【正文】 目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！誰說我們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我們身上閃爍著顆顆善良、寬容的心。感恩，值得我們?nèi)ヒ惠呑犹剿鞯谌焊卸髦黝}教育班會(huì)活動(dòng)方案“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，以下是小編精心收集整理的感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。二、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備資料：感恩演講稿歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》多媒體課件。播放音樂《母親》出示課題：同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!討論：父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)故事演講：父母為我們付出了太多太多!有時(shí)，父母給我們的也是別人無法給予的!《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。(播放短片)(三)學(xué)會(huì)感恩：都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!下面請(qǐng)大家來說說：今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：(1)、理解父母、體貼父母。(3)、對(duì)父母有禮貌，言語要尊敬。(四)感恩誓言：通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!親愛的爸爸媽媽，我愛你們!感謝您們的養(yǎng)育之恩!從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，決不辜負(fù)您們的希望!(五)課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。四、班會(huì)時(shí)間：2012年6月10日五、班會(huì)地點(diǎn)：新田中學(xué)初二2班六、班會(huì)對(duì)象：初二2班全體學(xué)生七、班會(huì)形式：討論、表演導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福獮楦改付嘧鳇c(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。雖然，現(xiàn)在我們不會(huì)賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動(dòng)，放心。繼續(xù)討論：(4分鐘)(1)怎樣感恩父母?(2)怎樣感恩老師?(3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。有人說教師是人類靈魂的工程師。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻?？赐赀@首童謠，然后回答問題。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出?！薄栋ふ葌稀罚簼h朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。所以傷心禁不住流下了淚水?！毙㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。九、教師總結(jié)：(2分鐘)學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之。學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮。感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩。感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌，歌曲等。老師的節(jié)日，已悄然來到。老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。主持1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))主持2：很好，同學(xué)們都猜得很正確。主持1：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實(shí)早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。由請(qǐng)同學(xué)A、B一起朗誦詩歌《老師，我想對(duì)您說》老師，我想對(duì)您說，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游!老師，我想對(duì)您說，您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾!老師，我想對(duì)您說，您是一首動(dòng)人的樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍!老師，我想對(duì)您說，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長!老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!老師，您辛苦了!主持2：是啊，那么我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請(qǐng)同學(xué)C講一講)同學(xué)C:老師每天要給同學(xué)們講課。更要管理日常班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，這些也只是一小部分而已。下面請(qǐng)同學(xué)D:朗誦《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦