【正文】 度,表彰先進,糾正錯誤。特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結協(xié)作,共同進步〞的教育。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強化年級教學管理工作認真組織教師學習新課程標準,端正教學思想,抓好教學過程的管理,轉變學生的學習方法,提高課堂效率。認真批改作業(yè),嚴格控制考試次數(shù),注重考試質量,認真做好質量分析,作好補救工作。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學校素質教育的發(fā)展。初一年級是學校的起始年級，是初中三年中夯實基礎的關鍵一年。二、工作目標1．年級組管理目標：努力打造“求真務實、團結協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊，強化學生常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)學生的自我管理，努力完成學校下達的目標。培養(yǎng)學生的心理承受能力、自律能力。三、工作重點1．緊抓學生的日常行為規(guī)范，做好學生的日常行為規(guī)范教育工作。3．建設良好的班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。5．鼓勵學生在學習中學會質疑，提高學生獨立思考的能力，教會學生自主學習。2．針對初一年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。4．召開學生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。6．結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。9．不定期召開年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時采取措施，指導學生學習，交流學習方法。11．加強對學生進行安全教育和感恩教育。2．加強教師的教學行為建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求：（1）備課：備課要備知識、備學生、備活動、備反思；要提前準備好相關的 學案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關討論。課堂組織：精講精練，以學生為主體，以學生發(fā)展為本，提高40分鐘效率，不拖堂，不占用學生過多的休息和自習時間；“先學后教，當堂訓練”：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋?！叭濉本褪翘锰们?、日日清、周周清，就是要求學生向每節(jié)課要質量，向每天要質量，向每周要質量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。（4）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。2．強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌。第四篇：2012學年第一學期初一年級組工作計劃2012學年第一學期初一年級組工作計劃沈煒“千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。一、指導思想：按照學校的總體布置和要求，結合本年級組的實際情況，緊密配合校長室、教務處，政教處，團委等處室，進一步解放思想，推進課程改革，提高全體學生的全面素質。以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范，抓好中小學的銜接；從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風、學風，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學生日常行為規(guī)范示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班；一切以學生的發(fā)展為本，切實關愛每一個學生；年級教學在積極推進課改的基礎上要保持穩(wěn)步快速的提高，強化教師和學生的課改意識，強化本組教師的團隊意識、創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，以“扎實、務實、求實”的工作作風確保年級組工作有創(chuàng)新、有特色。他們都有著強烈的事業(yè)心和進取心，能夠不為困難，迎難而上。學生：共有12個教學班，600人。他們多為99年出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自制力較差，帶有一些不良行為習慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。他們在小學階段文化基礎還很不牢固，良好的學習習慣尚未養(yǎng)成。班主任及任課老師要做好學生基本素質提高，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制。(2)、以關愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠心、耐心、細心、恒心）。早、中、晚經常深入班級，了解學生情況，既要嚴格更要關心，努力加強以情感教育促進學生的學習。本學期通過家訪、家長會、來訪等使家校溝通率要達到100%。(4)、加強師德修養(yǎng)。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風、學風，影響到教學的質量。并要認真完成學校布置的各項任務。利用班主任例會、年級組活動時間，交流教育信息、班級管理的經驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實效性。（7）平時注意資料的收集和處理，加強文件的歸檔工作，不斷提高建檔水平，盡量做到檔案工作科學化、規(guī)范化，使學校的檔案資源能更好地為學校的教育教學服務。本組教師要加強師德修養(yǎng)建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。(2)、嚴于律己，為人師表，做學生的榜樣