【正文】 ，李榮蘭突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了。因為我成績太差了，很丟臉！爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心。那一天，我與兩位學生談了兩個多小時，終于讓她倆打消了輟學打工的念頭?！甭牶?，我趁到縣城辦事的機會給李榮蘭買來了作文書，還給她買了一本教材全解?！斑@幾本書送給你，希望你努力學習。在我的鼓勵和幫助下，期末考試，李榮蘭的語文考了92分，榮膺全班第三名。是啊，這才是為人師的自豪，給學生一份愛，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。愛學生，還要永不言棄，竭力挽救后進生。我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。上課的時候，祖杰還經(jīng)常在老師講課時插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨找他談話的方式，在全班同學面前嚴厲地批評教育他，平靜了一段時間，祖杰又故伎重演且花樣翻新，不僅染發(fā)蓄發(fā)，還經(jīng)常遲到、曠課，甚至逃學，同學們誰也不愿搭理他。再加上祖杰任性、不聽話，父母更不待見他，從來不給他必要的零花錢。爸媽不給，我就自己掙，耳機是我和同學放學后當泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就”說著，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。經(jīng)過耐心的勸解，祖杰把頭發(fā)理了，恢復到正常學生的模樣，并且再也沒有逃課。通過這件事讓我明白：能挽留一個學生能夠造福一個家庭，能夠為社會培養(yǎng)一個合格公民，畢業(yè)后不至于危害社會；能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要；堅持遠比放棄更有意義?！皩W高為師，身正為范”，一個好老師首先是一個愛讀書的人。其次應該是學識淵博的人，為了提升自身的學識修養(yǎng)，在經(jīng)濟極度緊張時，我毅然決定：去北京讀書。為了完成學位課程，寒暑假，我從未休息過，也是因為學習未能給我爺爺?shù)跣ⅲB我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著，留下了終身遺憾。聽此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。我的淚如雨下，心如刀割。但我非常想坐飛機返回來！媽媽安慰說：“人老了終究是要死的，你回來，他也死了。你還是安心學習吧?？墒俏易鳛殚L孫，不回來覺得不孝。可是后來，我聽媽媽說：爺爺去世時，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛..。但是，我想到能夠提高業(yè)務能力，為自己的專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活水時，我無怨無悔。我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！?，頓時心中也釋然。一、夢想成真，我很幸福。因為我有一個堂哥是教師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人尊重。我清楚的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關。二、學生可愛，我很幸福。那一年，我教的是初一一個班的數(shù)學、初二兩個班的物理，并兼一個班的班主任，因為不熟悉教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上偶爾的補課當中度過的。在上每一節(jié)課前，我都象是在準備演講一樣，趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔，直到上課預備鈴響了為止。三、學生成才，我很幸福前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個上屆的學生名叫，想來補習，這個學生，好多老師都知道：天天遲到，沉迷與網(wǎng)絡游戲，家長已無計可施。第二天晚上，他果真來找我了，是自己來的，也沒帶家長，我恰好沒晚自習，我心想：他既然有勇氣來找我，說明還是經(jīng)過一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個晚自習，和他進行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學習，就問問他的生活習慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個學生應該是善于交談的，還是想給他一次機會，但我當時沒給他任何承諾，他臨走時，我只說了一句：回家再想想，如果確實想讀書，明天一早來找我。一星期下來，他沒有違紀現(xiàn)象，我心想：他真改了。他可能知道事情不是兩個耳光就解決的，就主動跪在我面前，連聲說“老師，對不起，是他請我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀，幫人做事該沒錯吧。一天后，我抽屜里放著的紙條：“老師，我知道錯了，給您添麻煩了，您能給我一次改過的機會我很感激，以后我絕對不會再有這樣的錯誤。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯誤，中考還以548分考進高中讀書，因為這個學生，領導還把我當做成功教育的典范在會上說，我也常把他的成功拿來激勵后來進校的一些基礎較差的學生，每次提到他，我都感覺自己很自豪、很幸福。每逢過節(jié)，總收到學生祝福的短信，最感動的一條短信是今年教師節(jié)，同學發(fā)的，短信中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書的機會，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請注意休息，保重身體。我的幸福是實實在在的，也許我還真有那么點人格魅力？現(xiàn)在教著的這幫學生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今天幸福著，希望他們明天也能像我一樣的幸福著?！八挠泻美蠋煛毖葜v稿4尊敬的各位領導、各位評委、老師們：大家好！今天我演講的題目是《學習講話，做四有好老師》。會談期間，習對廣大教師表達了節(jié)日的問候，對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。習對廣大教師寄予厚望，希望大家“把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。我深刻意識到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標準還相差甚遠。正所謂，當頭棒喝使人警首先，我意識到，好老師一定要有正確的理想信念。我們要大力倡導社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想?！苯逃裏o國界，但教育者有他自己的祖國！只有真正愛國的人才配談教育！其次，好老師一定要有高尚的道德情操。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學生學習和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線。作為園丁，對我們最好的回報就是“待到山花爛漫時，他在叢中笑！”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)處在特殊的信息化時代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們可以嚴厲刻板，但不能學識淺薄。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學生，熱愛世間一切美好的事物。我們要用愛來感化學生、教育學生，使學生身心健康、茁壯成長?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！八挠泻美蠋煛毖葜v稿5【演講題目】我驕傲，我是一名教師習*席在《做黨和人名滿意的好老師》講話中提到一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，才能真正的做好教育。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭宏揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。孩子的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一，而真正能給孩子以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些細節(jié)教育，凡事講究理到情先到，關愛幼兒，尊重幼兒，用愛心、責任心、耐心和細心，提供適合的教育，言傳聲教的去感動孩子，影響孩子，成就孩子，保障孩子健康快樂的成長。作為教師，除不斷學習專業(yè)技術知識外，更應當與時俱進，學習更多最新、最前沿的信息來武裝自己。愛好是最好的老師，我們應當通過不斷的學習來尋覓合適的教育教學方法，提升學生愛好，培養(yǎng)出優(yōu)秀學生，讓自己能工作下往。而做為幼教的我們更應該努力學習先進的學前教育理論，了解學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)，具有終生學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終生學習的典范，堅持做到內(nèi)外兼修。習*席的“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。”一名受學生和人民愛戴的教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。我驕傲，我是一名教師!“四有好老師”演講稿6我是一個教齡已經(jīng)18年的女教師，一直耕耘在農(nóng)村孩子的心田。原本心里的確有些不平衡，同一班同學，有的在讓人羨慕的城市生活，有的在交通便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校生活。我們甚至沒有華麗的房子居住，至今還得自己掏錢租民房住，卻做著教化孩子靈魂的工