【正文】 教師節(jié)慶?；顒?dòng)、第一周安全教育活動(dòng)；“新學(xué)期，告別壞習(xí)慣”主題班會(huì)、“八大習(xí)慣之星”評(píng)選及表彰。重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行尊老愛(ài)老教育活動(dòng)、“八大習(xí)慣之星”評(píng)選及表彰活動(dòng)等。十二月：“全民強(qiáng)身月”主要開展防艾日系列教育活動(dòng)和文體活動(dòng)周活動(dòng)，包括：綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示、經(jīng)典誦讀、文藝展演、體育項(xiàng)目競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、優(yōu)秀師生表彰等活動(dòng)。一部分學(xué)校對(duì)德育工作的思想認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為做好教育教學(xué)工作就行了，忽視了德育工作的重要地位。一部分完小的活動(dòng)流于形式，忙于應(yīng)付檢查，或活動(dòng)開展不規(guī)范，缺乏教育意義。六、今后工作設(shè)想：，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。每學(xué)期開學(xué)伊始，朱副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了教學(xué)計(jì)劃，一學(xué)年來(lái)共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)；通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。五、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中（一）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。四月份開展了“讀書、做人”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童勤奮讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)朱東潤(rùn)先生做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚情操。六月一日開展了“同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的節(jié)日生活，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。九月開展“老師我想對(duì)您說(shuō)”主題活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師。十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育，同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。開展各項(xiàng)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。六、養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人（一）落實(shí)規(guī)章，嚴(yán)格要求學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。（二）自我管理，自我教育為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校“紅領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成。為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實(shí)踐，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況；同時(shí)在德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置，通過(guò)檢查評(píng)選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會(huì)