【摘要】第一篇:烏鴉喝水讀后感 讀《烏鴉喝水》有感/r/n 在我童年知識已開、頗能認字以后,讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。/r/n 這篇文章主要講了,有只烏鴉口十分地渴,于是,它飛...
2024-11-18 22:43
【摘要】狐貍與烏鴉執(zhí)教:徐玉華烏鴉找到一片肉叼了,站在上,狐貍饞得。他跟烏鴉說了次話,終于吃到烏鴉嘴里的那片的事。樹枝回來直流口水三肉合作學習一:4—7小節(jié)。
2025-02-15 10:30
【摘要】第一篇:《烏鴉和狐貍》續(xù)編 《烏鴉和狐貍》續(xù)編 四年級(三)班文小康指導老師:王云芳一個月前,烏鴉被狐貍騙了好幾塊肉,很不甘心。這次烏鴉又找來一塊肉,又被正在找午餐的狐貍看見了,狐貍心想:好大的一...
2024-10-20 20:43
【摘要】第一篇:童話讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感 童話讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感 顧藝琳 暑假里,我又看了一本羅爾德·達爾寫的一篇童話故事《了不起的狐貍爸爸》。這本書講述了這樣一個故事:三...
2024-11-19 02:26
【摘要】第一篇:新編《狐貍和烏鴉》 新編《狐貍和烏鴉》 烏鴉上了狐貍的當,生氣極了。他想:我要想個辦法治治狐貍,那才解恨。這一天,烏鴉又去給他的娃娃找東西吃。他看見地上有一片玻璃,在陽光下閃閃發(fā)光。烏鴉想...
2024-10-21 01:29
【摘要】 《狐貍吃葡萄》讀后感 在一個集體中,自己要有同別人合作的風格,善于尊重人,團結人,善于取人之長,補己之短,既發(fā)揮自己的聰明才智,也發(fā)揮別人的聰明才智。巴甫洛夫說:“在我所領導的這個集體內,互助氣...
2024-09-27 10:37
【摘要】第一篇:《狐貍和烏鴉》教案 狐貍和烏鴉 教學目的要求: 、規(guī)范在田字格中書寫生字。 、表情和神態(tài),并會合作表演。。教學重點、難點:重點: 在合作學習中探究烏鴉受騙的經(jīng)過。難點: 體會狐貍對...
2024-10-20 21:44
【摘要】第一篇:狐貍和烏鴉教案 《狐貍和烏鴉》教學設計 一、教學目標 1、知識與技能:掌握生字,正確朗讀課文,做到不加字、不漏字。抓住狐貍說的三次話,體會狐貍是怎樣騙到肉的,烏鴉又是怎樣上當?shù)?。讓學生懂...
2024-10-18 22:48
【摘要】 《狐貍吃葡萄》讀后感 俗話說?!耙粋€籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,讀完《狐貍吃葡萄》的故事后,我對此有了更深的感慨,狐貍因為具有合作精神,懂得個人力量的有限,依靠集體的力量取得了成功。團結協(xié)作,...
2024-09-27 11:39
【摘要】《和烏鴉做鄰居》讀后感400字 作者16歲作為知識青年下鄉(xiāng),在西雙版納插隊落戶,住在農村的茅草房。旁邊的菩提樹上住著數(shù)不清的烏鴉,其中還有一只特別的烏鴉王,被作者叫做高帽子。我國傳統(tǒng)文化中將...
2024-12-06 00:49
【摘要】執(zhí)教:天山中心小學姜麗蔚狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下,看見烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。直流口水學習方法:1、讀一讀:你讀懂了什么?2、劃一劃:用“波浪線”劃出狐貍說的話,用“橫線”劃出烏鴉表現(xiàn)的句子。3、議一議:狐貍怎樣行
2025-02-14 19:09
【摘要】《狐貍和烏鴉》教案 《狐貍和烏鴉》教案篇1 這是一偏童話,講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉的一片肉的故事,說明愛聽奉承話容易上當受騙。課文共六個自然段。第一自然段講狐貍看到烏鴉嘴里叼著一片肉...
2024-12-06 01:16
【摘要】 第1頁共10頁 《和烏鴉做鄰居》讀后感(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:《和 烏鴉做鄰居》讀后感第二篇:和烏鴉做鄰居讀后感第三篇:和烏 鴉做鄰居讀后感第四篇:...
2024-09-19 22:14
【摘要】狐貍與烏鴉這個故事中的烏鴉很聰明這個成語中的狐貍很狡猾狡猾的狐貍和聰明的烏鴉做了鄰居之后……烏鴉在大樹上做了個窩。大樹底下有個洞,洞里住著狐貍。有一天,烏鴉飛出去給她的孩子找吃的。她找到一片肉,叼了回來,站在窩旁邊的樹枝上,心里很高興。這時候,狐貍也出來找
2025-02-15 01:16
【摘要】尖尖嘴,細細腿,狡猾多疑拖大尾。是鳥不叫鳥,自把名字叫。人們不喜歡,嫌它穿黑袍。狐貍烏鴉狐貍,也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”,屬哺乳動物。尖尖的嘴巴,細長的身體,三角形的耳朵,細軟、稠密而蓬松的毛,又大又長的尾巴,有點像狼,但比狼小。一年四季
2025-02-13 08:58