備活動是指在訓練或比賽前為正式運動作準備而進行的各種身體練習。準備活動不僅可以使人體從安靜狀態(tài)逐漸活動起來，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，動員和提高各器官系統(tǒng)的機能，克服肌體機能活動的生理惰性，以適應劇烈運動的需要，還能增加肌肉中毛細血管開放的數(shù)量，提高肌肉力量和提高韌帶的彈性和伸展性，使關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液增多，防止肌肉和關(guān)節(jié)的損傷。（4）課時計劃（教案）。編寫教案能反映教師的基本功，認真編寫教案對提高教學質(zhì)量和教師的業(yè)務水平都具有十分重要的意義。A組：1615141312 2564534236 3423625645五、論述題 1．【答案要點】(1)改進教學方法，突破傳統(tǒng)舊的教學模式和舊的思維方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。經(jīng)過反復設(shè)計串聯(lián)，編排出多種新穎而巧妙的組合練習，這種方法能提高學生的自主能力和創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，由學生原來的被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，有效地提高教學質(zhì)量。比如，把體育課由教師帶領(lǐng)學生做準備活動的集中組織形式，改變?yōu)榘褜W生分成若干小組，由學生分別輪流帶領(lǐng)本組同學做準備活動的分散組織形式。通過改變教學組織形式，既鍛煉了學生的組織能力與體育能力，又發(fā)展了學生的創(chuàng)造性。體育教學培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，還表現(xiàn)在對體育教材及課堂教學內(nèi)容的改革和設(shè)計方面，為了把體育教學培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力引向深入，進一步促進體育教學質(zhì)量的提高，還要在學生學習與掌握一定的體育知識、技能與方法之后，由教師指導其發(fā)展來創(chuàng)造能力，避免教學快而不穩(wěn)。在教學中，學生只有具備了一定的體育知識與能力以后，才具備進行創(chuàng)造的基本條件。2．【答案要點】（1）場地、器材的檢查、場地的布置；（2）學生基本情況的了解、見習生的安排；（3）學生著裝的檢查、對學生進行安全教育；（4）必要的準備活動（包括常規(guī)性準備活動和專項準備活動）；（5）對活動內(nèi)容、方式、過程等是否交待清楚。第四篇：云南省2009年特崗教師招聘試題云南省2009年特崗教師招聘試題(小學音樂科目一)部分試題一、單項選擇題(在下列每小題的4個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其字母填寫在題后的括號內(nèi)，本大題共16小題，每小題1分，共16分) 三個音，應標記為() e2，屬于混合拍子的是()、三拍 、二拍、六拍 、七拍，屬于D大調(diào)的近關(guān)系小調(diào)是() f小調(diào)，教師對學生進行聲樂訓練，一般從() ，屬于鋼琴協(xié)奏曲的作品是()A.《梁?！?B.《春江花月夜》C.《黃河》 D.《長江隨想曲》10.《月亮頌》(選自歌劇《水仙女》)的曲作者是() ，加入“清角”和“閏”，成為() “無詞歌”的獨創(chuàng)者——門德爾松，其國籍是() 《卡門》的曲作者是() 本大題共8小題，共12分)，大致分為四類() ，主要有() () ，屬于四川民歌的是()A.《小白菜》 B.《采花》C.《康定情歌》 D.《太陽出來喜洋洋》E.《槐花幾時開》，屬于威爾第作曲的歌劇是()A.《阿依達》 B.《茶花女》C.《游吟詩人》 D.《威廉，是第一位專寫鋼琴作品的作曲家，卓越的鋼琴演奏家。、和。，朱載堉首創(chuàng)了(即十二平均律)及其詳細計算法。8.《九歌》是 創(chuàng)作的詩歌集成。，四大旦角流派的代表人物是梅蘭芳、和。本大題共10小題，每小題1分，共10分)：整體呼吸、聲部之間輪流呼吸和循環(huán)呼吸。()3.《新課標》表述的音樂課程性質(zhì)有三點：人文學科的重要領(lǐng)域、實施美育的主要途徑、基礎(chǔ)教育階段的必修課。()5.《我愛你，塞北的雪》有兩段歌詞，所以是二段體歌曲。()。()，多以圣經(jīng)為題材，風格偏重抒情。()五、列舉題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)。 【解析】由不完全相同的單拍子按照次序組合起來所形成的拍子，叫做“混合拍子”。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】《黃河》屬于鋼琴協(xié)奏曲，根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編而成。德沃夏克。 【解析】門德爾松是德國著名的作曲家。 【解析】普契尼是威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家。 【解析】兒童歌曲《一分錢》的詞曲作者是潘振聲。 【解析】黃自的音樂活動主要表現(xiàn)在音樂教學、音樂創(chuàng)作和音樂理論三個方面，在他短暫的一生中，