【正文】 靈魂的偉大：生死關(guān)頭彰顯著人性的力量。老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人、影響人的事，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子，老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。我當時在身邊看的時候，一邊流著淚，一邊呼喊著。在這里大家可能不知道，師范畢業(yè)我分在一所村小，在肥東縣的一個農(nóng)村的小學(xué)，一干就是十年。但是當我來到她家，要跟家長道歉的時候，這個孩子一個勁地為我解釋，一個勁的說我是個好老師。所以，在座的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我已經(jīng)做了二十年的老師，我還可以再做接近二十年的老師。一天，李榮蘭對我說：“老師，我好想能有一本作文書。我愿將愛心化作春雨，潤物細無聲。又一次我說：你老是戴耳機上課，這是你爸媽給你買的嗎？祖杰氣憤地說：“我自己錢買的。平時，我總會讓自己靜下心來，捧著一本書，用心閱讀，去吸收營養(yǎng)，開拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。我無論如何也要見爺爺最后一面，于是我打電話哭泣著對媽媽說：“我要回來吊孝！可是學(xué)校不批假，必須完成小組討論課。當走在回家的路上，遠遠看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土?xí)r，我無限傷悲.。老師們，朋友們！讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，繼續(xù)無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學(xué)識，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻中閃光！謝謝大家！“四有好老師”演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好，我演講的題目是《做教師我很幸?！纷鳛榻處?，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事教師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的一種心理體驗和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無法享受到的，十五年的教師生活讓我感到我是幸福的。畢業(yè)那年，運氣不錯，縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當年全部包分配，我被分配到了咱們縣的中學(xué)。第二天早上，他又來了，并說：“老師，我想好了，要讀書”，看樣子挺誠懇的，我收下了他。四、學(xué)生的信任和愛戴，我很幸福。指出，作為一名好老師，應(yīng)當具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求？第三，好老師一定要有扎實的學(xué)識。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過欣賞來增強學(xué)生的信心，通過信任來樹立學(xué)生的自尊。根據(jù)習(xí)*席的講話精神，給了我莫的得鞭策和引導(dǎo)，更進一步的堅定了我要努力成為一名優(yōu)秀教師的信念，強化了我對教師職業(yè)的熱愛，更是一種側(cè)面的鼓舞，在今后的工作生活中我要做到以下兩點：一、以身示范，情感育人教師職業(yè)是一種人性的事業(yè)和愛的教育，教育的一切出發(fā)點和落腳點都是為了學(xué)生，而做好教育工作的落腳點則是教師。在學(xué)習(xí)中適應(yīng)社會的發(fā)展，了解學(xué)生們的需求，變換自己的教學(xué)方式，這樣才不會令學(xué)生感到討厭乃至失往愛好。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。而對那些積極向上教書多少有點名氣的人就傾慕不己，付言文就是其中一個。為中國教育改革之風(fēng)助勢，我覺得慢了腳步，我絕不能停滯于已有的滿足，絕不能滿足于取得了小成績，雖然小學(xué)高級教師的職稱已得已聘，可那些相對課改來說，已是昨天的故事，應(yīng)該隨風(fēng)而去。與學(xué)生一起苦樂，我覺得做老師從未有過這樣的幸福。對家長們稱呼我“羅老師”時眼里流露出的敬佩與誠摯感到欣慰?？赡阒绬幔筷柟?，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻的播撒者。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛！徐本禹，大家不陌生吧？一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè)，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。像清風(fēng)，似細雨，像朝露，似晚霞。然而更為心痛的卻是他的班主任，她是中途才接班的，或許是之前早已任課的緣故，所以這位老師對孩子十分的了解，也十分的同情。托爾斯泰認為：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師，如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師。老師們，請付出我們的愛，讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空！“四有好老師”演講稿9尊敬的各位評委、老師們：下午好!很榮幸站上今天演講比賽的講臺，與大家一起暢談教育工作的點點滴滴。今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖。同時老師從事的職業(yè)是偉大的，不然怎么會有“教育是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是塑造人類靈魂的工程師”的美譽呢？那如何做才是一名好老師呢？前不久聽了也看了龍繼發(fā)副校長介紹的凱里十一小龍曉英校長，讓我們非常敬佩和振奮。還記得2008年四川的那場大地震嗎？汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師張米亞。誰愿意到這樣的學(xué)校當老師？“我愿意干！”揭榜的是剛剛高中畢業(yè)的陳宋瑜。為了保證孩子們的安全，陳宋瑜每天接送。教師節(jié)前夕，總書記到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。因為“能者上、庸者讓”這個物競天擇的標桿始終在你我每一個人的心中。我的演講即將結(jié)束，但我的教師之路卻剛剛開始，我愿以我對教師職業(yè)的忠誠許下我一生的承諾：振興中國，建設(shè)和諧社會，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風(fēng)雨，不管泥濘，踐行“四有”對教師的職業(yè)素養(yǎng)要求，從自我做起！踐行“愛崗敬業(yè)心”?！俺砸睬宓?，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。9月29日省委書記趙克志在遵義調(diào)研時也指出，把教育作為改變貴州、挖掉窮根的治本之策。陳宋瑜冒著紛飛的雪花，為孩子們挖出一條上學(xué)的通道，自己卻受了風(fēng)寒，被病痛折磨了一夜，第二天一大早，又強打精神，背孩子們過橋。上課時，他站在講臺上教學(xué)；中午，他給孩子做飯；晚上，他批改作業(yè)、寫教案。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚把張老師的手鋸掉，才把孩子救出?？粗@一切，她哭了。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!【“四有好老師”演講稿】相關(guān)文章：:踏尋好老師的腳步第四篇：做“四有老師”演講稿如何做一名好老師（演講稿）蒙興富各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！今天我演講的題目是《如何做一名好老師》。瞧!教師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討!”面對領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無地自容卻又不知所措。但誰料到剛踏上講臺，學(xué)校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學(xué)生。有一首歌最為動聽，那就是師德。又像巴特爾說的：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！崩蠋熀苄牢?。教師這一職業(yè)極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。他說：“我愿意做一滴水，雖然微小，但當愛的陽光照射在我身上的時候，我愿意毫無保留的反射給別人。王政明，這個大山里的代課教師。從此，我更加關(guān)注于教育的發(fā)展，對比中外小學(xué)教育。我的生命就是在這樣的環(huán)境中輪回了十五個春秋。課堂就是我的方舟，課改就是我的動力，做風(fēng)起云涌的教師，我責(zé)無旁貸。五年過去了，誠實于對教師職業(yè)的進一步理解，對教師報酬的殷切期待，無法改變自己的人生軌跡，也不甘于落后，總想干番事業(yè)，做什么呢？踏遍鐵鞋無覓處，尋來卻不費功夫，干事業(yè)，其實就是自己的職業(yè)——教師。這十八年來，我一直在農(nóng)村小學(xué)工作。在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。做一個高尚的人、純潔的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)當是每個老師的不懈尋求和行為常態(tài)。有愛就有力量，用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的！總而言之，我深刻意識到，作為一名教師，我們一定要具備崇高的理想和正