主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案合集5篇-在線瀏覽
2024-10-19 11:44本頁(yè)面
【正文】 。二、評(píng)比人員及對(duì)象評(píng)委：楊朝松 徐青嬋 朱芳 萬(wàn)永勝評(píng)比對(duì)象：全校一年級(jí)到初三各班，校領(lǐng)導(dǎo)自行安排聽(tīng)課對(duì)象。準(zhǔn)備充分，操作性強(qiáng)（10分）內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)（10分）內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能結(jié)合班級(jí)實(shí)際或存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)召開(kāi)班會(huì)，目的明確，有一定的針對(duì)性和實(shí)效性，達(dá)到班會(huì)效果。形式新穎，富有創(chuàng)新（10分）形式新穎活潑；會(huì)場(chǎng)班級(jí)布置，整潔美觀（10分）根據(jù)主題需要適當(dāng)布置教室，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。時(shí)間安排，合理得當(dāng)（10分）時(shí)間（45分鐘內(nèi)）把握恰當(dāng)；互動(dòng)效果好，氣氛活躍（10分）氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，熱情高漲，師生互動(dòng)自然、融洽。第三篇：主題班會(huì)評(píng)比方案辛村鎮(zhèn)中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案為大力推進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校主題班會(huì)教育，提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，結(jié)合上級(jí)相關(guān)評(píng)比規(guī)定，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展“優(yōu)秀主題班會(huì)展評(píng)活動(dòng)”。一、參加學(xué)校辛村一中 辛村二中 辛村三中 北賢孝小學(xué) 南辛村小學(xué)黃門(mén)小學(xué) 西伏恩小學(xué) 賈太保小學(xué)二、參賽教師中學(xué)七、八年級(jí)各一名班主任，小學(xué)一名班主任。四、比賽方式利用本班學(xué)生，評(píng)委到校聽(tīng)課。評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過(guò)程，按照評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。參加主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課的獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)鎮(zhèn)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。辛村鎮(zhèn)中心校2013年4月17日第四篇：主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，為學(xué)生搭建自我發(fā)展、自我鍛煉的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的信心，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。創(chuàng)新性原則以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。人文性原則幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。實(shí)效性原則班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的
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