房屋建筑學課程設(shè)計教學大綱-在線瀏覽
2024-10-18 04:49本頁面
【正文】 考核方法課程設(shè)計成績由平時成績、評閱成績兩部分組成。評閱成績由評閱人對成果給予客觀、全面評價，寫出書面評語，并給出評分，該部分占60%，未設(shè)評閱人時，本部分工作由指導(dǎo)教師完成。鼓勵組與組織間定期進行交流與討論，擴展同學們的思維，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和活力。第二篇：《房屋建筑學》課程設(shè)計教學大綱《房屋建筑學》課程設(shè)計教學大綱課程名稱：房屋建筑學 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：土木工程、工程管理 課程設(shè)計總學時數(shù)：1周一、課程設(shè)計的目的及任務(wù)通過理論教學、參觀和設(shè)計實踐，使學生初步了解一般民用建筑的設(shè)計原理、初步掌握建筑設(shè)計的基本方法與步驟，進一步訓(xùn)練和提高繪圖技巧?；疽笕缦拢簳r間要求。在教師指導(dǎo)下，獨立完成一項給定的設(shè)計任務(wù)，確定設(shè)計方案，并繪制必要的施工圖。在課程設(shè)計工作中，能綜合應(yīng)用各學科的理論知識與技能，去分析和解決工程實際問題，使理論深化，知識拓寬，專業(yè)技能得到進一步延伸。三、課程設(shè)計內(nèi)容1．設(shè)計題目單元式多層住宅初步設(shè)計及施工圖設(shè)計。2）面積指標：平均每套建筑面積70～120m。4）層數(shù)：5或6層。6）結(jié)構(gòu)類型：自定。3．設(shè)計內(nèi)容1）單元底層平面圖 1:100(布置家具設(shè)備、計算使用面積)； 2）標準層平面圖 1:100；3）立面圖：主要立面及側(cè)立面 1:100； 4）剖面圖1個 1:100（需剖到樓梯）5）墻身節(jié)點詳圖3個1：10（墻腳即散水、窗臺、過梁）6）屋面排水圖1：100 7）技術(shù)經(jīng)濟指標平均套型建筑面積＝總建筑面積（m2）/總套數(shù)標準層使用面積系數(shù)＝標準層使用面積（m2）/標準層總建筑面積（m2）100%四、主要工具書1.《建筑設(shè)計資料集》（3）（第二版）中國建筑工業(yè)出版社,1994 2.《住宅建筑設(shè)計原理》朱昌廉主編 中國建筑工業(yè)出版社,1999 3.《房屋建筑學》,2009 4.《房屋建筑學》,2000 5.《房屋建筑學課程設(shè)計指南》李必瑜 ,2000 (1997) —2001五、成績評定方法設(shè)計的成績主要分方案設(shè)計和施工圖繪制兩個基本點部分，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。②能按時優(yōu)異地完成設(shè)計任務(wù)，能熟練地運用所學理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨特的見解。良好①工作努力，遵守紀律，表現(xiàn)較好。③設(shè)計方案較完善、合理、概念清楚，圖紙齊全，符合要求。②基本能按時獨立完成設(shè)計任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般。及格①工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。③設(shè)計方案無大的原則性錯誤，圖紙齊全，基本符合要求。②未能達到規(guī)定的基本要求，設(shè)計中有原則性錯誤。第三篇：房屋建筑學課程設(shè)計教學大綱《房屋建筑學課程設(shè)計》教學大綱課程編號： D018083適用專業(yè)及開課學期 ：土木工程專業(yè)（建筑工程方向）第5學期學分：1分學時：1周編寫人：唐曉雪審核人：結(jié)構(gòu)教研室一、課程設(shè)計題目：某單元住宅樓設(shè)計二、課程設(shè)計的地位、作用與目的《房屋建筑學課程設(shè)計》是土木工程專業(yè)的一門必修專業(yè)課。培養(yǎng)學生以下各方面的能力： 1．樹立正確的設(shè)計思想，理論聯(lián)系實際的能力與創(chuàng)新的思想；2．提高學生綜合運用所學的理論知識的能力與獨立分析和解決實際問題的能力；3．學會運用所學的房屋建筑設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，了解房屋建筑設(shè)計的一般規(guī)律，具備設(shè)計一般房屋建筑設(shè)計的能力；4．具有運用標準、規(guī)范，查閱技術(shù)資料和分析計算的能力以及運用計算機繪圖的能力。成績分優(yōu)、良、中、及格與不及格五個等級。一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《房屋建筑學課程設(shè)計》是全面檢驗和鞏固房屋建筑學課程學習效果的一個有效方式，是培養(yǎng)學生綜合運用有關(guān)的專業(yè)知識處理好各種因素的相互關(guān)系，有效的完成符合生產(chǎn)實際需要的設(shè)計任務(wù)能力的重要實踐性環(huán)節(jié)。二、教學目的與要求（1）教學目的1）了解建筑設(shè)計的整個過程。3）培養(yǎng)同學在建筑工程設(shè)計過程中的配合意識。4）培養(yǎng)正確、熟練運用結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、手冊、各種標準圖集及參考書的能力。6）通過課程設(shè)計，進一步建立建筑工程師的責任意識。2）根據(jù)初步設(shè)計、運用建筑構(gòu)造的基本理論和方法，進行一般建筑的構(gòu)造設(shè)計，完成擴初設(shè)計所要求的建筑平、立、剖面圖和部分構(gòu)造詳圖。三、房屋建筑學課程設(shè)計任務(wù)書題目單元式多層住宅樓設(shè)計目的和要求通過本次設(shè)計學生能夠運用已學過的建筑空間環(huán)境設(shè)計的理論和方法進行一般的建筑初步設(shè)計，進一步理解設(shè)計的基本原理，了解初步設(shè)計的步驟和方法。（2）各套型使用面積應(yīng)不小于下列規(guī)定：小套4060m2；中套7080m2；大套100m2以上。①臥室和起居室：臥室的面積不宜小于下列規(guī)定：雙人臥室10m2。起居室的面積不宜小于10m2。②廚房：應(yīng)設(shè)置爐灶、洗滌池、案臺等，并考慮貯藏設(shè)施。廚房應(yīng)有外窗或開向走廊的窗。衛(wèi)生間的面積不應(yīng)小于下列規(guī)定：；。④每套住宅應(yīng)設(shè)陽臺。⑥屋頂：采用平屋頂有組織排水方案，屋頂有保溫或隔熱要求，檐口形式及屋面防水方案由學生自定。設(shè)防設(shè)計。（2）確定門窗的大小、位置，表示門的開啟方式和方向。（4）標注三道外部尺寸（總尺寸和軸線尺寸和門窗尺寸）和必要的內(nèi)部尺寸。（比例1：100）（1）確定各主要部分的高度和分層情
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